Тематические библиотечные блоги. Обзор библиотечной блогосферы: блоги для профессионалов Блоги для взрослых читателей
Термины «Библиотека WEB 2.0», «блог» и «блогосфера»давно вошли в лексикон библиотекарей разных стран. Сейчас эти понятия входят в жизнь украинских библиотекарей. Вести библиотечный блог – это модно, это престижно и эффективно. Надо сказать, что украинская библио-блогосфера еще очень молода, но, как и любая украинская девушка, чертовски привлекательна, популярна и перспективна.
Что такое библиотечный блог? Библиотечный блог – это не только набор ценной информации, но и возможность достучаться до сидящих в интернете читателей. Поверьте, они все давно там, а наша задача – повернуть их лицом к библиотеке! А еще блог – это очень удобный инструмент для диалога библиотекарь-читатель или читатель-библиотекарь. Вообще считается, что блоги и виртуальные дневники – это одно из самых удачных открытий, появившихся в нашей жизни с внедрением «WEB 2.0». Для многих современных библиотекарей блоги стали настоящей палочкой-выручалочкой, а заодно и объектом для самовыражения.
У библиотеки есть сайт – зачем же блог? Если официальный сайт – это лицо библиотеки, то блог смело можно считать ее сердцем. Ведь это уникальная площадка для выражения креативных мыслей библиотекаря и бесконечный простор для творчества. Плюс это неограниченные возможности для рекламы библиотеки и популяризации чтения в естественной среде обитания потенциальных читателей. А если к библиотечному блогу подключить твиттер, википедию и социальные сети – то на выходе мы получим уникальную медиа-платформу позволяющую донести библиотечную информацию до сидящих в интернете детей/взрослых и главное – наладить двухсторонний диалог.
Если основное назначение сайта – служить источником информации, то предназначение блога – это интерактивное общение библиотекаря с миром. Следовательно, на блоге можно, и даже нужно, размещать «информацию к размышлению», ту, которая увлечет, зацепит потенциального читателя/пользователя.
На страничках блога можно и даже нужно вести диалог с читателем и с коллегами. Для этого имеется функция «комментарии». Пользователь, прочитавший интересную и актуальную статью/пост, может оставить свой комментарий, отражающий его точку зрение или мнение. Это означает, что человек заинтересовался материалом, и желает высказать свое мнение или даже подискутировать. Библиотекарю, ведущему блог, очень желательно отвечать читателям и вести с ними «виртуальный» диалог.
Из личного опыта. К сожалению, библиотечные блоги посещают не только читатели и пользователи, но и бич мировой сети – спамеры. И зачастую – последних очень много, чем популярнее блог – тем больше спамеров он привлекает. Эти люди считают возможным оставлять на библиотечном блоге комментарии с нелицеприятной рекламой и ссылками на порносайты. Поэтому, исходя из соображений безопасности, лучше ввести «премодерацию» сообщений. Это означает, что комментарий, оставленный пользователем, появится на страничках блога только после того, как его одобрит библиотекарь. Конечно, этот аспект несколько затрудняет диалог между библиотекарем и читателем, но зато оберегает посетителей блога от мусора и спама.
Положительным качеством блогов является их неофициальность. Для «официоза» есть сайт, а формат блога предполагает более свободное общение. Еще один плюс – это возможность оперативно размещать новости и фотоотчеты. То есть если ведение сайта это в основном прерогатива веб-мастера, то вести блог вполне по силам и библиотекарю.
Что нужно знать и уметь библиотекарю-блоггеру? Во-первых, надо определиться с целевой аудиторией. Во-вторых, необходимо выбрать удачную платформу на которой поселится блог.
Из личного опыта . Для библиотечного блога я выбрала в качестве платформы сайт wordpress.com. Почему? Там уже имеются все инструменты для создания странички, есть набор тем и виджетов для оформления блога, к тому же этот сайт – бесплатный. Еще один положительный аспект – полное отсутствие рекламы. Лично меня раздражает необходимость выискивать крупицы нужной информации посреди рекламного океана. Все эти яркие баннеры и всплывающие окна – просто утомляют читателя. Именно по этой по этой причине я бы рекомендовала хорошо подумать, прежде чем создавать блог на сайте пестрящем рекламой. Особенно «напрягают» рекламные окна сопровождающиеся музыкой. Такие блоги читатель будет просто «захлопывать» как дверь.
Привлекательный дизайн – это уже половина успеха. На вордпрессе уже имеются готовые шаблоны, они называются «темы». Остается только выбрать заготовку, с помощью предпросмотра убедиться, что тема подходит и нажать кнопочку «активировать». Дальше можно спокойно заниматься украшательством: подобрать виджеты, придумать названия страничек, выбрать фон (просто огромная коллекция фонов на все случаи жизни подобрана на сайте www.lenagold.ru) и картинку для верхней шапки.
Библиотеки и Интернет - понятия тесно взаимосвязанные. И первое, и второе являются общедоступными источниками информации. Без них невозможно представить себе современную цивилизацию. Но кроме схожих свойств, библиотеки и Интернет объединяет и взаимопроникновение. Во многих библиотеках есть выход в Интернет, а в Интернете представлен широкий спектр библиотечных ресурсов, среди которых блоги занимают не последнее место.
Блог считается одной из наиболее популярных технологий web 2.0, хотя они появились и приобрели популярность задолго до появления этой концепции. Страничка NCSA What"s New, созданная в июне 1993 г., считается одним из первых блогов. В библиотечной сфере - это блог Дженни Левайн Librarian"s Site du Jour , созданный в 1995 г. и просуществовавший до 1999 г. Пик активности западных библиотечных блоггеров приходится на конец 2006 г. Как раз в этот период российский Интернет «заболел» данной технологией.
А уж до библиотек новое медиа добралось ещё позднее, где-то через год. В настоящее время практически невозможно указать точное число блогов на библиотечные и околобиблиотечные темы, так как ко времени публикации данной статьи это количество может сильно измениться как в ту, так и в другую сторону.
Принято считать, что первым российским блогом на профессиональные библиотечные темы стал блог Катерины Ефимовой «Мышь Библиотечная» , созданный в феврале 2007 г. С тех пор количество блогов, как персональных, так и блогов библиотек, стало расти. К сожалению, в то время никто не интересовался и серьёзно не занимался этой проблемой, поэтому сейчас практически невозможно найти какие-то конкретные данные. Только примерно можно сказать, что к концу 2008 г. их количество выросло до 10. Пик роста активности библиотекарей по созданию и ведению блогов приходится на осень 2009 г., после проведения online курса «Я учусь работать в блоге».
 |
Основной аудиторией были, как ни странно, школьные библиотекари, но в обучении приняли участие библиотекари различных ведомств. Как показала недавняя перепись библиотечных блогов, организованная Любовью Брюховой, школьным библиотекарем из Новоуральска и автором блога «Миры библиотек» , в России сейчас порядка 280 библиотечных блогов, более 150 из них принадлежит перу школьных библиотекарей. А так как в различных библиотеках постоянно проходят обучающие семинары по созданию и ведению блогов, то их количество в целом может вырасти, но, с другой стороны, достаточно большое количество блогов уже долгое время не обновляется, так как их создатели потеряли к ним интерес.
Причина популярности блогов у библиотекарей очевидна — это видимая простота, с которой можно создать блог, «украсить» по-своему его страничку и публиковать всевозможный контент: от собственных размышлений и фотографий библиотечных праздников до ссылок на найденную в сети информацию. Часто библиотеки, особенно в небольших городах, не могут позволить себе собственный сайт, а блог, если правильно подойти к его созданию и наполнению, может хоть как- то заменить официальную страницу библиотеки в сети. Иногда, напротив, блог служит приятным дополнением к сайту, выносится на отдельный поддомен, имеет похожий дизайн, зачастую выбирается специальная тематическая направленность. Тогда блог и сайт в комплексе становятся представительством библиотеки в сети и намного эффективнее выполняют возложенные на них Интернетом функции.
 |
Библиотечные блоги можно разделить на две группы: официальные блоги при библиотеках и личные блоги библиотекарей. Создаваться они могут по разным причинам: от простого желания библиотекаря до указания руководства, но здесь следует учитывать, что если не найдётся заинтересованный в ведении блога работник, то такой проект обречён. Писать любой блог, в том числе и библиотечный, из-под палки вряд ли кто-то будет, здесь нужны стимул, идея, самореализация, творческий подход, желание постоянно учиться чему-то новому. Именно такие качества присущи блоггеру-библиотекарю. Они же и отмечаются самими участниками сообщества. Самым показательным примером официальных блогов являются проекты Российской государственной библиотеки для молодёжи, за которой числится целых три блога: новостной, о зарубежном опыте и «Планета э-книг» . Говоря о сотрудниках библиотеки, надо понимать, что речь идёт, прежде всего, о профессиональном блоге, а не личном дневнике работника библиотеки. Бывает, что личное и профессиональное смешивается, и получается блог с непонятной целевой аудиторией. Такую ошибку допускают не только блоггеры из библиотеки, но и любые другие авторы тематических дневников. Такой ситуации следует избегать. Существуют также и библиотечные сообщества, популярные на соответствующих площадках, например в «Живом Журнале». Основное отличие сообществ от простого блога — возможность писать в одно место нескольким людям сразу. В том же «ЖЖ» есть сообщество «Библиотекари РФ» , существующее с декабря 2009 г. и, конечно же, уже успевшее завоевать определённое доверие и рейтинг. Один из авторов этого сообщества, Нияз Закиров из РМБИЦ Татарстана, составил так называемое «Кольцо библиотечных ЖЖ-блогов», объединяющее вместе все основные действующие блоги данной платформы. Надо заметить, что анонимность профессиональных библиотечных блогов близка к нулю. В отличие от прочих личных дневников, блог становится дополнительным средством профессиональной коммуникации, позволяющим привлечь новых читателей в библиотеки, обсудить события в профессиональном кругу, донести до читателей интересную или организационную информацию. Такие информационные цели гораздо лучше достигаются, если читатель блога знает, кто перед ним в реальности. Повышаются его доверие и интерес. Библиотека с блогом — более живая. Виртуальный читатель не выходя из дома знакомится с последними изменениями, с библиотечными новостями. Аудитория у блогов разная, в первую очередь это, конечно же, сами библиотекари и те, кого интересуют проблемы, которые обсуждаются в российской библиотечной блогосфере. Но у каждого блога есть и свои преданные читатели, зачастую не связанные с библиотечным или книжным миром.
С помощью блога гораздо легче продвигать в Интернете библиотечные услуги, ресурсы и программы. Блог может стать достаточно эффективным инструментом для завоевания интернет- аудитории, состоящей из читателей поколения Next, для которых получение информации и общение в сети стало неотъемлемой частью социальной жизни.
Сложно нарисовать портрет типичного представителя библиотечной блогосферы. Блоги ведут библиотекари разного возраста, с разным стажем, работающие в библиотеках различных ведомств. Возьмём на себя смелость сделать описание, подобное портрету среднестатистического блоггера Рунета, — это школьный библиотекарь 35 — 40 лет из небольшого города.
 |
ЦИФРЫ, РЕЙТИНГИ
Говоря о библиотечных блогах, нельзя упус¬кать из внимания статистику, благо кое-какие цифры можно поднять и озвучить. Относительно количества — на портале library.ru их насчитывается 116, а вот по неофициальным подсчётам самих же библиотекарей-блоггеров, их порядка 430, львиную долю которых составляют блоги школьных библиотекарей (около 160). Активность в масштабах общих цифр не очень большая. Но на профессиональное общение уже набралось. Существуют и определённые рейтинги. Например, на сайте центральной городской библиотеки Нижнего Тагила представлен список из 6 лучших библиотечных блогов. А вообще, для библиотечных блогов применимы те же критерии оценки, что и для любого блога: количество подписчиков, комментариев, обратных ссылок, ежедневных посетителей, а также любые оптимизационные показатели сайта. Конечно же, читательская аудитория шире у более старых блогов. Официальные поисковые рейтинги для библиотечных блогов (на «Яндексе») не выделены, но после небольшого анализа выявление наиболее популярных вполне возможно. Используя перечисленные выше критерии оценивания и рейтинг блогов «Яндекса», можно сделать вывод о том, что из указанных в перечне Нижнетагильской библиотеки блогов самым рейтинговым является журнал библиотекарей Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края.
 |
СПАД ИЛИ РОСТ?
С появлением социальных сетей блоггинг как инструмент интернет-коммуникации читателя и библиотеки отошёл на второй план. Представительство библиотеки, например «В контакте», оттягивает на себя функции обратной связи с читателем, а иногда и многие информационные. Завести обсуждения, задать нестандартный библиотечный вопрос, написать слова благодарности становится проще именно в социальных сетях. На помощь в социализации библиотекам приходит микроблоггинг, или Твиттер. Это некий симбиоз социальной сети и блога. Микро — потому что длина любого сообщения ограничена 140 символами. Библиотеки активно освоили и этот тип блогов. Твиттер используется в основном для целей оповеще-ния, будь то новость или просто интересная тематиче¬ская информация. Обычно блог и твиттер работают в связке: ссылка на всё новые сообщения из блога автоматически отображается в твиттере. Сейчас на библиотечных сайтах часто можно увидеть иконку твиттера, означающую, что данная библиотека ведёт свою трансляцию. Стоит отметить, что традиционные блоги не теряют своего значения, их количество по- прежнему растёт, однако динамика их роста стабилизировалась, активных всплесков, как это было вначале, уже не наблюдается.
Согласно статистическим данным Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям, количество активных блогов в России растёт. Приятно осознавать, что библиотечный сектор не находится в стороне от этого процесса. В настоящее время мы наблюдаем зарождение профессиональной библиоблогосферы. Всё больше библиотек открывают для себя блог как инструмент для неформального общения с читателями и коллегами, продвижения своих услуг и ресурсов, а также информирования и обучения пользователей.
Для себя эти библиотечные блоги я выделила как блоги методистов , хотя должности разные. Информация об авторах та, которая представлена в блоге. Если захотите расшифроваться - добавлю. На распространенных гаджетах и виджетах останавливаться не буду. Почти у всех есть ссылки на библиотечные блоги. Так как в разговорах о блогах возник вопрос о наличии или отсутствии ссылок на официальных сайтах, буду обращать на это внимание.
Пояснение - что такое Сайдбар. Понятие происходит от английского термина "sidebar" ("side" — сторона, "bar" — полоса). Боковая колонка в блоге, содержащая разнообразную вспомогательную информацию для посетителя. Иногда сайдбар формируется из нескольких колонок, суммарной шириной не уступающих ширине основной контентной области.
В сайдбаре:
Наш жж-блог "Живность цвета огня"
Адрес сайта сложным путем нашла, но на сайт не смогла попасть.
БиблиоДУШЕЧКИ - блог Нины, зав.методическим отделом Воротынской центральной библиотеки Нижегородской области. Создан в 2011 г., но активно начал вестись в 2012 г. На сайте ЦБС есть ссылка на блог, который обозначен как блог центральной библиотеки.
Блог для библиотекарей и читателей библиотек, которым интересны не только книги. Страницы блога - Содержание, О блоге (статьи о блоге "Библиомания"), Копилка библиотекаря, Аттестация в библиотеке, Актуально. Нормативно-правовая база библиотеки, Копилка читателя, Журнальный столик, Об Арзамасе, Библиотеки и социальные сети, Библиотечному блогеру.
Блог ведет Ирина Огнева, заведующая методическим отделом ЦГБ им.А.М.Горького г.Арзамаса Нижегородской области. Активную помощь несколько месяцев оказывала GeorgiNNa, но сейчас она занимается сайтом и другими проектами. В сайдбаре:
Виджеты страниц "Библиомания" и "Централизованная библиотечная система г.Арзамаса" на Фейсбуке
Виджет группы "Библиомания (г.Арзамас)" Вконтакте
Библиосейшн - "Централизованная библиотечная система г. Белово Кемеровской области и ведущая блога - Хромова Елена... Блог создан с целью поддержания тесной связи с коллегами, обменом информацией и ценным библиотечным опытом. Наш e-mail...". Страницы блога - Библиотечные сайты и блоги, Сайты библ-к Кемеровской области, Методические рекомендации, Библиотечные сценарии, Библиотечное видео, Библиотечный юмор. В сайдбаре:
С песней по блогу
Лента FriendFeed
Баннеры библиотечных блогов и др.
На главной странице - книжная полка Calameo с полезными изданиями.
Библиотечного сайта, по моим сведениям, пока нет.
Записная книжка БиблиоРомантика - ведет BiblioRomantiс. "...и поскольку это - записная книжка, сюда будут попадать как обдуманные вещи, так и наброски, которых, наверное, будет даже больше. Ссылки, умные мысли, интересные статьи, отчётные события, заметки о детских и взрослых книжках и т.д. Буду рада, если что-то из этих записей пригодится кому-то ещё :)"."Я работаю в детской библиотеке, 7 лет - в отделе обслуживания, теперь - в методическом отделе. К созданию этого блога меня подвигла потребность в контакте с профессиональным сообществом. Я очень рассчитываю ещё многому научиться:). Мне интересно всё, что касается современной библиотеки, в особенности "дванольной". Ценю интересную деятельность, приносящую пользу окружающим. Напоследок необходимое: этот блог не является официальным блогом методического отдела библиотеки".
В сайдбаре:
- "Меня можно найти...
В ЖЖ
...ВКонтакте
...в Фэйсбуке"
- "Гайдаровка" в интернете:
- Официальный сайт
- Блог отделов обслуживания "Гайдаровки" в ЖЖ
- Группа "Гайдаровки" в сети ВКонтакте
Ссылка на официальном сайте отсутствует.
КоМета - блог отдела научно-исследовательской и методической работы Волгоградской ОУНБ им.А.М.Горького. Страницы: Методический вернисаж, Методические сезоны, Библиотечное созвездие, Библиотечный ориентир, Наши координаты.
Копающаяся в методиках
- Ведет Н.А.ta Дабарская. образование высшее. "Закончила ЧГИИК. Работаю методистом в ЦГДБ г. Трехгорного и мне кажется, что я на своем месте" - так она сама представила себе в блоге. "Блог для настоящих, таких же, как я, копуш-методистов. Классические и инновационные библиотечные методы и приемы работы с читателями, обобщения опыта, авторские разработки специалистов детской библиотеки им. С.Т. Аксакова г. Трехгорного и многое другое полезное в библиотечном деле - вот контент нашего блога. ЗАХОДИТЕ, СМОТРИТЕ,БЕРИТЕ! И, конечно же,если не жалко - делитесь своим" - а вот так она представила свой блог, который ведет с с апреля 2011 г. В сайдбаре - материалы блога, собранные в рубриках: -Повышение квалификации
-Авторские разработки
-Наглядные формы
-Массовая работа с читателями
-Клубы по интересам
-Изобретения нашей библиотеки
-Библиографические знания - детям
-О нашей библиотеке и др.
Есть ссылка на сайт библиотеки.
Лампа. Ночь. Библиотека - ведет Елена Смутнева под ником kotbibliofil. Вся нужная информация на странице "О блоге":
"Неофициальный блог методиста. Создан для самообразования и профессионального общения.
О том, как я дошла до жизни кошачьей можно прочитать на странице «О коте-библиофиле». Отдельных страниц удостоились родной город, библиотеки (в которых я была) и детская литература. Подробнее: смотрите «Ключевые слова» и «Архив блога».
В правой колонке блога - мой канал Friend Feed (в котором собираются ссылки на интересные мне публикации в Интернете), чтобы посмотреть все записи, кликните мышкой внизу надпись «Vie kotbibliofil’s FriendFeed».
В разделе Мастер-класс «Я учусь работать в блоге» (там же) предоставлен доступ к материалам в моем Google Reader соответствующей тематики. Смело кликайте по ссылкам, а чтобы увидеть больше, нажимайте внизу «Посмотреть все».
В нижнем правом углу расположен баннер google-группы BIBLIO-MEDIA, кликнув по которому, можно познакомиться модулями дистанционного обучения (авторы Людмила Рождественская и Елена Ястребцева). Эти же модули и многое другое можно найти в блоге "Дванольный библиотекарь".
Пообщаться со мной можно в чате «Сказать мяу» (левая колонка) и написав комментарии (все ограничения сняты)".
На сайт самой библиотеки не попала.
Методист библиотеки - блог научно-методического отдела Харьковской государственной научной библиотеки им. В.Г. Короленко. Сведений об авторах нет. Посты подписаны - Metodist. В сайдбаре ссылки на библиотечные блоги и интересные сайты. Взаимные ссылки с сайтом.
Методисты по библиотечным фондам Иркутской области - ведет Елена Астапенко, которая представила визитку с Фейсбука. Блог - победитель конкурса "Творческая мастерская 2.0". Страницы блога - Содержание, Иркутская область, Методисты Иркутской области, Библиотечная блогосфера, Нормативная документация по учебным фондам, Комплектование - ссылки, Список главных книг всех времен, Верность профессии. В сайдбаре:
Баннеры GooglГрупп "Дванольный библиотекарь" и "BiblioMedia"
Насколько я понимаю, сайта, с которым Елена могла бы обменяться ссылками, нет.
МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА Псковской областной универсальной научной библиотеки www.pskovlib.ru . Ведет Отдел координации деятельности библиотек Псковской области.
Методический городок - блог методистов Белгородской государственной универсальной научной библиотеки.
Методична служба публічних бібліотек Києва - ведет Ольга Романюк, заведующая отделом научно-методической работы Публичной библиотеки им.Леси Украинки. Страницы блога - "О службе методической", "Помощник библиотекаря", "Методические издания", "Библиотечный Геликон".
Электронный каталог библиотеки
- "Территория профессионала" (сайты ЦБС, УБА, "Библомист" и другие)
Библиотечные блоги Киева и Украины
Полнотекстовые професиональные периодические издания
Сведения о ЦБС г.Киева с контактными данными руководителей и др.
ПресНовости - Блог методиста Тверской ОУНБ им. А.М. Горького. Авторы - Marina Presnova, Galina Egorova. Обзор материалов из текущих номеров профессиональных журналов для библиотекарей. В обзор включаются публикации, которые по мнению автора блога представляют интерес для работников общедоступных библиотек. В тексте содержатся интерактивные ссылки на ресурсы, расширяющие информацию, полученную из периодических изданий.
В сайдбаре ссылки на блоги журналов и их профили и страницы в Facebook.
СВЕТлячОК - Блог Ольги, методиста по библиотечной работе Суровикинского муниципального района Волгоградской области. Страницы: Содержание, О районе, О библиотеках, Полезные ссылки, Библиотеки и СМИ, Периодика, Программы, О блоге. С самого начала предполагалось сделать блог коллективным и на странице "О блоге" говорится о библиотекарях, которые вносят свой вклад в работу блога.
Сообщество школьных библиотекарей Поволжский округ
- Тут серьезнее всех!
Цели создания сообщества:
-формирование профессионального сообщества работников школьных библиотек/медиатек;
-содействие решению актуальных проблем библиотечной практики;
-развитие взаимодействия внутри сообщества.
Здесь Вы найдете:
-информационно-методическое сопровождение деятельности школьных библиотек/медиатек;
-информационные, справочные и методические ресурсы;
-обмен опытом в рамках тематических форумов;
-возможность получения оперативных консультаций специалистов и методистов медиатеки Ресурсного центра.
Разделы блога: Авторы блога, Задать вопрос специалисту, О сообществе, Школа библиотекаря, "Размышлизмы" программиста, Записки руководителя медиатеки, Библиотекарь-библиотекарю..., Консультации специалистов, Методическая копилка школьного библиотекаря, Нормативные документы и др.
Авторы:
- Ответственный редактор: руководитель медиатеки "Ресурсного центра" г.о. Новокуйбышевск, Сиркиз Елена Владимировна
- Технический редактор: ведущий инженер-программист медиатеки "Ресурсного центра" г.о. Новокуйбышевск, Подъяпольская Ольга Игоревна
- Редактор: методист медиатеки "Ресурсного центра" г.о. Новокуйбышевск, Сорокина Елена Викторовна
На вопросы отвечают работники медиатеки "Ресурсного центра" г.о. Новокуйбышевск.
Контакты всех приведены.
В сайдбаре: online консультант, ссылки на Интернет-проекты Ресурсного центра и полезные ресурсы, google группы BIBLIO-MEDIA и BIBMEDIA-VOLGA, FriendFeed "Медиатека школы" и FriendFeed "БИБМЕДИА-Волга".
О.И.Подъяпольская - лауреат Всероссийского конкурса образовательных блогов "БлогоРазумие" в номинации "Коллективные блоги: блог сообщества".
(блог Австрийской библиотеки в Екатеринбурге, создан в мае 2010 г.)
Блог, с не очень благозвучным для профессионального уха названием «Библиотекарша», предлагает статьи, ссылки, мысли об изданиях, библиотеках, библиотекарях, пользователях и отрасли науки, которая производит и использует научные издания и информацию. О себе сообщает следующее: «Библиотекарша, у которой вместо классических спиц и клубков есть компьютер и сеть». Любит поразмышлять на тему в «каком странном мире мы живем», рассказывает о своем посещении Лондона и различных «Путешествиях по библиотекам», как российских, так и зарубежных. В разделе «Околобиблиотечное» есть забавные ролики вроде «Мистер Бин в библиотеке» или песни прикольного репера в стенах библиотеки.
Блог создан для библиотекарей и учителей. Он рассказывает о жизни библиотеки, школы, о других библиотеках страны и мира. Много полезной информации о книгах, чтении, блогах друзей, а также обо всем интересном, что происходит вокруг! Освещены литературные, памятные, исторические даты. Здесь Вы найдете советы, подсказки, рекомендации по различным темам. Кроме того в блоге много сценариев к традиционным школьным праздникам.
Классный блог для неравнодушных библиотекарей, тех, для которых обслуживание молодежи является не просто работой, а скорее мировоззренческой работой. Интересный опыт, умные комментарии, полезные материалы для работы, что еще надо.
Блог для библиотекарей и читателей библиотек, которым интересны не только книги.
Чувствуется, что блоггер не просто библиотекарь, а методист. Это видно и по подбору тем и по названию рубрик: «Интересное в работе с детьми», «Аттестация в библиотеке», «Нормативно- правовая база», «Копилка библиотекаря» и др.
Яркий, симпатичный, достаточно молодой (еще нет и года) блог, с очень приятной хозяйкой, этакой «БиблиоПчелкой» летающей не только по своей Волгоградской области, но и по всей стране. «Смысл жизни не только в скорости полета, но и правильном выборе траектории движения».
В первую очередь привлекает необычный подзаголовок: «Интересно о библиотеках и не только». Автор блога - Екатерина Шибаева, сотрудник Российской государственной библиотеки. Занимается менеджментом в издательской деятельности библиотек. Кроме того - директор управления проектов и программ в Центре библиотечных инновационных технологий РГБ.
Лучше всего о себе говорят сами создатели: «Это журнал библиотекарей самой большой библиотеки в Красноярском крае. Мы пишем о жизни нашей библиотеки, о книгах и журналах, о других библиотеках и их блогах. Мы очень любим свой город и гордимся тем, что живём в Сибири - поэтому в нашем блоге вы найдёте много интересного из истории и современной жизни Красноярска, Красноярского края и других сибирских регионов».
Создатель Андрей Федоров. Представлены материалы о способах использования ИКТ в библиотечном деле. Предоставление информации о проблемах создания и использования электронных библиотек и их коллекций, а также рассмотрение вопросов использования информационно- коммуникационных технологий в библиотечном деле.
Блог возник как продолжение совместного медийного проекта «Интеллектуальный кофе», проводимого радиостанцией «Эхо Москвы» в Ижевске и Национальной библиотекой Удмуртской Республики. Что вы найдете здесь? Информацию об интересных событиях и мероприятиях, происходящих как в стенах нашей библиотеки, так и за ее пределами. Рассказы о книгах, хороших и разных. Беседы о чтении, читателях и писателях.
ПОЧУВСТВУЙТЕ АРОМАТ НАСТОЯЩЕЙ ЛИТЕРАТУРЫ...
Неофициальный блог методиста. Создан для самообразования и профессионального общения. Отдельных страниц удостоились родной город Новосибирск, библиотеки (в которых был автор) и детская литература.
Блог Научной библиотеки ФГБОУ ВПО «Госуниверситет- УНПК». В блоге «Литературные штучки» можно найти много полезного, интересного и увлекательного. Он предназначен для студентов, преподавателей и для всех, кто любит художественную литературу и не только… Вся информация в блоге систематизирована по тематическим разделам.
Блог библиотекаря МБОУ "СОШ № 55" г. Новоуральска Свердловской области, в котором обсуждаются актуальные библиотечные события, хорошие книги, занимательное чтение, интересные интернет- ресурсы и просто разговоры "за жизнь". Присоединяйтесь!
Книги в нашей жизни занимают часто большое пространство, здесь о том, как интересно его организовать. Необычно про книги и дизайн библиотек.
Блог университетского библиотекаря из Екатеринбурга. У блога нет какой- то определенной темы, автор старается освещать различные вопросы и проблемы, библиотечные и околобиблиотечные мероприятия. Блог используется и как записная книжка, и черновик, и календарь. У создателя есть несколько любимых тем, одна из которых - виртуальное справочное обслуживание. Блогу уже более 3- х лет.
Очень симпатичный блоггер под именем VolNa, с интересом рассказывает о том, чем живет, что читает, с кем общается, что необычного создает. Весело, позитивно, познавательно, с позитивом.
Блог для тех, кто соприкоснулся с судьбой детей с особенными образовательными потребностями и пытается сделать жизнь этих детей интересной и насыщенной.
Данный блог является составной частью Интернет- проекта Российской государственной библиотеки для молодёжи, занимается проблемой электронной книги (е- книги) и как контента и как устройства, а также связанными проблемами (форматы е- книг и межформатное конвертирование, источники е- книг – магазины и библиотеки в Сети и в реале), е- книги для мобильных устройств. Эти проблемы интересны и пользователям библиотеки, и штатным сотрудникам, и библиотекарям.
Новостной блог Российской государственной библиотеки для молодёжи, которая любит читать или, наоборот, терпеть не может, которая посещает библиотеки или же обходит их стороной. О книгах – обычных и электронных. О чтении в любом его проявлении. А также обо всём, что с этим может быть связано.
