Ο Γκέιτς έκανε μια εισαγωγή στα ηλεκτρονικά. Σειρά Hands-On Approach «Introduction to Electronics» Earl D. Gates: «Textbooks and Teaching Materials». Γενικές προφυλάξεις

Αυτό το άρθρο είναι μια εισαγωγή στη σειρά μαθημάτων ηλεκτρονικών για αρχάριους. Η σειρά συντίθεται με έναν ελαφρώς ασυνήθιστο τρόπο. Θα βουτήξετε στον κόσμο των ηλεκτρονικών σταδιακά, φτάνοντας βήμα προς βήμα στις βασικές αρχές και έννοιες. Η πορεία σας θα ξεκινήσει όχι με τον ορισμό του τρέχοντος, αλλά αμέσως από την κορυφή του κόσμου των ηλεκτρονικών - ψηφιακών συσκευών. Θα έχει ενδιαφέρον!

1. Δυαδική αριθμητική
2. Σχετικά με το τι είναι αθροιστής
3. Τι κάνουν οι πολυπλέκτης και οι διανομείς
4. Αποκωδικοποιητές και αναδευτήρες σε ψηφιακά κυκλώματα
5. Τι κάνουν οι καταχωρητές εντός και εκτός του επεξεργαστή;
6. Ας μετρήσουμε? Ψηφιακούς μετρητές
7. Σκανδάλη ή ψηφιακός μοχλός
8. Λογική, απλώς δυαδική λογική
9. Σήματα στα ηλεκτρονικά
10. Πώς λειτουργούν τα αναλογικά ηλεκτρονικά
11. Μια ματιά στη σκανδάλη μέσα από τα μάτια των αναλογικών ηλεκτρονικών
12. Δίοδοι και τρανζίστορ
13. Επαγωγείς και μετασχηματιστές
14. Πυκνωτές
15. Αντιστάσεις

Εισαγωγή

Σήμερα ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΣΥΣΚΕΥΕΣβοηθήστε στον έλεγχο πυρηνικών σταθμών, αεροπλάνων, πλοίων, μαγειρέματος φαγητού, εκτόξευσης δορυφόρων και εξερεύνησης μακρινών κόσμων. Επομένως, σχεδόν όλοι πρέπει να γνωρίζουν τι είναι τα ηλεκτρονικά στις μέρες μας. Επιπλέον, η ηλεκτρική ενέργεια μελετάται σε σχολεία και πανεπιστήμια.

Από τη σκοπιά ενός απλού ανθρώπου, τα ηλεκτρονικά είναι μια βιομηχανία που προμηθεύει χρήσιμες συσκευές για το σπίτι και την εργασία, και από τη σκοπιά ενός ραδιοερασιτέχνη, είναι μια ολόκληρη επιστήμη που συνδυάζει τις επιτυχίες των μαθηματικών, της φυσικής, της χημείας και βιομηχανική τεχνολογία. Αν σας ενδιαφέρει η ηλεκτρονική, τότε έχετε έρθει στο σωστό site.

Στην αρχή, τα ηλεκτρονικά μπορεί να σας φαίνονται ένα απότομο, απρόσιτο βουνό που μαγεύει με τις απίστευτα όμορφες χιονισμένες κορυφές του. Ίσως τώρα πιστεύετε ότι μόνο λίγοι εκλεκτοί μπορούν να κατακτήσουν τη μελέτη των ηλεκτρονικών. Νομίζω αλλιώς. Αν κάποιος μπορούσε να το κυριαρχήσει, τότε μπορείτε. Απλώς πρέπει να καταλάβετε πώς λειτουργεί ο κόσμος των ηλεκτρονικών, να κατανοήσετε γενικές ιδέες και στη συνέχεια να εμβαθύνετε σταδιακά τις γνώσεις σας.

Αν πριν από εκατό χρόνια δεν υπήρχαν τα ηλεκτρονικά και οι πληροφορίες αφορούσαν κυρίως τον ηλεκτρισμό και τις ηλεκτρικές μηχανές, σήμερα τα ηλεκτρονικά αντιπροσωπεύουν έναν τεράστιο κόσμο με πολλές κατευθύνσεις. Επομένως, μπορείτε ελαφρώς δυστυχώς, αλλά ειλικρινά να σημειώσετε ότι είναι αδύνατο να μελετήσετε τα πάντα και να αρπάξετε τα πάντα στη σειρά θα ήταν μια κακή απόφαση.

Στην αρχή της ραδιοερασιτεχνικής διαδρομής είναι ιδιαίτερα δύσκολη. Τώρα υπάρχουν πολλές πληροφορίες για τα ηλεκτρονικά και τα μάτια τρέχουν από πού να ξεκινήσετε και πού να τα προσεγγίσετε. Εγώ ο ίδιος ήμουν στη θέση σου και για να είμαι ειλικρινής, μερικές φορές έβραζε το κεφάλι μου. Γι' αυτό αποφάσισα να γράψω έναν οδηγό ηλεκτρονικών για αρχάριους ραδιοερασιτέχνες. Με τη βοήθειά του, θέλω να σας βοηθήσω να πατήσετε στον ραδιοερασιτεχνικό δρόμο και να μπείτε στον κόσμο των ηλεκτρονικών.

Τα ηλεκτρονικά είναι διασκεδαστικά, ενδιαφέροντα, όμορφα και θα ήθελα να ενδιαφέρονται περισσότεροι άνθρωποι για τα ηλεκτρονικά. Ανάπτυξη σύγχρονη κοινωνίαβασίζεται εξ ολοκλήρου στην πρόοδο της ηλεκτρονικής. Είναι κάτι παραπάνω από άξια να γίνει και χόμπι και πλήρες επάγγελμα για μια ζωή.

Παραδοσιακά, η μελέτη των ηλεκτρονικών ξεκινά από κάτω προς τα πάνω: πρώτα λέει τι είναι το φορτίο, μετά τι είναι η τάση και το ρεύμα, μετά περιγράφονται οι αντιστάσεις, οι πυκνωτές και τα επαγωγικά, μετά οι δίοδοι, τα τρανζίστορ, οι λειτουργικοί ενισχυτές, οι διάφοροι τύποι μικροκυκλωμάτων και τα παρόμοια.

Σε αυτό το βιβλίο, τα έχω ανατρέψει όλα. Και το έκανε επίτηδες. Σκεφτείτε πώς χειρίζεστε κάτι νέο για τον εαυτό σας; Για παράδειγμα, είδα μια ασυνήθιστη συσκευή, ενδιαφέρθηκα για τον σχεδιασμό της, άρχισα να μελετώ πώς λειτουργεί, στη συνέχεια πώς λειτουργεί, από τι αποτελείται και πώς συνδέονται τα μέρη της. Σταδιακά, βήμα βήμα, εμβαθύνετε και οι γνώσεις σας γίνονται βαθύτερες. Είναι σαν να κατεβαίνεις από το βουνό στους πρόποδές του, προχωρώντας από το σύνολο στις λεπτομέρειες. Έτσι λειτουργεί η σκέψη μας. Πρώτα, δημιουργούμε μια γενική εικόνα του κόσμου, στη συνέχεια τη χωρίζουμε σε μέρη και μελετάμε κάθε μέρος ξεχωριστά.

Είναι προφανές ότι το να κατέβεις το βουνό είναι πιο εύκολο από το να ανέβεις στην κορυφή. Ως εκ τούτου, αποφάσισα ότι αντί να μελετάμε αντιστάσεις, θα ξεκινήσουμε αμέσως με την ψηφιακή τεχνολογία και τους μικροελεγκτές. Στη συνέχεια, ας δούμε πώς είναι τακτοποιημένα τα επιμέρους μπλοκ της ψηφιακής τεχνολογίας, πηγαίνουμε στα λογικά στοιχεία και στη δυαδική αριθμητική, και μετά σταδιακά θα περάσουμε στα αναλογικά ηλεκτρονικά και θα δούμε πώς είναι στην πραγματικότητα τακτοποιημένα τα ίδια λογικά στοιχεία, αλλά από την άποψη της αναλογικής ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΕΙΔΗ.

Στη συνέχεια, ας πάμε ένα βήμα παρακάτω και ας δούμε πώς είναι διατεταγμένα τα διαφορετικά ηλεκτρονικά εξαρτήματα και με βάση ποιες φυσικές αρχές λειτουργούν. Στην πορεία, θα αναλύσουμε διάφορες φυσικές αρχές και έννοιες. Θεωρώ ότι αυτό διευκολύνει την κατανόηση των βασικών αρχών και τη λήψη μιας καλής βάσης για περαιτέρω αυτοδιδασκαλίαςΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΕΙΔΗ.

Καθώς η ιστορία εξελίσσεται, οι περιττές λεπτομέρειες θα απορριφθούν για να τονιστούν οι πιο σημαντικές και θεμελιώδεις ιδέες. Στην αρχή, πολλές λεπτομέρειες θα εμποδίσουν μόνο τις πιο σημαντικές ιδέες. Ελπίζω ότι απορρίπτοντας περιττά πράγματα, θα μπορέσω να ξεκαθαρίσω, να κάνω την ιστορία μου ξεκάθαρη και διασκεδαστική. Ας με συγχωρήσουν έμπειροι ραδιοερασιτέχνες, επαγγελματίες μηχανικοί και ακαδημαϊκοί των «ηλεκτρονικών» επιστημών. Αυτό το βιβλίο δεν είναι για εσάς. Αλλά μπορείτε να με βοηθήσετε να το βελτιώσω επισημαίνοντας λάθη στο κείμενο.

Αν είχα ένα τέτοιο βιβλίο στην αρχή του ταξιδιού μου, θα ήμουν χαρούμενος. Αφήστε τον ταξιδιωτικό μου οδηγό να μετατρέψει την αρχική σας διαδρομή σε ηλεκτρονικά σε ταξίδι αυτοκινητόδρομου. Πηγαίνω!

Αλλά πριν προχωρήσω στην κύρια ιστορία, θέλω να πω ευχαριστώ στους γίγαντες και τους κόπους τους, στους ώμους των οποίων χτίζω την ιστορία μου: P. Horowitz, W. Hill, S. A. Gavrilov, Yu. Revich, Yu. Sato, V.G. ... Borisov, A. Shishkov, A. Rovdo, Y. Suematsu, A.V. Belov, A.N. Krylov, Ε.Α. Sedov και άλλοι - δεν μπορείτε καν να τους θυμηθείτε όλους. Σας ευχαριστώ για τα βιβλία σας. Μου έμαθαν πολλά.

Η δημιουργία αυτού του βιβλίου ξεκίνησε με μια κριτική, την οποία ολοκλήρωσα πριν από αρκετά χρόνια. Στη συνέχεια, κοίταξα περίπου είκοσι ειδικότητες στον κλάδο των ηλεκτρονικών και προσπάθησα να απαντήσω στις ακόλουθες ερωτήσεις:

1. Ποια πρέπει να είναι η προετοιμασία για τους μαθητές που ξεκινούν να εργάζονται στον τομέα των ηλεκτρονικών μετά την αποφοίτησή τους;

2. Οι στόχοι και οι προτεραιότητες των σημερινών προγραμμάτων ηλεκτρονικών λυκείων είναι σύμφωνοι με τις αλλαγές στον κλάδο;

Η μελέτη διαπίστωσε ότι ο κλάδος χρειάζεται έναν απόφοιτο ηλεκτρονικών που να μπορεί να βρει σφάλματα, να κάνει μετρήσεις με μια ποικιλία εξοπλισμού δοκιμής, ειδικά έναν παλμογράφο, να μπορεί να κολλήσει, να ξέρει πού να βρει πληροφορίες και να πλοηγηθεί σε βιβλία αναφοράς ηλεκτρονικών.

Έχω επίσης διαπιστώσει ότι ο κλάδος εκτιμά περισσότερο τους μαθητές για την ικανότητά τους φτιαχνω, κανωαπό την ικανότητα να γνωρίζεις.

Εν ολίγοις, κατέληξα στο συμπέρασμα ότι πρέπει να αφιερώνεται λιγότερος χρόνος στη διδασκαλία της θεωρίας και περισσότερος χρόνος στην πράξη.

Δεύτερη έκδοση Εισαγωγή στα ηλεκτρονικάσυνεχίζει να παρέχει στους μαθητές τις βασικές γνώσεις ηλεκτρονικών που χρειάζεται η βιομηχανία. Το κείμενο του βιβλίου έχει σχεδιαστεί προσεκτικά για να κάνει τη μαθησιακή διαδικασία ευκολότερη και πιο αποτελεσματική. Το μάθημα είναι διάρκειας ενός έτους και επικεντρώνεται στην ενστάλαξη ερευνητικών δεξιοτήτων αντί στη διδασκαλία μιας δεξιότητας. Υποτίθεται ότι μελετά κυκλώματα DC και AC στο πρώτο εξάμηνο, ημιαγωγούς και γραμμικά κυκλώματα στο δεύτερο και ψηφιακές συσκευές στο τρίτο.

Παρακάτω είναι μερικά από τα κύρια χαρακτηριστικά της παρουσίασης του υλικού:

Τα κεφάλαια του βιβλίου είναι πολύ σύντομα και αφιερωμένα σε στενά θέματα.

Οι μαθησιακοί στόχοι αναφέρονται στην αρχή κάθε κεφαλαίου.

Για τη βελτίωση της αντίληψης του υλικού, οι εικονογραφήσεις χρησιμοποιούνται ευρέως στο βιβλίο.

Σε κάθε κεφάλαιο υπάρχουν ερωτήσεις έρευνας για να δοκιμάσει ο μαθητής τον εαυτό του.

Τα μαθηματικά στο βιβλίο χρησιμοποιούνται μόνο για τη σύνταξη βασικών τύπων.

Τα συχνά παραδείγματα δείχνουν πώς να χρησιμοποιείτε μαθηματικούς τύπους.

Η περίληψη μετά από κάθε κεφάλαιο παραθέτει τις πιο σημαντικές ερωτήσεις.

Οι ερωτήσεις αυτοαξιολόγησης ολοκληρώνουν κάθε κεφάλαιο.

Κατά την ανάπτυξη του βιβλίου έγιναν τα πάντα για να καλυφθούν οι ανάγκες τόσο των μαθητών όσο και των καθηγητών.

Η δομή του βιβλίου είναι τέτοια που το υλικό σε αυτό παρουσιάζεται με λογική σειρά. Ωστόσο, δεδομένου ότι κάθε κεφάλαιο είναι μια ξεχωριστή ενότητα, η σειρά παρουσίασης του υλικού στους μαθητές μπορεί να διαφέρει ανάλογα με το στυλ διδασκαλίας.

Έφερα έναν καθηγητή μαθηματικών για να ελέγξω την ακρίβεια όλων των παραδειγμάτων και των ερωτήσεων αυτοδιαγνωστικού ελέγχου. Όλα τα παραδείγματα σε αυτό το βιβλίο προετοιμάστηκαν με τη βοήθεια αυτού του εκπαιδευτή. Μέσω αυτής της προσέγγισης, έχουν δημιουργηθεί παραδείγματα που βοηθούν τον μαθητή να συνδέσει τα μαθηματικά που διδάσκονται στα μαθήματα μαθηματικών με τα μαθηματικά που χρησιμοποιούνται στην ηλεκτρονική.

Επειδή οι μαθητές στο εργαστήριο έκαναν πράξη τη θεωρία που έμαθαν στην τάξη, έχω αναπτύξει έναν οδηγό εργαστηριακές εργασίεςπου ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις του κλάδου. Τα φιλόδοξα έργα ενισχύουν τη μάθηση των μαθητών και τους βοηθούν να δουν τη θεωρία να γίνεται πράξη.

Αυτό το εγχειρίδιο και ο εργαστηριακός οδηγός θα βοηθήσει τους μαθητές να διευρύνουν τις γνώσεις τους στα ηλεκτρονικά. Έχω συμπεριλάβει έναν οδηγό προγράμματος σπουδών στον Οδηγό Εκπαιδευτή, ο οποίος χρησιμεύει ως βάση για προγράμματα ηλεκτρονικών. Αυτό το πρόγραμμα σπουδών χρησιμοποιείται στη σχολική μας περιφέρεια εδώ και αρκετά χρόνια και έχει αποδειχθεί επιτυχημένο. Επιπλέον, ο οδηγός προγράμματος σπουδών έχει υποβληθεί στο Υπουργείο Παιδείας του NYS και έχει εγκριθεί ως επιλογή για τεχνολογικά προγράμματα.

Θα ήθελα να ευχαριστήσω δύο ανθρώπους των οποίων η βοήθεια και η υποστήριξη κατέστησαν δυνατή την αναθεώρηση αυτού του βιβλίου: τη δασκάλα μαθηματικών Cheryl Scoland και τον καθηγητή ηλεκτρονικών Rolf Tiedemann του Ελληνικού Κεντρικού Σχολείου. Θα ήθελα επίσης να εκφράσω την ευγνωμοσύνη μου στους εκπροσώπους του κλάδου που συνέχισαν να με υποστηρίζουν όταν το χρειαζόμουν: Gerald Bass, Πρόεδρο της EIC Electronics και Thomas Fegadel, ιδιοκτήτη της Glenwood Sales. Ευχαριστώ επίσης τους πολυάριθμους καθηγητές που χρησιμοποίησαν το κείμενο του βιβλίου στα μαθήματά τους και επέστησαν την προσοχή μου σε ανακρίβειες, αναφέροντας ποιες ερωτήσεις πρέπει να εξαιρεθούν ή να επεκταθούν.

Θα ήθελα επίσης να ευχαριστήσω τους κριτές για τη σημαντική υποστήριξή τους: James Rowner του Lancaster Vocational School. Ο Gary A. Smith από το Groton Central School, ο Ronald J. Fronkowiak από το Εκπαιδευτικό Κέντρο Ορλεάνης / Νιαγάρα, ο Hoy J. Davis από το Μεταπτυχιακό Σχολείο της Κομητείας Webster και ο Joel Schneid του μεταπτυχιακού σχολείου East Windsor.

Τέλος, θα ήθελα να ευχαριστήσω τη σύζυγό μου Shirley, τις κόρες μου Kimberly και Susan και τον γιο μου Timothy, που με στήριξαν στη δημιουργία αυτού του κειμένου.

Κόμης. D. Gates

Μηχανική Ασφαλείας

Οι ακόλουθες προφυλάξεις δεν προορίζονται να αντικαταστήσουν τις οδηγίες που δίνονται στην τάξη ή στο εγχειρίδιο του εργαστηρίου. Εάν κάποια στιγμή έχετε μια ερώτηση σχετικά με το τι πρέπει να κάνετε στη συνέχεια, συμβουλευτείτε τον δάσκαλό σας.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΡΟΦΥΛΑΞΕΙΣ

Λόγω της πιθανότητας τραυματισμού, κινδύνου πυρκαγιάς και ζημιάς σε εξοπλισμό και υλικά, πρέπει να τηρούνται οι ακόλουθες προφυλάξεις ασφαλείας κατά την εκτέλεση οποιασδήποτε εργασίας που περιλαμβάνει ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά κυκλώματα:

1. Κλείστε το ρεύμα πριν εργαστείτε σε κύκλωμα ή εξοπλισμό... Μην παραμελείτε ποτέ τις ασφαλείς συσκευές σύνδεσης. Μην υποθέτετε ποτέ ότι το κύκλωμα είναι απενεργοποιημένο, ελέγξτε το με ένα βολτόμετρο.

2.Αφαιρέστε και αντικαταστήστε τις ασφάλειες μόνο αφού αποσυνδέσετε το ρεύμα από το κύκλωμα.

3. Βεβαιωθείτε ότι όλος ο εξοπλισμός είναι σωστά γειωμένος.

4.Να είστε εξαιρετικά προσεκτικοί όταν αφαιρείτε ή τοποθετείτε μπαταρίες που περιέχουν οξύ.

5.Χρησιμοποιείτε πτητικά υγρά καθαρισμού μόνο σε καλά αεριζόμενους χώρους.

6.Αποθηκεύστε κουρέλια και άλλα εύφλεκτα υλικά σε ερμητικά κλεισμένα μεταλλικά δοχεία.

7. Σε περίπτωση ηλεκτροπληξίας αποσυνδέστε το κύκλωμα και αναφέρετε το αμέσως στον δάσκαλο.

ΠΡΟΦΥΛΑΞΕΙΣ ΥΨΗΛΗΣ ΤΑΣΗ

Καθώς αποκτούν εμπειρία στην εργασία με ηλεκτρικά κυκλώματα, οι άνθρωποι, όπως είναι χαρακτηριστικό της ανθρώπινης φύσης, γίνονται απερίσκεπτοι όταν εκτελούν εργασίες ρουτίνας. Πολλά μέρη ηλεκτρολογικός εξοπλισμόςχρησιμοποιήστε απειλητικές για τη ζωή τάσεις που μπορεί να είναι θανατηφόρες εάν εκτεθούν σε αυτές. Τηρείτε πάντα τις ακόλουθες προφυλάξεις όταν εργάζεστε σε ή κοντά σε κυκλώματα υψηλής τάσης:

1. Εξετάστε τις συνέπειες κάθε πράξης σας.... Δεν υπάρχει κανένας απολύτως λόγος να πιστεύετε ότι δεν θα θέσετε σε κίνδυνο τη ζωή σας και τις ζωές των άλλων.

3. Μην δουλεύεις μόνος... Να εργάζεστε πάντα παρουσία άλλων που μπορούν να σας παρέχουν υποστήριξη και πρώτες βοήθειες σε περίπτωση ατυχήματος.

4... Μην διακόπτετε τις συνδέσεις.

5. Μην γειωθείτε.Βεβαιωθείτε ότι δεν είστε γειωμένοι όταν κάνετε ρυθμίσεις ή χρησιμοποιείτε εργαλεία μέτρησης.

6. Ποτέ μην ενεργοποιείτε τον εξοπλισμό σε υψηλή υγρασία.

ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΡΟΦΥΛΑΞΕΙΣ

Αφιερώστε χρόνο για να λάβετε προφυλάξεις όταν εργάζεστε με ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά κυκλώματα. Μην εργάζεστε σε κανένα κύκλωμα ή εξοπλισμό έως ότου τηρηθούν όλες οι προφυλάξεις ασφαλείας.

- Αν δεν υπήρχε ρεύμα,
θα βλέπαμε τηλεόραση στο σκοτάδι.
Μουαμάρ Καντάφι

Και πραγματικά, μην καταλήξετε στο ... αλλά πότε και από ποιον εφευρέθηκε ο ηλεκτρισμός; Τι είναι αυτό τέλος πάντων; Γιατί το χρειαζόμαστε; Υπάρχουν πολλές στιγμές στην ιστορία με τις οποίες μπορεί κανείς να συσχετίσει την εμφάνιση της έννοιας του «ηλεκτρισμού» - από το τρίψιμο του κεχριμπαριού με γούνα στην Αρχαία Ελλάδα μέχρι τη γιγάντια μπαταρία Petrov. Ναι, και δεν είναι πολύ σημαντικό για εμάς, αλλά ας μιλήσουμε για όλα με τη σειρά.

Γεια σου αγαπητέ! Ίσως είναι πρωί, ή ίσως είναι μέρα, ίσως ετοιμάζεστε ήδη για δείπνο, ή σχεδόν πήγατε για ύπνο, αλλά κατά λάθος (ή εσκεμμένα) περιπλανηθήκατε εδώ μέσα και ... πηδήξτε! έφτασε σε ένα πραγματικό μάθημα ηλεκτρολόγων μηχανικών. Λοιπόν, ή σχεδόν αληθινό. Μπορώ να σας ευχαριστήσω αμέσως - εδώ μπορείτε να μιλήσετε, να ακούσετε μουσική δυνατά, να φάτε και ακόμη και να φύγετε όποτε θέλετε, επειδή το μάθημα είναι ηλεκτρονικό ή, όπως είναι της μόδας να λέμε, διαδικτυακά. Χωρίς διαλέξεις, χωρίς τεστ ή εξετάσεις - είστε εδώ κατά βούληση, πράγμα που σημαίνει ότι θέλετε να μάθετε. Τότε δεν υπάρχουν στάσεις - απλά προς τα εμπρός!

Ηλεκτρικό ρεύμα, τάση, ισχύς, watt, αμπέρ και βολτ, ωμ και hertz, τρανζίστορ και αντίσταση ... Πόσες ακατανόητες (ή πολύ οικείες) λέξεις ταυτόχρονα. Όλοι αυτοί οι όροι (όπως και πολλοί άλλοι) αναφέρονται στην ηλεκτρική μηχανική - την επιστήμη που μελετά τη χρήση, την παραγωγή, τη διανομή, τη μετατροπή και την ηλεκτρική ενέργεια. Όχι-όχι-όχι, δεν χρειάζεται να απομνημονεύσετε ή να γράψετε αυτόν τον ορισμό! Επανατοποθετήστε τη λαβή στη θέση της. «Και δεν σκέφτηκα ποτέ να το πάρω!» - λες. Λοιπόν, σωστά. Στο διάολο, ποιος νοιάζεται! Η Ηλεκτρολογία είναι κάτι που σχετίζεται με την ηλεκτρική ενέργεια. Αυτός ο ορισμός, ίσως, θα είναι πιο κοντά μας, ας σταθούμε σε αυτόν. Οι ειδικοί στον τομέα της ηλεκτρικής μηχανικής μπορούν να αναπτύξουν ηλεκτρονικές συσκευές που κυμαίνονται από ραδιόφωνα έως πολύπλοκα ρομπότ και έξυπνα συστήματα ελέγχου για διάφορες μονάδες: εργαλειομηχανές, μεταφορείς, διαστημόπλοια κ.λπ. Τα ηλεκτρονικά είναι ήδη παντού.

Και η ίδια η τηλεόραση που έβλεπε ο Καντάφι στο σκοτάδι λειτουργεί επίσης με ρεύμα, πράγμα που σημαίνει ότι έχει ηλεκτρικά εξαρτήματα. Ο σύγχρονος κόσμος εξαρτάται πολύ από την ηλεκτρική ενέργεια, δηλαδή εξαρτάται από εκείνους τους ανθρώπους που ξέρουν πώς να το χειριστούν. Φυσικά, όλοι γνωρίζουν ότι είναι καλύτερα να μην κολλάτε τα δάχτυλά σας στην πρίζα, είναι ακόμα παχιά και δεν θα σέρνονται, δεν πρέπει να πιάσετε γυμνά καλώδια, ξαφνικά κάτι πέφτει από πάνω, αλλά αυτό απέχει πολύ από κάθε γνώση για την ηλεκτρική ενέργεια . Θέλετε να μάθετε πώς να δημιουργείτε ηλεκτρονικές συσκευές με τα χέρια σας: όχι σύμφωνα με έτοιμες οδηγίες, που πωλούνται τώρα σε καταστήματα ραδιοφώνου και που κοστίζουν σοβαρά χρήματα σε σύγκριση με το πραγματικό τους κόστος, αλλά ανεξάρτητα, με βάση τις γνώσεις και την εμπειρία σας ? Θέλετε να μπορείτε να διορθώσετε ανεξάρτητα οποιοδήποτε σύμπλεγμα ηλεκτρονική συσκευή(βραστήρας, τηλεόραση κ.λπ.); Θέλω να? Ναι, βλέπω αυτό που θέλεις στα μάτια σου! Ας προσπαθήσουμε μαζί.

Αυτά τα ζητήματα δεν αντιμετωπίζονται συγκεκριμένα, επειδή αυτό είναι ένα ελαφρώς διαφορετικό θέμα και απαιτεί επίσης χρόνο για μελέτη. Σε αυτήν την περίπτωση, όμως, μπορείτε πάντα να ανατρέξετε στα σχολικά βιβλία ή στα google.com και wikipedia.com, όπου μπορείτε να βρείτε απαντήσεις στις ερωτήσεις σας. Επίσης, τα άρθρα ενδέχεται να περιέχουν λάθη ή ανακρίβειες. Αν δείτε ένα, γράψτε στον συγγραφέα και θα διορθωθούν, γιατί κανείς μας δεν είναι τέλειος και δεν μπορεί να ξέρει και να θυμάται τα πάντα.
Κάθε άρθρο αποτελείται από ένα θεωρητικό (βαρετό) μέρος, στο οποίο θα παρουσιαστεί το απαραίτητο υλικό για την κατανόηση ενός συγκεκριμένου θέματος, θα σημειωθούν ιδιαίτερα σημαντικά μέρη με ειδικό τρόπο:

Συνιστάται να θυμάστε αυτές τις πληροφορίες. Θα προσπαθήσω να προσθέσω λίγο ενδιαφέρον στο θεωρητικό μέρος, ώστε ο αναγνώστης να μην αποκοιμηθεί τουλάχιστον αμέσως, και θα προσπαθήσω να κρατήσω την ιστορία καθαρή και απλή γλώσσαχρησιμοποιώντας τη Μεγάλη και Πανίσχυρη Ρωσική Γλώσσα. Μετά τη θεωρία, θα ακολουθήσει ένα πρακτικό μέρος (με εξαίρεση το πρώτο μάθημα) - ερωτήσεις ή εργασίες, που προσφέρονται στον αναγνώστη να απαντήσει ή να λύσει προκειμένου να εμπεδώσει τις γνώσεις που έχει αποκτήσει. Και στο τέλος του άρθρου θα υπάρχουν αρκετές διατριβές που αντικατοπτρίζουν το γενικό σχέδιο του άρθρου - δηλώσεις που πρέπει επίσης να απομνημονευθούν.
Λοιπόν, αυτό είναι το μόνο που υπάρχει, ας αφήσουμε άδεια λόγια και ας ασχοληθούμε. Πηγαίνω!