أكبر كمية من المعلومات هي شخص بمساعدة ... حواس بشرية. مقدمة في علوم الكمبيوتر. مفهوم المعلومات. مقدمة الرسالة أكبر كمية من المعلومات حول 90

MALSON MAN. (الترجمة من اللاتينية "homo sapiens"). يوجد رجل في "البحر" للمعلومات، ويستقبل باستمرار معلومات من العالم بمساعدة الحواس، يبقيه في ذاكرته، وتحلل مع التفكير والتواصل مع أشخاص آخرين.

  • منذ حوالي 40 ألف سنة في عملية تطور الحياة البرية ظهرت MALSON MAN. (الترجمة من اللاتينية "homo sapiens"). يوجد رجل في "البحر" للمعلومات، ويستقبل باستمرار معلومات من العالم بمساعدة الحواس، يبقيه في ذاكرته، وتحلل مع التفكير والتواصل مع أشخاص آخرين.
رؤية - مع معلومات العين ينظر إليها في شكل صور مرئية؛
  • رؤية - مع معلومات العين ينظر إليها في شكل صور مرئية؛
  • السمع - بمساعدة الأذنين والأجهزة السمعية والأصوات (الكلام والموسيقى والضوضاء وغيرها).
  • الرائحة - بمساعدة مستقبلات الأنف الخاصة، ينظر إلى الروائح؛
  • تتيح لك مستقبلات الذوق - اللغة التمييز بين الحلو والمالحة والحامضة والمرارة.
  • المس مستقبلات الجلد (خاصة أطراف الأصابع) تتيح لك الحصول على معلومات حول درجة حرارة الكائنات ونوع سطحها (ناعم، خشن، إلخ).
يتم الحصول على أعلى كمية من المعلومات (حوالي 90٪) من خلال الرؤية، حوالي 9٪ - مع جلسة الاستماع و 1٪ فقط - بمساعدة الحواس الأخرى (الرائحة واللمس والذوق).
  • يتم الحصول على أعلى كمية من المعلومات (حوالي 90٪) من خلال الرؤية، حوالي 9٪ - مع جلسة الاستماع و 1٪ فقط - بمساعدة الحواس الأخرى (الرائحة واللمس والذوق).
  • المعلومات التي تم الحصول عليها في شكل صور مرئية وسمعية وغيرها من الصور، ومخازن الشخص في الذاكرة، والعمليات مع التفكير والاستخدامات لإدارة سلوكها وتحقيق أهدافها.
لا يمكن للشخص أن يعيش خارج المجتمع. في عملية التواصل مع أشخاص آخرين، يقوم الشخص بتحويلات ويتلقى معلومات في شكل رسائل. عند فجر التاريخ البشري، استخدمت لغة الإيماءات لنقل المعلومات، ثم ظهر خطاب عن طريق الفم. حاليا، يتم تبادل الرسائل بين الأشخاص باستخدام
  • لا يمكن للشخص أن يعيش خارج المجتمع. في عملية التواصل مع أشخاص آخرين، يقوم الشخص بتحويلات ويتلقى معلومات في شكل رسائل. عند فجر التاريخ البشري، استخدمت لغة الإيماءات لنقل المعلومات، ثم ظهر خطاب عن طريق الفم. حاليا، يتم تبادل الرسائل بين الأشخاص باستخدام
  • مئات اللغات الطبيعية
  • (الروسية والإنجليزية، إلخ).
من أجل أن تكون المعلومات واضحة، يجب أن تكون اللغة معروفة لجميع الأشخاص المشاركين في الاتصالات. كلما طالت عدد اللغات التي تعرفها، أوسعت دائرة اتصالك.
  • من أجل أن تكون المعلومات واضحة، يجب أن تكون اللغة معروفة لجميع الأشخاص المشاركين في الاتصالات. كلما طالت عدد اللغات التي تعرفها، أوسعت دائرة اتصالك.
  • الإقلاعيين هو واحد من خصائص المعلومات.
من بداية التاريخ البشري، فإن الحاجة إلى تراكم المعلومات لنقلها في الوقت المناسب من جيل إلى توليد وإرسالها في الفضاء عبر مسافات طويلة. بدأت عملية تراكم المعلومات باختراع الألفية الرابعة من عصرنا من حقبة الكتابة وناقلات المعلومات الأولى (لوحات الطين السومرية والبردية المصرية القديمة).
  • من بداية التاريخ البشري، فإن الحاجة إلى تراكم المعلومات لنقلها في الوقت المناسب من جيل إلى توليد وإرسالها في الفضاء عبر مسافات طويلة. بدأت عملية تراكم المعلومات باختراع الألفية الرابعة من عصرنا من حقبة الكتابة وناقلات المعلومات الأولى (لوحات الطين السومرية والبردية المصرية القديمة).
من أجل التنقل بشكل صحيح في البيئة بشكل صحيح، يجب أن تكون المعلومات كاملة ودقيقة.
  • من أجل التنقل بشكل صحيح في البيئة بشكل صحيح، يجب أن تكون المعلومات كاملة ودقيقة.
  • الامتلاء والدقة خصائصين أكثر من المعلومات.
  • تواجه مهمة الحصول على معلومات كاملة ودقيقة حول الطبيعة والمجتمع والتكنولوجيا العلم. بدأت عملية المعرفة العلمية المنهجية للعالم المحيط، الذي تعتبر فيه المعلومات كمعرفة، من منتصف القرن الخامس عشر بعد اختراع الطباعة.
بالنسبة لتخزين المعرفة الطويلة الأجل (ناقل الحركة من جيل إلى جيل) وتوزيعها في المجتمع (النسخ المتماثل)، هناك حاجة إلى وسائل الإعلام. قد تكون طبيعة المواد لنقل المعلومات مختلفة.
  • بالنسبة لتخزين المعرفة الطويلة الأجل (ناقل الحركة من جيل إلى جيل) وتوزيعها في المجتمع (النسخ المتماثل)، هناك حاجة إلى وسائل الإعلام. قد تكون طبيعة المواد لنقل المعلومات مختلفة.
  • حتى الآن، يتم استخدام الورق كوسيلة رئيسية.
  • مصطلح "وسائل الإعلام" معروفة على نطاق واسع - وسائل الإعلام (الصحف، الراديو، التلفزيون)، والتي تجلب المعلومات لكل عضو في المجتمع.
  • يجب أن تكون هذه المعلومات موثوقة ومهمة ومفيدة. هذه هي خصائص المعلومات المهمة لوسائل الإعلام.
تقدم معلومات غير صالحة أعضاء المجتمع إلى الوهم وقد يتسبب في صدمات اجتماعية. لا تستخدم المعلومات غير النشطة في الوقت الحالي، وبالتالي لا أحد باستثناء المؤرخين يقرأون الصحف العام الماضي. لا يفيد المعلومات عديمة الفائدة ضوضاء معلومات تجعل من الصعب إدراك معلومات مفيدة.
  • تقدم معلومات غير صالحة أعضاء المجتمع إلى الوهم وقد يتسبب في صدمات اجتماعية. لا تستخدم المعلومات غير النشطة في الوقت الحالي، وبالتالي لا أحد باستثناء المؤرخين يقرأون الصحف العام الماضي. لا يفيد المعلومات عديمة الفائدة ضوضاء معلومات تجعل من الصعب إدراك معلومات مفيدة.
يرتبط عمل أنظمة إدارة الأجهزة الفنية بعمليات المعلومات، أي عمليات الاستقبال والتخزين والمعالجة ونقل المعلومات. يمكن أن تنظم أنظمة الإدارة وظائف مختلفة.
  • يرتبط عمل أنظمة إدارة الأجهزة الفنية بعمليات المعلومات، أي عمليات الاستقبال والتخزين والمعالجة ونقل المعلومات. يمكن أن تنظم أنظمة الإدارة وظائف مختلفة.
  • تم بناء أنظمة الإدارة في جميع الأجهزة المنزلية الحديثة تقريبا، وأدوات آلية مع التحكم العددي، والمركبات، إلخ.
في بعض الحالات، يتم تنفيذ الدور الرئيسي في عملية الإدارة من قبل شخص، في غيرها من التحكم في المعالج الدقيق المدمج في الجهاز التقني أو الكمبيوتر المتصل.
  • في بعض الحالات، يتم تنفيذ الدور الرئيسي في عملية الإدارة من قبل شخص، في غيرها من التحكم في المعالج الدقيق المدمج في الجهاز التقني أو الكمبيوتر المتصل.
تسمى الروبوتات الأجهزة التلقائية التي تهدف إلى تنفيذ الأعمال الصناعية والعلمية وغيرها من الأعمال. قد تحتوي الروبوتات على مظهر وأحجام مختلفة، لكنهم جميعهم يؤدون إجراءات بناء على برامج معالجة المعلومات التي وضعت فيها.
  • تسمى الروبوتات الأجهزة التلقائية التي تهدف إلى تنفيذ الأعمال الصناعية والعلمية وغيرها من الأعمال. قد تحتوي الروبوتات على مظهر وأحجام مختلفة، لكنهم جميعهم يؤدون إجراءات بناء على برامج معالجة المعلومات التي وضعت فيها.
الروبوتات الصناعية عادة
  • الروبوتات الصناعية عادة
  • استبدال شخص في قطاعات الإنتاج، التي تتطلب عمل مملة ورتابة (على سبيل المثال، تجميع الناقل من السيارات والأجهزة الإلكترونية)، والأعمال الفنية الخطرة (على سبيل المثال، العمل مع المواد المشعة)، وكذلك الأعمال التي يكون فيها الوجود
  • الرجل مستحيل جسديا (على سبيل المثال، تلقائي
  • الفضاء والبحر العميق
  • الأجهزة).
في السنوات الأخيرة، ظهرت الروبوتات، مجهزة بالحواس، على غرار الحواس البشرية (الرؤية، السمع، الأحاسيس اللمسية)، والتي لها ذاكرة وقادرة على معالجة المعلومات الواردة والممارسة الإجراءات المستهدفة. يمكن أن تعمل هذه الروبوتات في المنزل (يتم إنتاج مكنسة كهربائية روبوت)، في المستشفى (يتم توزيع العينات التجريبية على مريض الطب)، على الكواكب الأخرى (سفر Lunas and Mercursors عبر أسطح الهيئات السماوية)، إلخ.
  • في السنوات الأخيرة، ظهرت الروبوتات، مجهزة بالحواس، على غرار الحواس البشرية (الرؤية، السمع، الأحاسيس اللمسية)، والتي لها ذاكرة وقادرة على معالجة المعلومات الواردة والممارسة الإجراءات المستهدفة. يمكن أن تعمل هذه الروبوتات في المنزل (يتم إنتاج مكنسة كهربائية روبوت)، في المستشفى (يتم توزيع العينات التجريبية على مريض الطب)، على الكواكب الأخرى (سفر Lunas and Mercursors عبر أسطح الهيئات السماوية)، إلخ.
في مجتمع المعلومات الحديث، فإن المورد الرئيسي هو المعلومات التي تستند إلى تكنولوجيات المعلومات والاتصالات. تكنولوجيات المعلومات والاتصالات هي مجموعة من الأساليب والأجهزة والعمليات الإنتاجية التي تستخدمها المجتمع لجمع المعلومات والتخزين والمعالجة ونشر المعلومات.
  • في مجتمع المعلومات الحديث، فإن المورد الرئيسي هو المعلومات التي تستند إلى تكنولوجيات المعلومات والاتصالات. تكنولوجيات المعلومات والاتصالات هي مجموعة من الأساليب والأجهزة والعمليات الإنتاجية التي تستخدمها المجتمع لجمع المعلومات والتخزين والمعالجة ونشر المعلومات.
في النصف الثاني من الماضي، بدأ القرن XX بسبب النمو السريع لكمية المعلومات في إنشاء أجهز تقنية خاصة مخصصة لمعالجة ومعلومات تخزينها وتلقيها / نقلها في النموذج الرقمي.
  • في النصف الثاني من الماضي، بدأ القرن XX بسبب النمو السريع لكمية المعلومات في إنشاء أجهز تقنية خاصة مخصصة لمعالجة ومعلومات تخزينها وتلقيها / نقلها في النموذج الرقمي.
  • جهاز معالجة المعلومات العالمي هو جهاز كمبيوتر. تتيح لك الأجهزة الطرفية المتصلة بالكمبيوتر (الطابعات والماسحات الضوئية والكاميرات الرقمية وما إلى ذلك) إدخال المعلومات في جهاز كمبيوتر في النموذج الرقمي وتمثله في نموذج مناسب لشخص. يتم استخدام أجهزة المودم وأجهزة الشبكة الأخرى لنقل المعلومات الموجودة على شبكات الكمبيوتر.
1.1.3. -1.1.4. P.12-18.
  • 1.1.3. -1.1.4. P.12-18.
  • أسئلة التحكم

الأقسام: علوم الكمبيوتر

الأهداف الدرس:

  • تكشف عن علم علوم الكمبيوتر؛
  • تعليم قواعد الأمن
  • تمهيدية مع المفاهيم: المعلوماتية والمعلومات وعمليات المعلومات؛
  • تطوير تقديم الطلاب حول صورة المعلومات للعالم؛
  • رفع ثقافة المعلومات من الطلاب.

درس المهام:

  • إتقان علم علوم الكمبيوتر؛
  • إتقان العام والخاصة في سياق المعلومات المدرسية؛
  • إتقان قواعد السلامة.

UMC:عرض تقديمي "مقدمة في هذا الموضوع" ( المرفقات 1 ).

خطة الدرس

خلال الفصول الدراسية

أساس النظري للدرس

1. قواعد السلامة، T. K. مجلس الوزراء علوم الكمبيوتر هو مكتب خطر محسن. على الجزء الخلفي من صفحة العنوان، نكتب: "قواعد السلوك والسلامة في فئة الكمبيوتر". (يمكنك توزيع المطبوعات المطبوعة للقواعد والمتطلبات للطلاب حتى يلتزمونها على غلاف غطاء دفتر العمل :)

عام:

  • يسمح لأطفال المدارس الذين اجتازوا تعليمات السلامة الذين يتبعون تعليمات المعلم بالعمل في مكاتب علوم الكمبيوتر الذين يتبعون التعليمات في مجلة التسجيل التعليمي.
  • من الضروري اتباع قواعد السلامة بدقة.
  • قد يؤدي انتهاك هذه القواعد إلى صدمة كهربائية، للحصول على أضرار وإصابات ميكانيكية، تسبب الحريق.

قواعد مجلس الوزراء:

  • لا تدخل المكتب في الملابس العلوية والرؤوس والأحذية القذرة والأجسام الضخمة.
  • التحرك في المكتب هادئ، ليس في عجلة من امرنا.
  • يسمح فقط بهذا الكمبيوتر الذي يتم تمييزه على هذا الاحتلال.
  • لا تتحدث بصوت عال، لا تجعل الضوضاء، لا تصرف طلاب آخرين.
  • قبل بدء العمل، يجب أن يتأكد الطالب من عدم وجود تلف مرئي للمعدات في مكان العمل.
  • تمكين وتعطيل أجهزة الكمبيوتر فقط بإذن من المعلم.

متطلبات السلامة أثناء العمل:

  • كن حذرا للغاية عند العمل مع الآلات؛
  • لا توصل الكابلات والموصلات وغيرها من المعدات إلى الكمبيوتر؛
  • الامتثال لقواعد أجهزة الكمبيوتر داخل وخارج التسلسل؛
  • عند التغييرات في أداء المعدات، يجب إيقاف إيقاف التشغيل التلقائي على الفور وإبلاغ هذا المعلم؛
  • السيطرة على المسافة إلى الشاشة والموقف الصحيح؛
  • منع العمل على أقصى سطوع شاشة العرض.

لا:

  • استخدام تقنية معيبة؛
  • عند تشغيل الشبكة، قم بإيقاف تشغيل الكابلات، قم بتوصيل الكابلات التي تربط أجهزة الكمبيوتر المختلفة؛
  • المس الشاشة عرض، الجزء الخلفي من الشاشة، الموصلات، ربط الكابلات، أجزاء اليد الحالية من الصك بأيدي و / أو كائنات معدنية حادة؛
  • القضاء بشكل مستقل القضاء على فشل لوحة المفاتيح؛
  • نقل وحدة النظام وعرضه؛
  • العمل مع الأيدي القذرة والرطبة، بالملابس الرطبة؛
  • العمل وراء العرض وقت أطول.

2. الحفاظ على المعلوماتية

مادي الطاقة صورة للعالم(شريحة 1)

نحن نعيش في macromir.وهذا هو، في العالم يتكون من أشياء، وفقا لحجمها مماثلة للإنسان. عادة ما تنقسم الكائنات الماكرو إلى غير مقيم (المباني، وسائل النقل والأثاث والملابس والآلات والآليات، وهلم جرا) والمعيشة (النباتات، الحيوانات، رجل نفسه).
تتكون الكائنات الماكرو من الجزيئات والذرات، والتي، بدورها، تتكون من جزيئات أولية، والأبعاد التي تكون صغيرة للغاية. يسمى هذا العالم microworld.
نحن نعيش على كوكب الأرض، والتي يتم تضمينها في النظام الشمسي، والشمس، إلى جانب ملايين النجوم الأخرى، تشكل مجرة \u200b\u200bحليبي لدينا، وملايين المجرات تشكل الكون. كل هذه الكائنات لها أحجام ضخمة وشكل ميغير.جميع مجموعة متنوعة من هذه الكائنات تتكون من مواد.
وفقا للنظرية المادية ل "الانفجار الكبير"، تم تشكيل كوننا نتيجة انفجار حفنة "المادة الأولى" منذ حوالي 20 مليار سنة. ثم هذه المسألة موجودة في شكل طاقة. ثم على جزء من الثانية، بدأت مادة في شكل جزيئات أولية في الشكل. تدريجيا، بدأت هيكل المادة في أن تصبح أكثر تعقيدا، بدأت الذرات تشكل من الجزيئات الأولية، من الذرات - الجزيئات. من الذرات والجزيئات بسبب قوى جاذبية الجاذبية، تم تشكيل الهياكل المعقدة من Megamira (النجوم والكواكب والمجرات).
يمكن تمثيل العالم المحيط في شكل سلسلة من الأشياء الهرمية: الجزيئات الأولية والذرات والجزيئات والجزيئات وماكوتل والنجوم والمجرات وما إلى ذلك. تشكل الجزيئات وماكينالا بمرور الوقت الأنظمة البيولوجية والاجتماعية والتقنية المعقدة بشكل متزايد (الشريحة 2).
بدأت الصورة الحقيقية في العالم في الطي في الفلسفة القديمة، ومن القرن السابع عشر تم تشكيلها بشكل رئيسي في إطار العلوم والكيمياء الفيزيائية. من منتصف القرن العشرين، أصبحت دراسة هيكل وأنظمة الأنظمة المعقدة (البيولوجية والاجتماعية والتقنية) في علم الأحياء وغيرها من العلوم جديرة بالاهتمام بشكل متزايد. ومع ذلك، لم يكن كل ميزات هذه الأنظمة من الممكن أن توضح في إطار نهج الطاقة التقليدي للطاقة.

صورة صورة العالم(الشريحة 3) كان بنية وأداء الأنظمة المعقدة ذات الطبيعة المختلفة (البيولوجية والاجتماعية والتقنية) من المستحيل شرحها، دون النظر في الأنماط العامة لعمليات المعلومات. بحلول نهاية القرن العشرين، بدأت في التطور، أولا في إطار Cybernetics و Biology، ثم Informatics، صورة معلومات للعالم. تعتبر صورة العالم للعالم العالم حول زاوية عرضية خاصة وإعلامية، في حين أنه لا يعارض صورة الطاقة الحقيقية للعالم، ولكنها تكملها وتطويرها.

المعلومات في الطبيعة. على كوكبنا، يحدث الكثير على العكس: هناك تطور الذاتي، تطور الحياة البرية، وهذا هو، زيادة في تعقيد وتنوع أنظمة المعيشة. الحياة هي نظام من الطرق المفتوحة والمتنوعة فيه والمادة والطاقة، ويتم تضمين المعلومات في ذلك. تستهلك طاقة الإشعاع الشمسي في عملية التمثيل الضوئي، تقوم النباتات ببناء جزيئات بيولوجية معقدة من غير عضوية بسيطة، ثم الحيوانات، والنباتات الأكل وبعضها البعض، وخلق هياكل معيشة أكثر وتعقيدا وهلم جرا.
وبالتالي، انخفاض الانتروبيا في الحياة البرية، والمعلومات (المضادة للساعة) تتزايد.
الحصول على المعلومات وتحويل المعلومات هي حالة النشاط الحيوي لأي كائن حي. حتى أبسط كائنات كائنات خلاصة واحدة تدرك واستخدام المعلومات، على سبيل المثال، درجة الحرارة والتكوين الكيميائي للوسيط لتحديد شروط الوجود الأكثر ملاءمة. يقول علماء الأحياء بشكل مجازي أن "الذين يعيشون في المعلومات"، وخلق وتراكمها ونشاط استخدامها.

المعلومات الوراثية. أي كائن حي، بما في ذلك الشخص، هو حامل المعلومات الوراثية الموروثة. يتم تخزين المعلومات الوراثية في كل خلية خلية في جزيئات الحمض النووي، والتي تتكون من أقسام منفصلة (جينات). كل جين "إجابات" للحصول على ميزات معينة من هيكل الجسم وتشغيلها وتحديد قدراتها والتعايدة على مختلف الأمراض الوراثية.
كلما كان الجسم أكثر تعقيدا ونظاما للغاية، زاد عدد الجينات الموجودة في جزيء الحمض النووي. يعمل في فك تشفير هيكل جينوم بشري، والذي يحتوي على أكثر من 20 ألف جينات مختلفة، باستخدام تقنيات الكمبيوتر وتم الانتهاء بشكل أساسي في عام 2000.

الرجل والمعلومات. رجل يعيش في العالم معلومة.الرجل ينظر إلى العالم حولها (يحصل علىالمعلومات) بمساعدة الحواس. أكبر كمية من المعلومات (حوالي 90٪) يتلقى الشخص بمساعدة الرؤية، حوالي 9٪ - مع السمع و 1٪ فقط بمساعدة الحواس الأخرى (الرائحة واللمس والطعم). معلومات تم الحصول عليها في شكل صور مرئية وسمعية وغيرها مخزنفي ذاكرته. يمكن اعتبار التفكير البشري كعمليات معالجة المعلوماتفي الدماغ البشري. بناء على المعلومات التي تم الحصول عليها بمساعدة الحواس والمعرفة النظرية المكتسبة في عملية التعلم، يقوم الشخص بإنشاء نماذج معلومات للعالم المحيط. تتيح هذه النماذج شخصا بالتنقل في العالم في جميع أنحاء العالم وجعل الحلول المناسبة لتحقيق الأهداف.

المعلومات والمجتمع. في عملية التواصل مع أشخاص آخرين نجاحو يحصل علىمعلومة. يمكن إجراء تبادل المعلومات بين الناس. kommersant.أشكال مختلفة (مكتوبة أو شفهية أو مع الإيماءات). لتبادل المعلومات، يتم استخدام لغة معينة دائما (الروسية، الأبجدية مورس وما إلى ذلك). بالنسبة إلى TOG، تكون المعلومات واضحة، يجب أن تكون اللغة معروفة لجميع الأشخاص المشاركين في الاتصالات. كلما طالت عدد اللغات التي تعرفها، أوسعت دائرة اتصالك.
تاريخ المجتمع البشري، بمعنى معين، تاريخ تراكم وتحويل المعلومات. عملية المعرفة بأكملها هي عملية الحصول على المعلومات والتحول إليها وتراكمها (المعرفة). يتم تخزين المعلومات التي تم الحصول عليها على وسائط الإعلام من أنواع مختلفة (الكتب والأشرطة الصوتية والفيديو وما إلى ذلك)، وفي أقرب وقت ممكن، يكون الوقت بشكل متزايد على وسائل الإعلام الإلكترونية للمعلومات في شكل رقمي (أقراص مغناطيسية وليزر، إلخ .).
تجمع بين أجهزة الكمبيوتر إلى شبكة الإنترنت العالمية من الممكن توفيرها لكل شخص إمكانية محتملة للوصول السريع إلى كامل المعلومات المتراكمة من قبل البشرية في تاريخها بالكامل.

عمليات المعلومات في التقنية. عمليات المعلومات هي مميزة ليس فقط للطبيعة والبشر والمجتمع، ولكن أيضا للتكنولوجيا. يرتبط الأداء الطبيعي للأجهزة التقنية بعمليات التحكم التي تتضمن الحصول على معلومات وتخزينها وتحويلها ونقلها. في بعض الحالات، يتم تنفيذ دور رئيسي في عملية الإدارة من قبل شخص (على سبيل المثال، قيادة السيارة)، في عناصر التحكم الأخرى يتم افتراض الجهاز التقني (على سبيل المثال، تكييف الهواء).

3. مقدمة الرسالة(الشريحة 4)

informatio. بنت، مفهوم غير محدد، مترجم من اللاتينية يعني التقليل، التوضيح، التعريف (الشريحة 5).

المعلومات هي انعكاس العالم الموضوعي باستخدام علامات وإشارات
المعلومات هي المعرفة البشرية (الشريحة 6).
ومن هنا استنتاج مفاده أن الرسالة مفيدة (تحتوي على معلومات غير صفرية)، إذا تم تجديد المعرفة الإنسانية. على سبيل المثال، توقعات الطقس ليوم غد هي رسالة إعلامية، ورسالة الطقس يوم أمس غير معلومات: يعرف بالفعل بنا.
ليس من الصعب فهم أن المعلوماتية لنفس الرسالة يمكن أن تختلف عن أشخاص مختلفين. على سبيل المثال: 2x2 \u003d 4 بالمعلومات لأول طلاء يدرس طاولة الضرب، وغير مفيدة لطلاب المدارس الثانوية. وبالتالي، يبدو أنه يجب أن يكون الاستنتاج مفاده أن الرسالة مفيدة لشخص ما إذا كانت تحتوي على معلومات جديدة وغير رسمية، إذا كانت المعلومات قديمة، والمعروفة.
لكنك كشفت عن كتاب مدرسي لأعلى الرياضيات وقراءة مثل هذا التعريف:
- قيمة متكاملة محددة تساوي اختلاف قيم الوظيفة المتكاملة البدائية على الجزء العلوي وفي الحدود السفلية.
هل تجددت معرفتك هذا النص؟ على الأرجح لا! انه غير مفهوم لك، وبالتالي - غير مفيدة. لتكون واضحة، فهذا يعني أن تكون مرتبطة منطقيا بالمعرفة السابقة لشخص ما. من أجل فهم هذا التعريف، تحتاج إلى استكشاف الرياضيات الأولية ومعرفة بداية الأعلى.
يجب أن تذهب جميع أنواع المعرفة من بسيطة إلى معقدة. ثم ستكون كل رسالة جديدة مفهومة، وبالتالي ستحمل معلومات لشخص.
تتحمل الرسالة معلومات لشخص ما إذا كانت المعلومات الواردة فيها جديدة ومفهومة لها (الشريحة 7).
بينما تعلمنا التمييز بين الحالتين: "لا توجد معلومات" - "هناك معلومات"، أي كمية المعلومات صفر أو لا صفر. ولكن من الواضح أنه لا يكفي لقياس هذه المعلومات. نحتاج إلى وحدة قياس، ثم سنكون قادرين على تحديد تقرير المعلومات الذي يكون فيه أكثر، حيث - أقل (شريحة 8).
تم تحديد وحدة المعلومات في العلوم، والتي تسمى نظرية المعلومات. وتسمى هذه الوحدة "بت". تعريفها يبدو وكأنه هذا:
رسالة تقلل من عدم اليقين المعرفة الزوجي 1 بت من المعلومات.
في هذا التعريف، هناك مفاهيم تتطلب توضيحات.
ما هو "عدم اليقين المعرفة"؟ من الأفضل أن توضح الأمثلة.
لنفترض أنك ترمي عملة معدنية، صيد، ماذا سينخفض: النسر أو الاندفاع؟ هناك خياران فقط نتيجة رمي العملات المعدنية. علاوة على ذلك، لا يوجد في أي من هذه الخيارات مزايا للآخرين. في هذه الحالة، يقولون إنهم يساويون 1.
لذلك، في هذه الحالة، قبل إلقاء عملة معدنية، فإن عدم اليقين من المعرفة حول النتيجة هو اثنين.
يمكن تحديد مكعب اللعب مع ستة وجوه على أي منهم. لذلك، عدم اليقين من المعرفة حول نتيجة إلقاء مكعب هو ستة.
مثال آخر: الرياضيين المتزحلق قبل سباق الشائعات، وحدد رقم التسلسل الخاص بك في البداية. لنفترض أن عدم اليقين من رياضي المعرفة من عددهم إلى السحب يساوي مائة.
وبالتالي، يمكنك أن تقول ذلك: عدم اليقين من المعرفة حول بعض الأحداث هو عدد النتائج الممكنة للحدث (عملات صب، مكعب؛ سحب الكثير).

عمليات المعلومات - (الشريحة 9) هذا هو تبادل المعلومات بين الناس، والشخص والمسدس الآلي، تبادل الإشارات بين الطبيعة الحية والمناصب في الحيوان والعالم النباتي، وكذلك المعلومات الوراثية. تتحمل هذه العمليات دائما وجود مصدر واستحقاق المعلومات.

التمرين 1.الناس من ما المهن الحصول على المال ل

مخلوق، تخزين ناقل حركة معالجة

metallurg، محرر، Milkmaid، المعلم، المصور، المترجم، سائق، طبخ، طباخ، جراح، نموذج للصور، محاسب، مكتب التدفق، مخرج، مصفف شعر، مبرمج، مصمم، مهندس معمار، فنان، مساحات، كاتب سينري، شاعر ، البائع، سائق، ماثق، باليرينا، الراعي.

تمرين 2.

ملء الجدول. في كل من الأمثلة المقدمة أو المادة أو الطاقة أو المعلومات أو المنقولة أو المخزنة، تتم معالجة أي شخص. علاوة على ذلك، تحدث هذه العمليات إما في الطبيعة، أو في المجتمع، أو في هذه التقنية.

عملية

في الجوهر،
E - الطاقة،
والمعلومات،
P - انتقال،
X - التخزين،
س - المعالجة
P - الطبيعة،
تي تقنية،
أوه - المجتمع.
انها تمطر
فتاة عيد ميلاد تحصل على هدايا
يتدفق النفط عبر خط الأنابيب.

تلخيص:

  • ما يركز اهتمام الشخص على الغرض من دراسة الواقع المحيط، فمن المعتاد الاتصال موضوع؛
  • ملاحظة الواقع المحيط يولد كمية هائلة من المعلومات؛
  • من الضروري تسجيل ليس فقط معلومات حول الكائنات، ولكن أيضا عملية جمع وتخزين وتحويل المعلومات؛
  • تدرس المعلوماتية جميع الأساليب ووسائل جمع وتخزينها ونقلها وتحويلها.
  • تتحمل الرسالة معلومات لشخص ما إذا كانت المعلومات الواردة فيها جديدة ومفهومة لذلك.
  • عدم اليقين من المعرفة حول بعض الأحداث هو عدد النتائج الممكنة للحدث (عملات صب، مكعب؛ سحب الكثير).

الواجب المنزلي

تعرف التعاريف الأساسية للمفاهيم التي تم النظر فيها. فكر في المكان الذي يتعين عليك التعامل مع المعلومات في الحياة العادية.

مصادر المعلومات والمراجع المستخدمة:

  • N. Ugrinovich. المعلوماتية وتكنولوجيا المعلومات. البرنامج التعليمي لمدة 10-11 فصول. م.: بينين. مختبر المعرفة، 2002.
  • IG. سمواكين. علوم الكمبيوتر. دورة اساسية. 7-9. م.: بينين. مختبر المعرفة، 2002.
  • a.gorychechev، yu.safrin. ورشة عمل حول التقنيات المعلوماتية. م.: بينين. مختبر المعرفة الأساسية، 2001.

مهام الاختبار:

1. حدد مرادف معلومات Word ...

أ) حجم B) رقم ج) معلومات معلومات ه)

2. الحد الأدنى لوحدة المعلومات ..

أ) البتات ب) البايت ج) كيلوبايت د) باود

3. اختيار نسبة مخلصة

أ) 1 كيلو بايت \u003d 1024 ميغابايت ب) 1 جيجابايت \u003d 1024 كيلو بايت

ج) 1 TB \u003d 1024 GBT D) 1 ميغابايت \u003d 1024 بايت

4. في نصف السفينة المغلقة، تم وضع الغاز. بعد وقت ما، تم ملء السفينة بأكملها نتيجة لحركة فوضوي جزيء الغاز. حيث…

أ) كان هناك انتقال من دولة أقل احتمالا أمرا في حالة فوضوية أكثر احتمالا
ب) زادت المعلومات

5. المعلومات المتعلقة بنتيجة سقوط العملة تؤدي إلى انخفاض في عدم اليقين في المعرفة في ...

أ) 2 مرات ب) 4 مرات ج) 5 مرات ه) 8 مرات

مهام

6. قدرة CD-R 700 ميغابايت. ما هو السعة على القرص بالكيلوبويت والبايت والبارات؟

7. يلعب اثنين من اللاعبين عبر الدبابات على مجال متقلب من خلايا 5x5. ما مقدار المعلومات الواردة في هذه اللعبة ستحصل على لاعب ثان بعد الحركة الثالثة للاعب الأول؟

8. بلغت كمية المعلومات في رسالة تحتوي على 2048 حرفا إلى 1/512 جزءا من MB. ما هو حجم الأبجدية، التي تم تسجيل الرسالة بها؟

16 حرف الأبجديةوبعد تحتوي كل صفحة على 30 صفوف من 50 حرفا لكل سطر. ما مقدار المعلومات التي تحتوي على 6 صفحات من النص؟ إعطاء أمثلة على نظم إدارة الأجهزة الفنية.

الخيار 2.

مهام الاختبار:

1. أكبر قدر من المعلومات (حوالي 90٪) هو شخص بمساعدة ...
أ) السمع ب) عرض ج) لمس د) الذوق

2. القدرة الإعلامية لعلامة واحدة من نظام العلامة الثنائية هي ...

أ) 1 بت ب) 1 بايت ج) 1 KBITA D) 1 Bode

3. حدد النسبة الصحيحة ..

أ) 1 بت \u003d 8 بايت ب) 1 بت \u003d 1 بايت

ج) 1 بايت \u003d 8 بت د) 1 بايت \u003d 1024 بت

4. حدد الإجابة الصحيحة:

أ) الحصول على معلومات جديدة يؤدي إلى انخفاض في عدم اليقين في المعرفة
ب) الحصول على معلومات جديدة يؤدي إلى زيادة في عدم اليقين في المعرفة

5. الرسالة المعلوماتية تحمل 3 بت البيانات. في الوقت نفسه، عدد رسائل المعلومات الممكنة ...

أ) 2 ب) 3 ق) 6 د) 8

مهام.

6. قدرة USB -فريد 256 ميغابايت. ما هو الحاوية USB - البتات في البتات، بايت، كيلوبايت؟

7. من الحقيبة المعتمة، تأخذ الكرات بأرقام، ومن المعروف أن الرسالة المعلوماتية حول رقم الكرة يحمل 6 بت من المعلومات. تحديد عدد الكرات في الحقيبة.

8. بلغت كمية المعلومات في رسالة تحتوي على 4096 حرفا 1/1024 جزء من ميغابايت. ما هو حجم الأبجدية، التي تم تسجيل الرسالة بها؟

9. لتسجيل النص المستخدم 32 رمز الأبجدية. تحتوي كل صفحة على 30 سلاسل من 70 حرفا في الصف. ما مقدار المعلومات التي تحتوي على 3 صفحات صفحة؟ (اقترح: ابحث عن مقدار المعلومات على حرف واحد)

امتحان №1 "معلومات، كمية المعلومات"

الغرض من الدرس:السيطرة على المعرفة والمهارات حول هذا الموضوع: "معلومات، كمية المعلومات"

خلال الفصول:

    org. الوقت الحاضر.

    أداء الاختبار

الخيار 1.

1. حدد مرادف معلومات Word ...

أ) حجم B) رقم ج) معلومات معلومات ه)

2. الحد الأدنى لوحدة المعلومات ..

أ) البتات ب) البايت ج) كيلوبايت د) باود

3. اختيار نسبة مخلصة

أ) 1 كيلو بايت \u003d 1024 ميغابايت ب) 1 جيجابايت \u003d 1024 كيلو بايت C) 1 TB \u003d 1024 GBT D) 1 ميغابايت \u003d 1024 بايت

4. في نصف السفينة المغلقة، تم وضع الغاز. بعد فترة من الوقت نتيجة
تم ملء الحركة العشوائية لجزيء الغاز بالسفينة بأكملها. حيث...

أ) كان هناك انتقال من دولة أقل احتمالا أمرا في حالة فوضوية أكثر احتمالا

ب) زادت المعلومات

5. المعلومات المتعلقة بنتيجة سقوط العملة تؤدي إلى انخفاض في عدم اليقين في المعرفة في ...
أ) 2 مرات ب) 4 مرات ج) 5 مرات ه) 8 مرات

مهام

    CD CD 700 ميغابايت سعة. ما هو السعة على القرص بالكيلوبويت والبايت والبارات؟

    يلعب اللاعبان عبر الدبابات على الحقل متقلب من خلايا 5x5. كم المعلومات
    مع هذه اللعبة، هل سيقوم اللاعب الثاني بعد الحركة الثالثة للاعب الأول؟

    بلغت كمية المعلومات في رسالة تحتوي على 2048 حرفا إلى جزء واحد من 1/512 من ميغابايت.

    لتسجيل النص، تم استخدام الأبجدية ذات 16 حرفا. تحتوي كل صفحة على 30 خطا
    50 حرفا في السلسلة. ما مقدار المعلومات التي تحتوي على 6 صفحات من النص؟ إعطاء أمثلة
    نظم إدارة الأجهزة الفنية.

الخيار 2.

    أكبر كمية من المعلومات (حوالي 90٪) هي شخص بمساعدة ...
    أ) السمع ب) عرض ج) لمس د) الذوق

    القدرة الإعلامية لعلامة واحدة من نظام العلامة الثنائية هي ...
    أ) 1 بت ب) 1 بايت ج) 1 KBITA D) 1 Bode

3. حدد النسبة الصحيحة ..

أ) 1 بت \u003d 8 بايت ب) 1 بت \u003d 1 بايت ج) 1 بايت \u003d 8 بت د) 1 بايت \u003d 1024 بت

4. حدد الإجابة الصحيحة:

أ) الحصول على معلومات جديدة يؤدي إلى انخفاض في عدم اليقين في المعرفة

ب) الحصول على معلومات جديدة يؤدي إلى زيادة في عدم اليقين في المعرفة

5. الرسالة المعلوماتية تحمل 3 بت البيانات. في نفس الوقت عدد ممكن
رسائل المعلومات ...

أ) 2 6) 3 ق) 6 د) 8

مهام.

    الاهلية USB-فيليه 256 ميغابايت. ما هي قدرة أقراص USB-files في البتات، بايت، كيلو بايت؟

    من حقيبة غير شفافة، خرج كرات بالأرقام ومن المعروف أن المعلومات
    يحمل رقم الكرة من قبل 6 بت من المعلومات. تحديد عدد الكرات في الحقيبة.

    بلغت كمية المعلومات في رسالة تحتوي على 4096 حرفا 1/1024 جزء من ميغابايت.
    ما هو حجم الأبجدية، التي تم تسجيل الرسالة بها؟

    تم استخدام الأبجدية 32 حرفا لتسجيل النص. تحتوي كل صفحة على 30 خطا
    70 حرفا في السلسلة. ما مقدار المعلومات التي تحتوي على 3 صفحات صفحة؟

الإجابات:

النمجه 1. 1 ج، 2 أ، 3 ج، 4 أ، 5 أ. 7-5 بت، 8 - 256 حرفا، 9 - 4.4 كيلو بايت

الخيار 2. 1 ب، 2A، 3 S، 4 A، 5 D، 7 - 64، 8-4 حرف، 9-3، 8 كيلو بايت

نتائج.

كرر D / S

امتحان №1 "معلومات، كمية المعلومات"

الغرض من الدرس:السيطرة على المعرفة والمهارات حول هذا الموضوع: "معلومات، كمية المعلومات"

خلال الفصول:

    org. الوقت الحاضر.

    أداء الاختبار

الخيار 1.

1. حدد مرادف معلومات Word ...

أ) حجم B) رقم ج) معلومات معلومات ه)

2. الحد الأدنى لوحدة المعلومات ..

أ) البتات ب) البايت ج) كيلوبايت د) باود

3. اختيار نسبة مخلصة

أ) 1 كيلو بايت \u003d 1024 ميغابايت ب) 1 جيجابايت \u003d 1024 كيلو بايت C) 1 TB \u003d 1024 GBT D) 1 ميغابايت \u003d 1024 بايت

4. في نصف السفينة المغلقة، تم وضع الغاز. بعد فترة من الوقت نتيجة
تم ملء الحركة العشوائية لجزيء الغاز بالسفينة بأكملها. حيث...

أ) كان هناك انتقال من دولة أقل احتمالا أمرا في حالة فوضوية أكثر احتمالا

ب) زادت المعلومات

5. المعلومات المتعلقة بنتيجة سقوط العملة تؤدي إلى انخفاض في عدم اليقين في المعرفة في ...
أ) 2 مرات ب) 4 مرات ج) 5 مرات ه) 8 مرات

مهام

    مضغوط CD.CD-R 700 ميغابايت. ما هو السعة على القرص بالكيلوبويت والبايت والبارات؟

    يلعب اللاعبان عبر الدبابات على الحقل متقلب من خلايا 5x5. كم المعلومات
    مع هذه اللعبة، هل سيقوم اللاعب الثاني بعد الحركة الثالثة للاعب الأول؟

    بلغت كمية المعلومات في رسالة تحتوي على 2048 حرفا إلى جزء واحد من 1/512 من ميغابايت.

    لتسجيل النص، تم استخدام الأبجدية ذات 16 حرفا. تحتوي كل صفحة على 30 خطا
    50 حرفا في السلسلة. ما مقدار المعلومات التي تحتوي على 6 صفحات من النص؟ إعطاء أمثلة
    نظم إدارة الأجهزة الفنية.

الخيار 2.

    أكبر كمية من المعلومات (حوالي 90٪) هي شخص بمساعدة ...
    أ) السمع ب) عرض ج) لمس د) الذوق

    القدرة الإعلامية لعلامة واحدة من نظام العلامة الثنائية هي ...
    أ) 1 بت ب) 1 بايت ج) 1 KBITA D) 1 Bode

3. حدد النسبة الصحيحة ..

أ) 1 بت \u003d 8 بايت ب) 1 بت \u003d 1 بايت ج) 1 بايت \u003d 8 بت د) 1 بايت \u003d 1024 بت

4. حدد الإجابة الصحيحة:

أ) الحصول على معلومات جديدة يؤدي إلى انخفاض في عدم اليقين في المعرفة

ب) الحصول على معلومات جديدة يؤدي إلى زيادة في عدم اليقين في المعرفة

5. الرسالة المعلوماتية تحمل 3 بت البيانات. في نفس الوقت عدد ممكن
رسائل المعلومات ...

أ) 2 6) 3 ق) 6 د) 8

مهام.

    محرك أقراص فلاش USB 256 ميغابايت. ما هو سعة محرك أقراص فلاش USB في البتات، بايت، كيلو بايت؟

    من حقيبة غير شفافة، خرج كرات بالأرقام ومن المعروف أن المعلومات
    يحمل رقم الكرة من قبل 6 بت من المعلومات. تحديد عدد الكرات في الحقيبة.

    بلغت كمية المعلومات في رسالة تحتوي على 4096 حرفا 1/1024 جزء من ميغابايت.
    ما هو حجم الأبجدية، التي تم تسجيل الرسالة بها؟

    تم استخدام الأبجدية 32 حرفا لتسجيل النص. تحتوي كل صفحة على 30 خطا
    70 حرفا في السلسلة. ما مقدار المعلومات التي تحتوي على 3 صفحات صفحة؟ (يقترح:
    العثور على مقدار المعلومات على 1 رمز)

الإجابات:

النمجه 1. 1 ج، 2 أ، 3 ج، 4 أ، 5 أ. 7-5 بت، 8 - 256 حرفا، 9 - 4.4 كيلو بايت

الخيار 2. 1 ب، 2A، 3 S، 4 A، 5 D، 7 - 64، 8-4 حرف، 9-3، 8 كيلو بايت

    نتائج.

    كرر D / S