De ce poate unui copil să se teamă de propriile pixuri? Cum să învingi frica și să iei copilul în brațe pentru prima dată când nou-născuții încetează să le fie frică de mâini


Recent, este general acceptat că majoritatea pediatrilor și psihologilor copiilor sfătuiesc să nu înfășoare copilul pentru a nu inhiba dezvoltarea simțului tactil al acestuia. Dar, cel mai probabil, opinia psihologilor în acest caz este interpretată incorect. Majoritatea experților din timpul nostru nu sunt, de asemenea, înclinați să vadă în înfășat „violență” și „coerciție”. Să încercăm să ne întoarcem la experiența culturală a diferitelor popoare și să ne imaginăm cum se simte un nou-născut?

Sensibilitatea pielii apare la un copil încă din a treia lună de dezvoltare intrauterină. Bebelușul înoată liber în lichidul amniotic și dezvoltă simțul tactil, lovindu-se de pereții uterului. Și până în luna a patra, odată cu apariția unor mișcări coordonate, începe să-și suge degetul sau pumnul. De la 32 de săptămâni de dezvoltare intrauterină, uterul care înconjoară copilul este în permanență în contact cu diferite părți ale corpului său. Contracțiile periodice ale pereților uterului creează o senzație de îmbrățișări strânse, iar acest lucru rămâne în memoria bebelușului o parte importantă a unei vieți fericite în stomac. În ultimele săptămâni înainte de naștere, copilul, de regulă, este deja limitat în articulațiile umărului - mâinile sunt presate strâns pe corp din cauza etanșeității. Copilul se obisnuieste si cu aceasta pozitie. În acest moment, el își simte în principal propriul corp, primind informații tactile de pe întreaga suprafață a pielii pe care uterul o îmbrățișează.

„După naștere, copilul se găsește într-un spațiu liber neobișnuit de imens. Cu toate acestea, își păstrează în continuare obiceiurile” intrauterine”.

Dacă observați un nou-născut, veți observa că acesta experimentează panică la fiecare mișcare a membrelor sale și se calmează dacă este apăsat de corpul cald al unui adult, sau cel puțin ținut de brațele sau picioarele atârnate. În timpul „aruncării” copilul este speriat, deoarece brațele și picioarele sale, obișnuite să se sprijine de pereții uterului, nu găsesc niciun sprijin.
Dacă membrele bebelușului sunt lăsate libere, iar mișcările lor nu sunt limitate de un scutec strâns, atunci el va „vota”, experimentând frică. Aceasta este o reacție foarte puternică care îi îneacă pe toți ceilalți. Inclusiv doar dezvoltarea atingerii este perturbată! Și pentru ca acesta să se dezvolte cu succes, este necesar ca mâinile și picioarele copilului să se lovească constant de diferite suprafețe. Stimulii sunt absolut tot ce poate atinge un bebelus: scutec, haine, corpul unui adult, propriul corp etc. Cu cat stimulii sunt mai variati si cu cat afecteaza mai des copilul, cu atat simtul tactil se dezvolta mai activ.

Ce este benefic pentru dezvoltarea simțului tactil?

  • Purtând pe mâini. Când mama poartă copilul în brațe sau se culcă cu el, nu îi permite să „vomete” și îi creează senzația familiară de îmbrățișare. Lângă ea, bebelușul doarme liniștit, fără scutec. Corpul mamei generează suficientă căldură pentru ca brațele și picioarele bebelușului să poată fi lăsate goale. Așa că va intra în contact cu diverse suprafețe, va percepe informații, iar condițiile confortabile îi vor ajuta să o asimileze cu calm. Încă se obișnuiește ca multe popoare primitive să poarte un copil în brațe 24 de ore pe zi. În acest scop, ei creează diverse dispozitive: suporturi, sling. În același timp, nu există deloc leagăne și hamace separate pentru bebeluși.
  • Înfășare gratuită. Când un bebeluș este forțat să rămână fără mamă, de exemplu, în timpul somnului, cel mai bun mod de a dezvolta atingerea este un scutec normal. Imediat ce nou-născutul este înfășat, oferindu-i o poziție intrauterină, acesta se calmează imediat. Dar este important să înfășați bebelușul astfel încât să poată face mișcări cu brațele și picioarele.
    Este util ca un copil să lovească cu brațele și picioarele nu numai de scutec, ci și de propriul corp. Prin urmare, este mai bine să lăsați cât mai puține îmbrăcăminte sub scutec. Scutecul în sine, îmbrățișând copilul, stimulează atingerea întregii pielii care intră în contact cu acesta. Scopul său principal este de a crea iluzia de sprijin, dar de a restricționa mișcarea doar în articulațiile umărului, ca în uter. Un copil înfășat lejer își poate trage brațele la față, își poate găsi gura, își poate suge degetul sau pumnul și își poate balansa picioarele. Până la 10-30 de zile, copilul se obișnuiește cu mâinile sale și le controlează cu mai multă încredere. Din acest moment, bebelușii nu se mai trezesc cu mișcări bruște. Copiii care continuă să înfășeze până la 3-6 luni au nevoie de înfășare mai lungă.

Scutecul a fost inventat de acele popoare cărora clima rece nu le permitea să poarte copilul pe ele în timpul muncii lor zilnice. În culturile lor, există în mod necesar locuri separate pentru copii: shake-uri, leagăne. Acestea urmează forma scutecului și de obicei pot fi rotite. Apoi bebelușului i se pare că este încă în brațele unui adult.

„Un bebeluș înfășat protestează adesea când, în loc de un cuib confortabil, legănat, este așezat pe un pat uriaș și dur. Părinții văd adesea acest lucru ca un protest împotriva scutecului.

În plus, după ce a observat că copilul a scos stiloul din scutec și și-a sut degetul mare, mama modernă îl înfășoară adesea mai strâns. Între timp, în acest caz, copilul, dacă are mai mult de șapte zile, ar trebui să aibă voie să se bucure de beneficiile înfășării gratuite.

Ce nu este bun pentru dezvoltarea simțului tactil?

  • Tricou cu mânere cusute... Din lume, un copil îmbrăcat în astfel de haine primește un singur stimul: senzația de tricou. Daca bebelusul este in bratele mamei, nu se va zgarie pe fata nici fara protectie speciala. Fără o mamă, orice mișcare neregulată a pixurilor îl va speria, așa că este mai bine să le înfășați. Când copilul încetează să-i mai fie frică de mâini, încetează să se zgâriie. Prin urmare, necesitatea unor astfel de tricouri este foarte exagerată.
  • Înfășări strânse.În sat, răsucirea strânsă a bebelușului era folosită pentru a hrăni bebelușii prematuri slăbiți. Astăzi, doar câțiva specialiști sunt pricepuți în tehnica de răsucire strânsă. Dar cel mai adesea, „strâns” este pur și simplu înțeles ca o înfășare mai strânsă cu îndreptarea brațelor și picioarelor copilului. Așa erau înfășați copiii în maternitățile și creșele rusești în urmă cu 20-30 de ani. O astfel de înfășare protejează de „aruncare”, dar, desigur, nu stimulează dezvoltarea atingerii. Numărul de stimuli și răspunsuri senzoriale este minim. Mai mult decât atât, folosirea necugetă a înfășării strânse încetinește dezvoltarea mișcărilor de bază ale mâinii, iar copilul se obișnuiește cu mâinile sale abia la 6 luni și se poate trezi chiar cu mișcări bruște la 7-8 luni.
  • Lipsa totală a înfășării. Dacă nou-născutul este fără mamă și fără scutec, atunci cantitatea de stimuli senzoriali scade din nou. Copilul se zbate neputincios într-un spațiu imens, trăind groază. Copiii care sunt ținuți complet fără scutec și lăsați să zacă mult timp, legănându-și brațele și picioarele, ulterior se adaptează mult mai încet la mâini decât cei care le-au fost introduși treptat. Un copil, îmbrăcat într-un costum sau salopetă, nu își poate atinge corpul cu palmele - un stimul cald, familiar și cel mai în dezvoltare.
  • Pantaloni purtați prea devreme. Este necesar să opriți înfășarea atunci când copilul încetează să „vomite” într-un vis. Pentru un copil, pielea picioarelor este aceeași sursă de informații ca și pielea mâinilor. Prin urmare, un bebeluș „crescut” dintr-un scutec nu trebuie pus imediat pe un salopetă. Îmbrăcămintea potrivită pentru această vârstă este o cămașă și nimic altceva, măcar un scutec. Pentru copiii, pe care mamicile ii poarta mult pe ele, astfel de haine sunt simple si naturale, pentru ca astfel copilul nu se supraincalzeste si este usor sa le schimbi. Dacă părinții refuză să înfășeze prea devreme, ei trebuie să îmbrace călduros copilul înghețat și, adesea, până la vârsta de trei luni, acesta este îmbrăcat acasă mult mai cald decât semenii lui care s-a înfășat înainte.

Desigur, în șosete și body, bebelușul arată mai frumos decât în ​​scutece. Cu toate acestea, nu trebuie să neglijăm nici experiența populară, nici cercetările moderne privind caracteristicile fiziologice și nevoile psihologice ale copilului.

După ce s-a născut, un nou-născut devine din mediul intrauterin familiar și confortabil pentru sine într-o lume complet diferită. În acest spațiu nou și necunoscut, el nu știe nimic și doar instinctele înzestrate cu natură îl ajută să supraviețuiască.

Creșterea are loc în mai multe etape, care sunt rezumate prin dobândirea de abilități și abilități specifice. Deși, după cum știți, sunt foarte condiționate, deoarece fiecare copil se dezvoltă individual. Având în vedere sistemul muscular fragil, mișcările brațelor și picioarelor bebelușului sunt inconștiente și haotice.

Destul de des, părinții pot observa cum copilul este speriat de mișcările ascuțite ale mâinilor sale, se poate trezi din asta, plânge, uneori tresări nu numai noaptea, ci și ziua.

De ce îi este frică unui copil de propriile pixuri?

Acele momente în care bebelușul își aruncă mâinile în lateral, parcă speriat de ele, trezesc emoții ambigue în părinți. Cineva este atins de acest comportament, dar cineva este pur și simplu speriat de el și este un motiv de a te gândi dacă totul este în regulă cu copilul.

În realitate, copilul pur și simplu nu înțelege încă că acestea sunt mâinile lui atunci când fulgeră în fața feței sau ating corpul. În același mod, s-ar putea să-i fie frică de ei în timp ce doarme.

Aceste simptome sunt destul de frecvente la sugari înainte de a împlini vârsta de 6 luni.

Dintre toate reflexele naturale, doar reflexul de supt este format pe deplin în momentul nașterii la un bebeluș, prin urmare, pe lângă gura lui, nu cunoaște alte părți ale corpului și le va cunoaște treptat și în etape.

Este periculos pentru copii?

Ca moștenire a vieții intrauterine, un nou-născut, după naștere, are mișcări bruște, haotice și necoordonate ale picioarelor și brațelor, de care îi este frică și chiar poate plânge din cauza asta. În pediatrie, aceste mișcări se numesc „aruncare”. Cu toate acestea, există încă diferențe între aceste mișcări față de cele intrauterine. Așadar, în interiorul abdomenului mamei, bebelușul a atins pereții uterului la fiecare mișcare cu brațele sau picioarele. Aici, într-un mediu nou pentru el, cu asemenea mișcări, nu găsesc absolut deloc sprijin, ceea ce este foarte înspăimântător și alarmant. Totuși, de îndată ce bebelușul se ghemuiește de corpul cald al mamei sale, el se calmează imediat pentru o oră.

În plus, mișcarea prea liberă a mânerelor poate fi plină de diferite tipuri de răni. Deci, de exemplu, un copil se poate lovi cu un stilou pe alte părți ale corpului sau se poate zgâria pielea delicată cu gălbenele (despre îngrijirea unghiilor bebelușului).

Ce se poate face pentru ca copilul să nu fie intimidat de stilourile lor?

Pentru a preveni un copil să se rănească prin voma, părinții trebuie să se asigure că unghiile sunt întotdeauna tăiate la lungimea necesară, iar marginile lor sunt pilite cu grijă. Astăzi se vând și anti-zgârieturi speciale care acoperă mânerele bebelușului împreună cu degetele. Pot fi achiziționate fie separat, fie ca set împreună cu alte haine pentru copii.

Pe site-ul nostru, puteți achiziționa produsul care vă interesează folosind una dintre metodele de plată:

Securitatea plăților și confidențialitatea

Atunci când alegeți această formă de plată pentru o comandă pe site, veți fi redirecționat automat către formularul de plată al centrului de procesare PayU pentru a introduce detaliile cardului dumneavoastră bancar.
Toate datele introduse de dumneavoastră în formularul de plată al centrului de procesare PayU sunt complet protejate în conformitate cu cerințele standardului de securitate PCI DSS. Primim informații doar despre plata efectuată de dvs.
Un mesaj de autorizare a plății va fi trimis la adresa de e-mail pe care ați specificat-o la efectuarea unei plăți.
Imediat după finalizarea plății, veți fi redirecționat înapoi către site-ul nostru web. Informațiile despre plata dvs. pot ajunge la noi de la 5 secunde la câteva minute. Dacă, în opinia dumneavoastră, a existat o întârziere în procesarea comenzii, trebuie să contactați biroul companiei la telefon 8 800 500-65-37

Datele personale ale cumpărătorului.

La plasarea unei Aplicații pe Site, Clientul furnizează următoarele informații: Prenume, Nume, adresa de e-mail, număr de telefon, adresa de livrare.
Vânzătorul folosește informațiile pentru a-și îndeplini obligațiile față de Client. Vânzătorul se obligă să nu dezvăluie informațiile primite de la Client. Furnizarea de către Vânzător a informațiilor către agenți și terți care acționează pe baza unui acord cu Vânzătorul pentru îndeplinirea obligațiilor față de Client nu este considerată o încălcare.

Nu este considerată o încălcare a obligațiilor de a divulga informații în conformitate cu cerințele legale rezonabile și aplicabile. Vânzătorul nu este responsabil pentru informațiile furnizate de Client pe Site într-o formă publică.

După plată, introduceți „Contul personal” și selectați „Cursurile mele”
Acolo veți găsi toate produsele pe care le-ați achiziționat de pe site-ul nostru
Dacă nu ați primit produsul în termen de o oră de la plată, trebuie să scrieți la serviciul de asistență [email protected] site-ul

Politica de rambursare

Clientul are dreptul de a refuza furnizarea de Servicii plătite și de a solicita rambursarea în următoarele cazuri:

1. Pentru un produs electronic plătit (înregistrarea unui webinar, seminar, instruire, curs de formare, șabloane și materiale suport disponibile pentru descărcare). O cerere de rambursare trebuie trimisă de la adresa de e-mail de la care a fost făcută comanda către serviciul de asistență al Antreprenorului în termen de 7 (șapte) zile de la data plății. După termenul specificat, pretențiile nu vor fi acceptate și banii nu vor fi returnați. La depunerea unei cereri de rambursare, este obligatoriu să furnizați o copie a unui act de identitate (pașaport).

2. Pentru un seminar sau o consultație plătită și participată. O cerere de rambursare trebuie trimisă de la adresa de e-mail de la care Clientul s-a înregistrat pentru seminar către serviciul de asistență al Antreprenorului înainte de ora 14:00, ora Moscovei, în ziua următoare celei în care a fost furnizat Serviciul. După termenul specificat, pretențiile nu vor fi acceptate și banii nu vor fi returnați. La depunerea unei cereri de rambursare, este obligatoriu să furnizați o copie a unui act de identitate (pașaport).


De nouă luni în burtica mamei, copilul se află într-o stare de imponderabilitate. Fiind născut, nu știe încă nimic despre corpul său. Mușchii fragili sunt într-un fel de tonus și încă nu pot servi bebelușul la maxim. În primele luni după naștere, mișcările bebelușului sunt inconștiente și haotice. Membrele nu par să-i aparțină, așa că părinții în această perioadă pot observa că nou-născutul îi este frică de mâinile lui. Atingerea bruscă a mâinilor pe corp, zgârierea îl sperie pe copil. Se înfioră, se trezește și plânge.

La început, bebelușii sunt conștienți doar de gura ca parte a corpului lor, deoarece reflexul de sugere este prezent în starea prenatală și este deja complet format până la nașterea copilului. Asimilarea altor părți ale corpului are loc treptat.

După naștere, mâinile copiilor sunt strânse în pumni aproape tot timpul și se relaxează doar în somn. Și deși există un reflex de apucare necondiționat, copilul nu își folosește mâinile până la aproximativ 2-3 luni. Până la această vârstă, mișcările de apucare ale bebelușului sunt reflexive, copilul apucă ceea ce atinge palma sau este aproape de ea (reflexul lui Robinson). Așa se explică prezența acțiunilor necoordonate ale bebelușului: ciupirea, apucarea, zgârierea, care îl sperie atât de mult pe copil.

Cum pot ajuta copilul?

În timpul zilei, când copilul este treaz, nu se teme adesea de mâinile sale, acest lucru se datorează faptului că copilul se scarpină accidental și apoi plânge de durere. Prin urmare, este necesar să vă asigurați că unghiile sunt tăiate scurt și poartă anti-zgârieturi. Este mai convenabil atunci când sunt atașate de mâneci. Mulți copii își scot niște anti-zgârieturi.

În timpul somnului, bătaia bruscă a mâinilor și apucarea îl sperie cu adevărat pe copil. Pentru ca el să nu se teamă de mâinile lui, nou-născutul este înfășat.


Pediatrii moderni recomandă înfășarea „liberă”, care păstrează poziția naturală a membrelor și capacitatea de mișcare.

Înfășarea strânsă, care a fost folosită în trecut, poate inhiba dezvoltarea abilităților motorii, tactile și alte abilități ale bebelușului.

Înfășarea „gratuită” contribuie la o cunoaștere mai rapidă a nou-născutului cu mâinile. Prin urmare, înfășarea cu mânere nu ar trebui să fie mai lungă decât prima lună, iar în viitor, până la trei luni, numai picioarele ar trebui să fie înfășat. După 3 luni, înfășarea nu mai are sens, deoarece de la această vârstă reflexul de apucare necondiționat începe să dispară și începe să se formeze apucarea voluntară.

Adesea, în sfaturile pentru proaspeții părinți puteți citi că înfășarea unui copil încetinește dezvoltarea simțului său tactil. Mai mult, ei asigură că aceasta este opinia medicilor pediatri și a psihologilor de copii, iar psihologii sunt cei care sfătuiesc să nu înfășați un copil. Pentru noi, ca specialiști în îngrijire, este foarte îndoielnic că un psiholog competent nu cunoaște fiziologia și psihologia dezvoltării unui copil și ar putea fi atât de delir. Cel mai probabil, acestea sunt recomandări interpretate incorect ale unui psiholog. Descrierea constantă a înfășării ca o procedură de violență împotriva unei persoane, un fel de „legare” a unui copil care vrea atât de mult să se miște, provoacă surpriză! Avem impresia că copilul aleargă deja și toată lumea îl înfășă și îl înfășează ... O astfel de imagine ilogică poate fi desenată doar de oameni care nu au absolut nicio idee cum arată un nou-născut, cum se comportă și de ce are nevoie de un scutec, precum și când și pentru ce popoare a aplicat.


Încă de la 3 luni de dezvoltare intrauterină, copilul dezvoltă simțul tactil, adică sensibilitatea pielii. Până în luna a patra, are mișcări coordonate, iar bebelușul își poate găsi gura la atingere și începe să-și suge degetul sau pumnul. Deși greutatea bebelușului nu este foarte mare, el plutește liber în lichidul amniotic și uneori își lovește brațele sau picioarele de pereții uterului, stimulându-i astfel sensibilitatea pielii și dezvoltând simțul tactil. Până în a 32-a săptămână de dezvoltare intrauterină, copilul nu se mai poate mișca liber, uterul care îl înconjoară este în permanență în contact cu multe părți ale corpului, parcă l-ar îmbrățișa. Contracțiile periodice ale pereților uterului (așa-numitele contracții Braxton-Higgs) îi oferă experiența unor impresii corporale mai puternice, îmbrățișări strânse, care devin parte integrantă a amintirilor de confort intrauterin. În ultimele săptămâni de dezvoltare intrauterină, brațele bebelușului încetează de cele mai multe ori să se mai îndoiască și să se îndoiască în articulația umărului din cauza lipsei de spațiu liber - sunt presate strâns de corp și această afecțiune devine un alt obicei intrauterin. Palmele bebelușului pot intra doar în contact cu propriul corp și gura, astfel că bebelușul primește informații tactile de bază de pe întreaga suprafață a pielii, care este îmbrățișată și stimulată de uter.

După naștere, copilul se află într-un spațiu liber imens pentru el, care este de multe ori mai mare decât cel cu care este obișnuit. Până nu are altă experiență, își păstrează obiceiurile intrauterine și se lasă ghidat de acestea. Specificul nou-născuților este actele motorii abrupte, necoordonate cu mâinile și picioarele, care sunt moștenirea vieții intrauterine. Aceste mișcări specifice se numesc „up-uri”. În timpul „aruncării în sus”, copilul experimentează un sentiment de panică și groază dacă brațele și picioarele sale, obișnuite să se odihnească de pereții uterului, atârnă în aer și nu găsesc niciun sprijin. Acest lucru se vede foarte clar dacă observați nou-născutul. Este foarte speriat de orice mișcare a brațelor și picioarelor și se calmează dacă este apăsat de corpul cald al unui adult sau măcar ține brațele sau picioarele atârnate cu mâna.

După naștere, dezvoltarea simțului tactil al nou-născutului are loc datorită acumulării și diferențierii informațiilor pe care le primește din exterior. La fel ca si in uter, copilul este stimulat prin atingerea intregii suprafete a corpului si, mai ales, a bratelor si picioarelor. Stimulii pentru dezvoltarea simțului tactil al unui copil reprezintă absolut tot ceea ce poate atinge: un scutec, haine, corpul unui adult, propriul său corp etc. Cu cât stimulii sunt mai variați și cu cât afectează mai des copilul, cu atât mai mult. i se dezvoltă activ simțul tactil. Dacă membrele bebelușului sunt lăsate libere și mișcările lor nu sunt limitate de îmbrățișarea strânsă a mamei sau a scutecului, atunci el va „vota”, experimentând frică. Spaima severă și panica ulterioară sunt o reacție violentă care îi îneacă pe toți ceilalți. Prin urmare, în prezența libertății nelimitate și a „voturilor” frecvente, dezvoltarea atingerii este încetinită semnificativ.

Astfel, pentru ca copilul să-și dezvolte cu succes simțul tactil, este necesar ca mâinile și picioarele copilului să se lovească în mod constant de diferite suprafețe care sunt aproape de corpul său, în timp ce acesta nu a avut încă timp să „sare” și să fie speriat.

Care dintre metodele moderne de păstrare și tratare a unui copil contribuie la aceasta:

Purtând pe mâini

Când mama poartă copilul în brațe sau se culcă cu el, ea creează senzații corporale familiare cu îmbrățișările ei. Lângă mamă și în brațele ei, copilul doarme liniștit fără scutec, pentru că, îmbrățișând copilul, împiedică „voitul”. Incalzit de caldura mamei, copilul nu are nevoie de multa imbracaminte, putand fi cu bratele si picioarele goale. Acest lucru permite, prin atingerea diferitelor suprafete, sa primim informatii maxime intr-o situatie confortabila.

Așa sunt tratați bebelușii de multe popoare primitive, care au păstrat încă diverse dispozitive pentru a purta constant un copil pe ei înșiși (diferiți suporturi, praștie etc.). Cu toate acestea, trebuie avut în vedere faptul că aceste popoare de obicei nu au deloc dispozitive în care copilul să fie așezat separat de mamă (cum ar fi leagăne, hamace etc.), astfel încât copilul este în brațe 24 de ore pe zi. zi, ceea ce părinții moderni este puțin probabil să o facă.

Înfășare gratuită


Dacă un copil este forțat să rămână fără mamă o perioadă de timp, mai ales în timpul somnului, atunci cel mai bun mod de a-l proteja de „răsturnare” și de a stimula dezvoltarea atingerii este un scutec obișnuit. Imediat ce nou-născutul este înfășat, oferindu-i o poziție intrauterină, acesta se calmează imediat. În acest caz, nu vorbim de strâmt, ci de înfășat liber, care permite copilului să facă mișcări cu brațele și picioarele.

Cu cât sunt mai puține haine sub scutec, cu atât simțul tactil se dezvoltă mai bine, deoarece bebelușul se lovește cu brațele și picioarele nu numai de scutec, ci și de propriul corp. În plus, scutecul se înfășoară în jurul bebelușului și stimulează atingerea întregii pielii care intră în contact cu acesta. Numărul de stimuli senzoriali din scutec nu este mai mic decât cel al mamei în brațe, deoarece scutecul se încălzește diferit în diferite locuri, undeva este întins, undeva cedează etc. scopul său principal este de a crea iluzia de sprijin, dar nu împiedica mișcările naturale, limitându-le doar în zona articulațiilor umărului (cum era în uter). Un copil înfășat lejer are capacitatea de a-și trage brațele la față, de a-și găsi gura, așa cum a făcut în uter, de a-și suge degetul sau pumnul, de a-și balansa picioarele etc. Treptat, copilul se obișnuiește cu mâinile și le coordonează mișcările. mai încrezător. Acest lucru se întâmplă cu aproximativ 10-30 de zile, iar din acel moment bebelușii nu se mai trezesc cu mișcări bruște. Cu toate acestea, unii copii continuă să „vomete” până la vârsta de 3-6 luni și au nevoie de înfășări mai lungi.

La un moment dat, scutecul a fost inventat și folosit de către popoarele care trăiau în zone cu un climat temperat și mai rece, unde condițiile de temperatură și abundența de îmbrăcăminte nu permiteau purtarea constantă a copilului pe el în timpul muncii zilnice normale. Concomitent cu prezența unui scutec, astfel de popoare aveau în mod necesar niște locuri speciale unde era așezat un copil înfășat (cum ar fi un înfășat, un leagăn, un hamac etc.), repetând forma scutecului, care, de regulă, ar putea fi încă agitat pentru a crea o iluzie completă faptul că copilul continuă să fie în brațele unui adult.

Părinții moderni, care de multe ori nu știu să înfășeze liber, sau consideră înfășarea „sub brațe” gratuit, nu văd deloc avantajele înfășării, pentru că nu știu să-l folosească. Stânjenit, cu greu înfășându-și copilul „rezistent”, un minut mai târziu, mama vede că și-a scos mâna din scutec și își suge degetul. În loc să lase totul așa cum este și să-i permită bebelușului să se bucure de beneficiile înfășării gratuite, ea persistă în a-l înfășa, asigurându-se că nu își poate scoate mâinile. Și nu știe ea, săraca, că un copil ar trebui să facă asta dacă are deja mai mult de 7 zile. Și, bineînțeles, dacă un copil înfășat, în loc de un „cuib” legănat confortabil și confortabil, este așezat pe un pat uriaș, el va protesta. Și părinții unui protest complet corect al copilului îl transferă la eșecurile lor în înfășare și îl percep ca un protest împotriva scutecului. Deci, cine se simte incomod cu un scutec, un copil sau părinții lui proști?

Ce nu va contribui la dezvoltarea simțului tactil?

Tricou cu mânere cusute

Din multitudinea de stimuli tactili, un astfel de maioț dă doar unul - senzația de maioț - aceeași cârpă este peste tot, iar forma sa nu se schimbă, nu dispare nicăieri odată cu întărirea și slăbirea mișcărilor - adică fără varietate. !

Se presupune că astfel de maiouri sunt inventate pentru ca bebelușul să nu-și zgârie fața cu mișcări aleatorii ale mâinii. Cu toate acestea, dacă bebelușul este în brațele mamei, atunci nu se va zgâria nimic pentru el însuși, chiar dacă este complet fără vestă. Dacă copilul stă întins fără mamă, atunci orice mișcare neregulată a brațelor îl va speria și nu va sta întins acolo mult timp, mișcările mâinilor lui vor trezi copilul și somnul îi va fi agitat. Prin urmare, în acest caz, este mai bine să-și înfășoare mâinile - atunci cu siguranță nu se va zgâria. Când copilul încetează să-i mai fie frică de mâini, atunci încetează să se zgârie ... Prin urmare, necesitatea de a folosi astfel de veste este foarte exagerată și poate fi justificată doar în secția de copii a unei instituții medicale.

Înfășări strânse
Acum, chiar și în familiile care respectă tradițiile, printre locuitorii orașului, este puțin probabil să găsiți o femeie care știe să înfășeze bine un copil folosind un înfășat. În sat, răsucirea strânsă a unui copil era folosită pentru a hrăni bebelușii prematuri slăbiți, traumatizați în timpul nașterii, adică ca un fel de procedură medicală. Numai un specialist care cunoaște această metodă, care este capabil să evalueze oportunitatea și oportunitatea unei astfel de măsuri și este capabil să învețe acest lucru părinților, poate folosi corect răsucirea strânsă în condițiile urbane moderne. Dar în procesul uitării semnificației înfășării strânse a copilului s-a format impresia că toți copiii din sat erau înfășați barbar de strâns. În zilele noastre, cel mai adesea, „strâns” înseamnă pur și simplu o înfășare mai strânsă cu îndreptarea brațelor și picioarelor copilului. Așa erau înfășați copiii în maternitățile și creșele rusești în urmă cu 20-30 de ani. Desigur, o astfel de înfășare contribuie la un comportament mai calm în timpul „zvârlirii”, dar provoacă și reacții mai violente la copilul care se trezește. Desigur, acest tratament nu stimulează în niciun fel dezvoltarea atingerii. Numărul de stimuli senzoriali este minim aici, sunt și mai puține răspunsuri la aceștia, iar sfaturile bunicilor „competente” „să aibă picioarele egale” sau „să doarmă mai liniștit” nu pot servi drept scuză pentru o asemenea violență. Mai mult decât atât, utilizarea necugetă a înfășării strânse încetinește dezvoltarea mișcărilor de bază ale mâinii, copilul se obișnuiește cu mâinile sale abia la 6 luni și se poate trezi chiar cu mișcări bruște la 7-8 luni.

Fără înfășare deloc

Dacă un nou-născut este fără mamă și fără scutec, atunci numărul de stimuli senzoriali scade din nou. Copilul se zbate neputincios într-un spațiu imens pentru el, trăind panică și groază, și chiar atingându-și corpul, nu are timp să răspundă în mod adecvat, deoarece, după cum ne amintim, o stare de panică este cea mai puternică reacție care le îneacă pe toate celelalte. . Deoarece nu există reacții la stimulii senzoriali, informațiile nu se acumulează, dezvoltarea atingerii este inhibată! S-a observat că copiii care sunt ținuți complet fără scutec și lăsați să zacă mult timp, balansându-și brațele și picioarele, ulterior se adaptează mult mai încet la mâini decât cei care au fost introduși treptat în pixuri. Copilul devine mai neliniştit, îi este mai greu să adoarmă, iar după ce a adormit se trezeşte uşor cu mâinile.

Din cauza imperfecțiunii de termoreglare a bebelușului, lăsându-l să stea întins fără scutece, părinții sunt nevoiți să-i îmbrace diverse costume și pantaloni, ceea ce sărăcește din nou capacitățile de atingere ale copilului, deoarece doar palmele rămân libere, iar corpul cald - cel mai familiar și cel mai în curs de dezvoltare stimul, sunt doar pe care practic nu se pot atinge - totul este ascuns în numeroase haine.

Astfel, pentru cea mai bună dezvoltare a atingerii la un nou-născut, o combinație a două tehnici complementare reciproc va fi rezonabilă - tot timpul în care copilul se află în brațele unei mame sau al altui adult, el poate fi îmbrăcat minim, deoarece este încălzit. prin căldura corpului uman și primește un maxim de stimuli senzoriali; iar când bebelușul este pus deoparte, acesta ar trebui să fie înfășat lejer și să poată primi aceiași stimuli sub protecția scutecului.

Vârsta de oprire a înfășării fiecărui copil este diferită, unii își iau cu bucurie adio scutecului la 3 săptămâni, alții la 6 luni. Criteriul pentru durata înfășării poate fi prezența sau absența „aruncării”. Dacă copilul se aruncă, mai are nevoie de un scutec în timpul somnului, doarme bine - nu este nevoie.

Un copil care s-a despărțit de scutec la timp are, de obicei, deja încredere și coordonare a mișcărilor, ceea ce îi permite să reacționeze diferit la diverși stimuli senzoriali. Mai mult, pielea picioarelor pentru el este aceeași sursă de informații ca și pielea mâinilor. Condiția principală pentru continuarea dezvoltării atingerii în această etapă este absența hainelor pe picioare, cu alte cuvinte, absența pantalonilor și glisantelor. Picioarele copilului ar trebui să primească informații despre mediu, precum și mâinile. Cu toate acestea, pentru dezvoltarea normală, este important să primiți aceste informații de pe întreaga suprafață a pielii și să nu vă limitați la o zonă mică a tălpii. Copilul își păstrează capacitatea de a primi informații cu întreaga piele pentru o perioadă lungă de timp, prin urmare, cu cât suprafața pielii pe care o acoperim este mai mare, cu atât îi epuizăm mai mult capacitatea de a percepe numeroși stimuli senzoriali.

Hainele potrivite pentru un copil de această vârstă sunt o bluză, o cămașă și nimic altceva. Pentru acele mamici care nu stiu altfel, isi ingrijesc mobila sau covorul, este nevoie si de un scutec. Pentru copiii, pe care mamicile ii poarta mult pe ele, astfel de haine sunt simple si naturale, pentru ca astfel copilul nu se supraincalzeste si este usor sa le schimbi. Copiii sunt lăsați în voia lor pentru perioade foarte scurte de timp, timp în care nu au timp să înghețe nici măcar iarna, iar după aceea își refac cu ușurință căldura, ghemuindu-se de corpul unui adult. Dar mamele, care sunt obișnuite să amâne în mod regulat și de mult timp copiii treji, practic ajung la nevoia de a le pune pantaloni - așa că, spun ei, este mai cald și mai plăcut din punct de vedere estetic și chiar și șosete pe fiecare picior, altfel. îngheață!

Dacă părinții refuză să se înfășoare prea devreme, încep rapid să abuzeze de șosete și șosete, deoarece copilul este încă prea mic pentru a fi complet gol tot timpul, el îngheață. Ulterior, părinții sunt deja atât de obișnuiți să urmărească „pentru a menține picioarele calde” încât un copil care nu a fost înfășat, de regulă, la vârsta de 3 luni, în timp ce este treaz, este îmbrăcat acasă mult mai cald decât semenul său înfășat anterior. Prin reducerea numărului de stimuli externi, împiedicând formarea unor reacții adecvate, împiedicând acumularea de informații utile și necesare dezvoltării sale, părinții sunt adesea sinceri siguri că se supun dorințelor copilului și nu îi încalcă în niciun fel libertatea!

Se conturează o imagine paradoxală. O idee grozavă - să creștem un copil fără violență și să-i oferim un stimul maxim pentru dezvoltare. Însă, realizând această idee, adulții își transferă direct propriile sentimente și experiențe în lumea interioară a copilului, fără a ține cont nici de caracteristicile lui fiziologice, nici de nevoile sale psihologice. Un scutec este considerat violență, iar pantalonii, șosetele, scutecele și un omuleț neajutorat întins singur pe un pat imens sunt o manifestare a libertății individuale. Doar pentru libertatea cui luptă ei aici? Părinții, sub pretextul îngrijirii copilului, se străduiesc să scape rapid de scutecele inestetice, îmbrăcând cât mai curând pantaloni și costume la modă. Poate că nu ne vom descuraja atât de repede nici de experiența populară, nici de cercetarea modernă și ne vom ocupa de nevoile reale ale copilului.

Psiholog-perinatolog, i.e. consultant pentru dezvoltarea copilului
Mayorskaya Maria Borisovna

Adesea, în sfaturile pentru proaspeții părinți puteți citi că înfășarea unui copil încetinește dezvoltarea simțului său tactil. Mai mult, ei asigură că aceasta este părerea medicilor pediatri și a psihologilor de copii, iar psihologii sunt cei care sfătuiesc să nu înfășați un copil. Pentru noi, ca specialiști în îngrijire, este foarte îndoielnic că un psiholog competent nu cunoaște fiziologia și psihologia dezvoltării unui copil și ar putea fi atât de delir. Cel mai probabil, acestea sunt recomandări interpretate incorect ale unui psiholog. Descrierea constantă a înfășării ca o procedură de violență împotriva unei persoane, un fel de „legare” a unui copil care își dorește atât de mult să se miște, este și ea surprinzătoare! Avem impresia că copilul aleargă deja și toată lumea îl înfășă și îl înfășează ... O astfel de imagine ilogică poate fi desenată doar de oameni care nu au absolut nicio idee cum arată un nou-născut, cum se comportă și de ce are nevoie de un scutec, precum și când și cu ce popoare a fost aplicat.

Încă de la 3 luni de dezvoltare intrauterină, copilul dezvoltă simțul tactil, adică sensibilitatea pielii. Până în luna a patra, are mișcări coordonate, iar bebelușul își poate găsi gura la atingere și începe să-și suge degetul sau pumnul. Deși greutatea bebelușului nu este foarte mare, el plutește liber în lichidul amniotic și uneori își lovește brațele sau picioarele de pereții uterului, stimulându-i astfel sensibilitatea pielii și dezvoltând simțul tactil. Până în a 32-a săptămână de dezvoltare intrauterină, copilul nu se mai poate mișca liber, uterul care îl înconjoară este în permanență în contact cu multe părți ale corpului, parcă l-ar îmbrățișa. Contracțiile periodice ale pereților uterului (așa-numitele contracții Braxton-Higgs) îi oferă experiența unor impresii corporale mai puternice, îmbrățișări strânse, care devin parte integrantă a amintirilor de confort intrauterin. În ultimele săptămâni de dezvoltare intrauterină, brațele bebelușului încetează de cele mai multe ori să se mai îndoiască și să se îndoiască în articulația umărului din cauza lipsei de spațiu liber - sunt presate strâns de corp și această afecțiune devine un alt obicei intrauterin. Palmele bebelușului pot intra doar în contact cu propriul corp și gura, astfel că bebelușul primește informații tactile de bază de pe întreaga suprafață a pielii, care este îmbrățișată și stimulată de uter.

După naștere, copilul se găsește într-un spațiu liber imens pentru el, care este de multe ori mai mare decât cel cu care este obișnuit. Până nu are altă experiență, își păstrează obiceiurile intrauterine și se lasă ghidat de acestea. Specificul nou-născuților este actele motorii abrupte, necoordonate cu mâinile și picioarele, care sunt moștenirea vieții intrauterine. Aceste mișcări specifice se numesc „up-uri”. În timpul „voitului” copilul experimentează un sentiment de panică și groază dacă brațele și picioarele sale, obișnuite să se odihnească de pereții uterului, atârnă în aer și nu găsesc niciun sprijin. Acest lucru se vede foarte clar dacă observați nou-născutul. Este foarte speriat de orice mișcare a brațelor și picioarelor și se calmează dacă este apăsat de corpul cald al unui adult sau măcar ține cu mâna brațele sau picioarele atârnate.

După naștere, dezvoltarea simțului tactil al nou-născutului are loc datorită acumulării și diferențierii informațiilor pe care le primește din exterior. La fel ca si in uter, copilul este stimulat prin atingerea intregii suprafete a corpului si, mai ales, a bratelor si picioarelor. Stimulii pentru dezvoltarea simțului tactil al unui copil reprezintă absolut tot ceea ce poate atinge: un scutec, haine, corpul unui adult, propriul său corp etc. Cu cât stimulii sunt mai variați și cu cât afectează mai des copilul, cu atât mai mult. i se dezvoltă activ simțul tactil. Dacă membrele bebelușului sunt lăsate libere și mișcările lor nu sunt limitate de îmbrățișarea strânsă a mamei sau a scutecului, atunci el va „vota”, experimentând frică. Spaima severă și panica ulterioară sunt o reacție violentă care îi îneacă pe toți ceilalți. Prin urmare, în prezența libertății nelimitate și a „voturilor” frecvente, dezvoltarea atingerii este încetinită semnificativ.

Astfel, pentru ca copilul să-și dezvolte cu succes simțul tactil, este necesar ca mâinile și picioarele copilului să se lovească în mod constant de diferite suprafețe care sunt aproape de corpul său, în timp ce acesta nu a avut încă timp să „sare” și să fie speriat.

Care dintre metodele moderne de păstrare și tratare a unui copil contribuie la aceasta:

Purtând pe mâini

Când mama poartă copilul în brațe sau se culcă cu el, ea creează senzații corporale familiare cu îmbrățișările ei. Lângă mamă și în brațele ei, copilul doarme liniștit fără scutec, pentru că, îmbrățișând copilul, împiedică „voitul”. Incalzit de caldura mamei, copilul nu are nevoie de multa imbracaminte, putand fi cu bratele si picioarele goale. Aceasta permite, prin atingerea diferitelor suprafete, sa primim informatii maxime intr-o situatie confortabila.

Așa sunt tratați bebelușii de multe popoare primitive, care au păstrat încă diverse dispozitive pentru a purta constant un copil pe ei înșiși (diferiți suporturi, praștie etc.). Cu toate acestea, trebuie avut în vedere faptul că aceste popoare de obicei nu au deloc dispozitive în care copilul să fie așezat separat de mamă (cum ar fi leagăne, hamace etc.), astfel încât copilul este în brațe 24 de ore pe zi. zi, ceea ce părinții moderni este puțin probabil să o facă.

Înfășare gratuită

Dacă un copil este forțat să rămână fără mamă pentru o perioadă de timp, mai ales în timpul somnului, atunci cel mai bun mod de a-l proteja de „voit” și de a stimula dezvoltarea atingerii este un scutec obișnuit. Imediat ce nou-născutul este înfășat, oferindu-i o poziție intrauterină, acesta se calmează imediat. În acest caz, nu vorbim de strâmt, ci de înfășat liber, care permite copilului să facă mișcări cu brațele și picioarele.

Cu cât sunt mai puține haine sub scutec, cu atât simțul tactil se dezvoltă mai bine, deoarece bebelușul se lovește cu brațele și picioarele nu numai de scutec, ci și de propriul corp. În plus, scutecul se înfășoară în jurul bebelușului și stimulează atingerea întregii pielii care intră în contact cu acesta. Numărul de stimuli senzoriali din scutec nu este mai mic decât cel al mamei în brațe, deoarece scutecul se încălzește diferit în diferite locuri, undeva este întins, undeva cedează etc. scopul său principal este de a crea iluzia de sprijin, dar nu împiedica mișcările naturale, limitându-le doar în zona articulațiilor umărului (cum era în uter). Un copil înfășat lejer are capacitatea de a-și trage brațele la față, de a-și găsi gura, așa cum a făcut în uter, de a-și suge degetul sau pumnul, de a-și balansa picioarele etc. Treptat, copilul se obișnuiește cu mâinile și le coordonează mișcările. mai încrezător. Acest lucru se întâmplă cu aproximativ 10-30 de zile, iar din acel moment bebelușii nu se mai trezesc cu mișcări bruște. Cu toate acestea, unii copii continuă să „vomete” până la vârsta de 3-6 luni și au nevoie de înfășări mai lungi.

La un moment dat, scutecul a fost inventat și folosit de către popoarele care trăiau în zone cu un climat temperat și mai rece, unde condițiile de temperatură și abundența de îmbrăcăminte nu permiteau purtarea constantă a copilului pe el în timpul muncii zilnice normale. Concomitent cu prezența unui scutec, astfel de popoare aveau în mod necesar niște locuri speciale unde era așezat un copil înfășat (cum ar fi un înfășat, un leagăn, un hamac etc.), repetând forma scutecului, care, de regulă, ar putea fi încă agitat pentru a crea o iluzie completă faptul că copilul continuă să fie în brațele unui adult.

Părinții moderni, care de multe ori nu știu să înfășeze în voie, sau consideră că înfășarea „sub brațe” este liberă, nu văd deloc avantajele înfășării, pentru că nu știu să-l folosească. Stângaci, cu greu, înfășându-și copilul „rezistent”, un minut mai târziu, mama vede că și-a scos mâna din scutec și își suge degetul. În loc să lase totul așa cum este și să-i permită bebelușului să se bucure de beneficiile înfășării gratuite, ea persistă în a-l înfășa, asigurându-se că nu își poate scoate mâinile. Și nu știe ea, săraca, că un copil ar trebui să facă asta dacă are deja mai mult de 7 zile. Și, bineînțeles, dacă un copil înfășat, în loc de un „cuib” legănat confortabil și confortabil, este așezat pe un pat uriaș, el va protesta. Și părinții unui protest complet corect al copilului îl transferă la eșecurile lor în înfășare și îl percep ca un protest împotriva scutecului. Deci, cine se simte incomod cu un scutec, un copil sau părinții lui proști?

Ce nu va contribui la dezvoltarea simțului tactil?

Tricou cu mânere cusute

Din multitudinea de stimuli tactili, un astfel de maioț dă doar unul - senzația de maioț - aceeași cârpă este peste tot, iar forma sa nu se schimbă, nu dispare nicăieri odată cu întărirea și slăbirea mișcărilor - adică fără varietate. !

Se presupune că astfel de maiouri sunt inventate pentru ca bebelușul să nu-și zgârie fața cu mișcări aleatorii ale mâinii. Cu toate acestea, dacă bebelușul este în brațele mamei, atunci nu se va zgâria nimic pentru el însuși, chiar dacă este complet fără vestă. Dacă copilul stă întins fără mamă, atunci orice mișcare neregulată a brațelor îl va speria și nu va sta întins acolo mult timp, mișcările mâinilor lui vor trezi copilul și somnul lui va fi agitat. Prin urmare, în acest caz, este mai bine să-și înfășoare mâinile - atunci cu siguranță nu se va zgâria. Când copilul încetează să-i fie frică de mâini, atunci încetează să se zgârie ... Prin urmare, necesitatea de a folosi astfel de veste este foarte exagerată și poate fi justificată doar în secția de copii a unei instituții medicale.

Înfășări strânse

Acum, chiar și în familiile care respectă tradițiile, printre locuitorii orașului, este puțin probabil să găsiți o femeie care știe să înfășeze bine un copil folosind un înfășat. În sat, răsucirea strânsă a unui copil era folosită pentru a hrăni bebelușii prematuri slăbiți, traumatizați în timpul nașterii, adică ca un fel de procedură medicală. Numai un specialist care cunoaște această metodă, care este capabil să evalueze oportunitatea și oportunitatea unei astfel de măsuri și este capabil să învețe acest lucru părinților, poate folosi corect răsucirea strânsă în condițiile urbane moderne. Dar în procesul uitării semnificației înfășării strânse a copilului s-a format impresia că toți copiii din sat erau înfășați barbar de strâns. În zilele noastre, cel mai adesea, „strâns” înseamnă pur și simplu o înfășare mai strânsă cu îndreptarea brațelor și picioarelor copilului. Așa erau înfășați copiii în maternitățile și creșele rusești în urmă cu 20-30 de ani. Desigur, o astfel de înfășare contribuie la un comportament mai calm în timpul „voitului”, dar provoacă și reacții mai violente la copilul care se trezește. Desigur, un astfel de tratament nu stimulează în niciun fel dezvoltarea atingerii. Numărul de stimuli senzoriali este minim, sunt și mai puține răspunsuri la aceștia, iar sfaturile bunicilor „competente” „să țină picioarele drepte” sau „să doarmă mai calm” nu pot servi drept scuză pentru o asemenea violență. Mai mult decât atât, utilizarea necugetă a înfășării strânse încetinește dezvoltarea mișcărilor de bază ale mâinii, copilul se obișnuiește cu mâinile sale abia la 6 luni și se poate trezi chiar cu mișcări bruște la 7-8 luni.

Fără înfășare deloc

Dacă un nou-născut este fără mamă și fără scutec, atunci numărul de stimuli senzoriali scade din nou. Copilul se zbate neputincios într-un spațiu imens pentru el, trăind panică și groază, și chiar atingându-și corpul, nu are timp să răspundă în mod adecvat, deoarece, după cum ne amintim, o stare de panică este cea mai puternică reacție care le îneacă pe toate celelalte. . Deoarece nu există reacții la stimulii senzoriali, informațiile nu se acumulează, dezvoltarea atingerii este inhibată! S-a observat că copiii care sunt ținuți complet fără scutec și lăsați să zacă mult timp, balansându-și brațele și picioarele, ulterior se adaptează mult mai încet la mâini decât cei care au fost introduși treptat în pixuri. Copilul devine mai neliniştit, îi este mai greu să adoarmă, iar după ce a adormit se trezeşte uşor cu mâinile.

Din cauza imperfecțiunii de termoreglare a bebelușului, lăsându-l să stea întins fără scutece, părinții sunt nevoiți să-i îmbrace diverse costume și pantaloni, ceea ce sărăcește din nou capacitățile de atingere ale copilului, deoarece doar palmele rămân libere, iar corpul cald - cel mai familiar și cel mai în curs de dezvoltare stimul, sunt doar pe care practic nu se pot atinge - totul este ascuns în numeroase haine.

Astfel, pentru cea mai bună dezvoltare a atingerii la un nou-născut, o combinație a două tehnici complementare reciproc va fi rezonabilă - tot timpul în care copilul se află în brațele unei mame sau al altui adult, el poate fi îmbrăcat minim, deoarece este încălzit. prin căldura corpului uman și primește un maxim de stimuli senzoriali; iar când bebelușul este pus deoparte, acesta ar trebui să fie înfășat lejer și să poată primi aceiași stimuli sub protecția scutecului.

Vârsta de oprire a înfășării fiecărui copil este diferită, unii își iau cu bucurie adio scutecului la 3 săptămâni, alții la 6 luni. Criteriul pentru durata înfășării poate fi prezența sau absența „înfășării”. Dacă copilul se aruncă, mai are nevoie de un scutec în timpul somnului, doarme bine - nu este nevoie.

Un copil care s-a despărțit de scutec la timp are, de obicei, deja încredere și coordonare a mișcărilor, ceea ce îi permite să reacționeze diferit la diverși stimuli senzoriali. Mai mult, pielea picioarelor pentru el este aceeași sursă de informații ca și pielea mâinilor. Condiția principală pentru continuarea dezvoltării atingerii în această etapă este absența hainelor pe picioare, cu alte cuvinte, absența pantalonilor și glisantelor. Picioarele copilului ar trebui să primească informații despre mediu, precum și mâinile. Cu toate acestea, pentru dezvoltarea normală, este important să primiți aceste informații de pe întreaga suprafață a pielii și să nu vă limitați la o zonă mică a tălpii. Copilul își păstrează capacitatea de a primi informații cu întreaga piele pentru o perioadă lungă de timp, prin urmare, cu cât suprafața pielii pe care o acoperim este mai mare, cu atât îi epuizăm mai mult capacitatea de a percepe numeroși stimuli senzoriali.

Hainele potrivite pentru un copil de această vârstă sunt o bluză, o cămașă și nimic altceva. Pentru acele mamici care nu stiu altfel, isi ingrijesc mobila sau covorul, este nevoie si de un scutec. Pentru copiii, pe care mamicile ii poarta mult pe ele, astfel de haine sunt simple si naturale, pentru ca astfel copilul nu se supraincalzeste si este usor sa le schimbi. Copiii sunt lăsați în voia lor pentru perioade foarte scurte de timp, timp în care nu au timp să înghețe nici măcar iarna, iar după aceea își refac cu ușurință căldura, ghemuindu-se de corpul unui adult. Dar mamele, care sunt obișnuite să amâne în mod regulat și de mult timp copiii treji, practic ajung la nevoia de a le pune pantaloni - așa că, spun ei, este mai cald și mai plăcut din punct de vedere estetic și chiar și șosete pe fiecare picior, altfel. îngheață!

Dacă părinții refuză să se înfășoare prea devreme, încep rapid să abuzeze de șosete și șosete, deoarece copilul este încă prea mic pentru a fi complet gol tot timpul, el îngheață. Ulterior, părinții sunt deja atât de obișnuiți să urmărească „pentru a menține picioarele calde” încât un copil care nu a fost înfășat, de regulă, la vârsta de 3 luni, în timp ce este treaz, este îmbrăcat acasă mult mai cald decât semenul său înfășat anterior. Prin reducerea numărului de stimuli externi, împiedicând formarea unor reacții adecvate, împiedicând acumularea de informații utile și necesare dezvoltării sale, părinții sunt adesea sinceri siguri că se supun dorințelor copilului și nu îi încalcă în niciun fel libertatea!

Se conturează o imagine paradoxală. O idee grozavă - să creștem un copil fără violență și să-i oferim un stimul maxim pentru dezvoltare. Însă, realizând această idee, adulții își transferă direct propriile sentimente și experiențe în lumea interioară a copilului, fără a ține cont nici de caracteristicile lui fiziologice, nici de nevoile sale psihologice. Un scutec este considerat violență, iar pantalonii, șosetele, scutecele și un omuleț neajutorat întins singur pe un pat imens sunt o manifestare a libertății individuale. Doar pentru libertatea cui luptă ei aici? Părinții, sub pretextul îngrijirii copilului, se străduiesc să scape rapid de scutecele inestetice, îmbrăcând cât mai curând pantaloni și costume la modă. Poate că nu ne vom descuraja atât de repede nici de experiența populară, nici de cercetarea modernă și ne vom ocupa de nevoile reale ale copilului.

Psiholog-perinatolog, i.e. consultant pentru dezvoltarea copilului
Mayorskaya Maria Borisovna