اختصاص مصمم الويب من خلال عيون صاحب العمل وفقا لنتائج الاستطلاع. اختصاصات مصمم ويب مع عيون صاحب العمل وفقا لنتائج الاستبيان لمعايير تقدير مهمة الكفاءة

2 ديسمبر 2013 في 17:25

Worldskills روسيا المنافسة المهنية المهنية

  • البرمجة الرياضية
  • تطوير الموقع

في هذه المقالة، أود أن أتحدث عن مسابقة مهارة المهارات المهنية روسيا، التي عقدت في موسكو في 1-4 نوفمبر في الاتحاد الروسي. شاركت في اختصاصي "تصميم المواقع". سيكون السرد من وجهة نظر المشارك.

حول المنافسة
WorldSkills هي مسابقة هدفها هو تحديد المهنيين في مجال معين. تستغرق المنافسة أصولها مع WorldSkills International (WSI)، والرابطة الدولية غير الربحية.
وقعت البطولة المفتوحة في موسكو للحصول على 2nd Times. المشاركة في المسابقة مجانية. عصر المشاركين من 18 إلى 22 سنة، الطلاب في الكليات أو الجامعات. في موسكو، تم تقديم 14 كفاءة، يمكن الاطلاع على معلومات أكثر تفصيلا على الموقع الرسمي.
تستمر المنافسة 4 أيام: في النصف الأول من اليوم الاكتشاف، ثم المنافسة، في اليوم الأخير - تلخيص وإغلاق. الميزة الرئيسية للمنافسة هي أن المنافسة تحدث على الموقع مفتوحا لعرض الجميع.
على اختصاص تصميم المواقع
لا يتم توصيل هذه الكفاءة ليس فقط مع تصميم الويب، ولكن أيضا مع تطوير الويب ككل. (أعتقد أن هذا بسبب الترجمة، مع تصميم اللغة الإنجليزية يترجم في وقت مبكر من التطوير). حضر الكفاءة 24 متسابقا من مناطق مختلفة من روسيا. للوصول إلى العشرة الأوائل، كان من الضروري معرفة: أساسيات تصميم المواقع، HTML، CSS3، PHP، JavaScript، JQuery، العمل مع Ajax.
تم تقسيم المهمة التنافسية إلى 3 وحدات، تم تصميم كل منها للتنفيذ خلال النهار والتركيز على الميزات الفردية وتكنولوجيات تطوير الويب. جميع الوحدات ليست مترابطة. يوفر البعض منهم مجموعة من الملفات المصدر لأداء المهام. تفاصيل حول الوحدات النمطية أدناه. لكل يوم من المسابقة (استمرت 2.5 يوما)، تم تقديم مهمة جديدة، يتألف البعض من جزأين - A و B. الجزء الأول، وفقا للشروط، يجب أن تكتمل قبل استراحة الغداء، والثاني - حتى في نهاية اليوم. بعد الانتهاء من تنفيذ الوحدة، تم تقييم العمل من قبل الخبراء. لكل يوم تم توفير خطة تنفيذ محددة.
كان الإنترنت متاحا على جهاز كمبيوتر مميز به تقييد في الوقت المناسب: يمكن لكل مشارك استخدامها لا تزيد عن مرتين لمدة 5 دقائق لكل وحدة (حرق الوقت غير المستخدمة). الهواتف والكمبيوتر المحمول وفوائد التدريس لاستخدام ممنوع. كانت هناك عدد قليل من المعلومات الموثقة باللغة الروسية، وتم تقديم معلومات واسعة النطاق باللغة الإنجليزية فقط.
عن نفسي
لتخبر بالتفصيل عن المنافسة، لبدء القليل عن نفسي. أنا طالب في السنة الرابعة من كلية موسكو، ودراسة في تخصص "المعلوماتية التطبيقية". في المناهج الدراسية، يوجد "تقنيات الإنترنت" الانضباط، حيث يتم تدريس أسس HTML و CSS و PHP. تلك المؤسسات التي كان لدي بعد الانضباط مدروسة، لن أحصل على ما يكفي لتحسر حتى العشرة الأوائل. لذلك تلقيت معرفة أعمق لهذا الانضباط بنفسك، ودراسة تقنيات الويب على الفيديو والكتيبات والمقالات.
الآن عن المنافسة
مسابقة اليوم الأول
نحن (المشاركون) وصلنا في الصباح على المنصة، تم توجيه تعليمات السل. تم إجراء رسم من الوظائف لأجهزة الكمبيوتر بين المتسابقين. التالية، كان هناك اكتشاف رسمي. ثم بدأت أكثر إثارة للاهتمام، وهذا هو، مباشرة المنافسة. في هذا اليوم، كان من الضروري تنفيذ الوحدة الأولى. لقد أدخلنانا لمعايير تقدير الوحدة: لكل معيار تنفيذها، تم تقديم نقاط. في الوحدة الأولى كان من الضروري القيام به:
  • "إنفاذ موقع المحكمة الجنائية الدولية، صفحات على الأقل، للصفحة الرئيسية، وللصفح مع وظيفة؛
  • تحضير تحليل للتصميم القديم، يرجى الإشارة إلى أوجه القصور وطرقها لحلها في أداء جديد؛
    تحضير خريطة الموقع ولوحة الألوان التطبيقية؛
  • تقديم تصميم الصفحة لشاشة المحمول 480PX.

في الوحدة النمطية بأكملها تم تعيين 4 ساعات.
أجريت وحدة نمطية لجميع المعايير، وكان لي وقت اليسار، لكن لسوء الحظ، لم تكن هناك مادة للوحدة الثانية، لذلك تم الانتهاء من المرحلة الأولى.
اليوم الثاني من المسابقة
من المنطقي افتراض أن ذلك كان من الضروري اليوم تنفيذ الوحدة الثانية. تم تقسيم هذه الوحدة إلى جزء من "A"، والذي كان من الضروري أن تأخذ إلى استراحة وجزء من "B". لكل جزء، تم تعيين 4 ساعات.
من حيث "A" كان من الضروري تنفيذ:
  • تخطيط 2 تخطيطات: الصفحة الرئيسية والوظيفية؛
  • المنزلق على جافا سكريبت نقية، حيث لا تقل عن 3 شرائح. تم تقييم تعقيد الشرائح المتحركة.
Uper: تخطيطات:

للأسف، هنا تمكنت من مطاردة 2 تخطيطات فقط.
في الجزء "ب" مهمة بدا مثل هذا:

"لسوء الحظ، فقد المطور السابق ملف النمط، لذلك تحتاج إلى إعادة إنشاء الصفحة الرئيسية من كتالوج الموقع لمتاحف العاصمة. وفقا لسجلاته الأخيرة، يجب تقديم شريط التمرير على الموقع، وهو جدول مع إحصاءات وقوائم زيارة مع أقسام ".
من الملفات المصدر تم إعطاء تخطيط HTML، نمط فارغ .css و Script.js. يمكن تحرير وتنفيذ Styles فقط وتنفيذ نوبة الشريحة في Script.js.
أنا هنا أيضا التعامل مع الوحدة كلها.
مسابقة اليوم الثالث
كان هذا اليوم أكثر مرهقة، سواء في الخطة العاطفية والجسدية. في الوحدة النمطية الثالثة، كان هناك جزءين، ولكن أجزاء "A" و "B" يمكن تنفيذها في وقت واحد. عند تنفيذ الوحدة بأكملها تم إعطاء 6 ساعات. لتنفيذ هذه الوحدة، أعطوا معظم النقاط.
في الوحدة النمطية الثالثة، بدت المهمة مثل هذا:
"سيتم تزويدك بملفات HTML و CSS والصور المختلفة. لن يتم تقييم عملك من خلال معايير التصميم، HTML و CSS. يرجى ملاحظة أن التصميم يحتوي على وظيفة زائدة عن الحاجة. يجب أن تترك الوظائف التي تريد تنفيذها فقط.
مهمتك هي إنشاء إطار مرن مع وظائف معينة. يجب عليك إنشاء إطار مشترك على PHP وبحلول نهاية اليوم، يجب عليك إكمال ميزات واجهة العميل المتبقية.
وصف المهمة:
  • لضيوف الموقع
    • عرض المقالات والتعليقات وقائمة من معالم الجذب السياحي على خريطة المدينة.
    • القدرة على التسجيل (لا يلزم تأكيد بريد إلكتروني).
  • للمستخدمين المسجلين
    • قم بوضع قائمة (مسار) من المشي في موسكو، "سحب" مشاهد من الخريطة في قائمة الطريق والعودة لإزالة؛
    • يجب أن يكون الفرز اليدوي لعناصر المسار حاضرا؛
    • عرض مناطق الجذب المحدد على الخريطة
    • القدرة على نشر التعليقات على المعالم السياحية؛
    • لتأكيد تعليقك، يجب على الزائر استخدام آلية CAPTCHA.
  • للمسؤول
    • القدرة على السماح باستخدام تسجيل الدخول وكلمة المرور وإكمال الجلسة.
    • القدرة على إضافة علامة فارقة عن طريق سحب العلامة من شكل إضافة إلى البطاقة والحذف عن طريق سحب العلامة من البطاقة إلى السلة.
تأكد من استخدام إمكانيات مكتبة مفتوحة. لن يتم تقييم تقنيات مثل الفلاش أو Silverlight أو JavaScript نظيفة ".

أنا هنا نفذت:
  • كما يقول المنظمون للمنافسة، وتقول الأطر؛
  • قدمت إذن وتسجيل المستخدم عبر أياكس؛
  • إضافة تعليق مع السد، أيضا من خلال AJAX؛
  • إضافة وإزالة مناطق الجذب السياحي من ورقة المسار بالسحب باستخدام JQuery، أيضا من خلال AJAX.
لم يكن لدي وقت لجعل "المسؤول" وفرز مناطق الجذب السياحي في وايتستون.
النتائج
أنا لم تأخذ غرفة جائزة، على الرغم من أنني وصلت إلى الخمسة الأوائل. أهم شيء، وسعت معرفتي ونموها، وحددت نقاط الضعف الخاصة بي وأوضح الاتجاه الإضافي للتحسين. نظرا للقيود المفروضة على الوصول إلى الإنترنت، كان التحضير حريصا، تمت دراسة الوثائق إلى حد ما في حال وجود مشكلة تعرف على الفور من أين تشاهد، على الرغم من أن مسابقة الإنترنت لم أكن مفيدة. أعتقد أن هذه المسابقات مطلوبة، أولا وقبل كل شيء، للطلاب زيادة مهاراتهم، تعرف على ما تقدرك وما يجب تشديده، والتعرف على أشخاص جدد وإظهار نفسك في مجال الأعمال التجارية. ربما تكون هذه المسابقات تكون قيمة لأصحاب العمل الذين يبحثون عن طلقات قيمة. يبدو لي أن القليل من الطلاب، والمنطقة المهنية المثيرة للاهتمام لا يقتصرون على برنامج التدريس، وقادرة على تنفيذ المعرفة المكتسبة في الممارسة العملية. لدي سنة لتجديد الفجوات في معرفتي. آمل أن تنافس العام المقبل للحصول على مكان أعلى.

من أجل تحسين التدريب الخاص للطلاب في عملية تعلم تصميم ويب، أجريت دراسة من خلال طريقة الاستبيان. تتمثل مهام الاستبيان في تحديد الأسئلة التالية:

  • نظرة حديثة على مفهوم مصطلح "مصمم الويب"؟
  • ما هي المعرفة والمهارات التي يجب نشرها أخصائي لمصمم ويب؟
  • ما هي متطلبات اختصاصها

الحاجة إلى هذه الدراسة هي أن التعليم الأكاديمي الحديث غالبا ما يتراوح وراء حقائق إنتاج تدفق الإنتاج (ومنطقة إنتاج الويب تتطور بسرعة). أيضا في الأدبيات التعليمية الخاصة الحالية وفي أساليب التدريس، لا يوجد تحديد دقيق لأهداف التدريب في الفن. مستوى الكفاءة لمتخصصي مصممي الويب لا يكفي.

أجريت الاستطلاع من نوفمبر إلى ديسمبر 2011، باستخدام البريد الإلكتروني والنموذج التفاعلي عبر الإنترنت (لاختيار المستفتى). نظرا لاستكشاف المستطلعين، تم اختيار قادة واستوديوهات الويب، أو الأشخاص المسؤولين عن العمل مع الموظفين في هذه الشركات. تم أخذ استوديوهات الويب من مواقع الويب الرسمية للشركات. تم تحديد اختيار استوديوهات الويب من خلال علامة الإقليمية في المدن التالية:

حقيقة جانبية مثيرة للاهتمام من المسح الذي أجري هو نشاط المشاركين. من 272 دعوة، قبلت 11٪ فقط من الشركات المشاركة. يشير هذا إلى إغلاق الأعمال الروسية - عدم استعداد التعاون الوثيق من الإنتاج مع المؤسسات التعليمية. من أولئك الذين شاركوا 36.6 (6)٪ تم استجوابهم باستخدام البريد الإلكتروني، 63.3 (3)٪ مع نموذج تفاعلي على الموقع. يشير الرقم الأخير إلى احتمالات إجراء استطلاعات وبحوث مختلفة مع أشكال تفاعلية عبر الإنترنت. بالإضافة إلى ذلك، يسمح لك النموذج التفاعلي بالحصول على معلومات إحصائية أكثر دقة، على عكس رسالة بريد إلكتروني، حيث قد "الامتناع" "الامتناع" عن بعض القضايا التي تتطلب إجابة لا لبس فيها.

نتيجة للمسح، تم الحصول على البيانات التالية:

1. توافر المحافظ الإلزامية:

  • نعم - 96.6 (6)٪؛
  • رقم - 3.3 (3)٪.

2. تم توزيع الحاجة إلى المهارات اللازمة لمحرر الرسوم البيانية على النحو التالي:

  • أدوبي فوتوشوب - 96.6 (6)٪؛
  • Coreldraw - 50٪؛
  • أدوبي فلاش - 36.6 (6)٪؛
  • Adobe Illustrator - 23.3 (3)٪؛
  • أدوبي الألعاب النارية - 10٪؛
  • GIMP - 6.6 (6)٪؛
  • أي شخص - 3.3 (3)٪.

3. الحاجة إلى مهارات امتلاك برامج النمذجة ثلاثية الأبعاد:

  • 3D Studio Max - 16.6 (6)٪؛
  • سينما 4D - 6.6 (6)٪؛
  • مايا - 3.3 (3)٪.

4 - أعرب 20٪ من المستطلعين عن 20٪ من المجيبين للحصول على القدرة على امتلاك برنامج WYSIWYG-EDITR ADOBE DREAMWEVER. بالنسبة لبقية المحررين المقترحين للتخطيط، صوت أي من المجيبين.
5. مستوى القدرة على استخدام لغة ترميز HTML التشعبية:

  • السطح - 66.6 (6)٪؛
  • عميق - 20٪؛
  • ليس بالضرورة - 13.3 (3)٪.

6. تم توزيع الحاجة إلى المعرفة والمهارات اللازمة لمواصلة تكنولوجيات الإنترنت الأخرى على النحو التالي:

  • CSS - 40٪؛
  • PHP - 13.3 (3)٪؛
  • جافا سكريبت - 13.3 (3)٪؛
  • XML - 13.3 (3)٪؛
  • AJAX - 6.6 (6)٪.

7. مهارات العمل مع CMS عند إنشاء موقع:

  • ليس بالضرورة - 40٪؛
  • استخدام CMS (ملء موقع) - 20٪؛
  • إنشاء موقع "من الصفر" - 13.3 (3)٪؛
  • لم تقرر الإجابة - 26.6 (6)٪.

8. مهارات العمل التي يفضل فيها CMS:

  • 1C-Bitrix - 20٪؛
  • umi.cms - 13.3 (3)٪؛
  • joomla! - 13.3 (3)٪؛
  • وورد - 13.3 (3)٪؛
  • دروبال - 3.3 (3)٪.

9. القدرة على إنشاء تخطيط مع الطبقات والشبكة واستخدام المعايير الصناعية:

  • بالضرورة - 60٪؛
  • ليس بالضرورة (دراسة في عملية الإنتاج) - 36.6 (6)٪؛
  • لم تقرر الإجابة - 3.3 (3)٪.

10. قالب تخطيط المهارات ل CMS على تخطيط:

  • رقم - 63.3 (3)٪؛
  • نعم - 30٪؛
  • لم تقرر - 6.6 (6)٪.

بناء على البيانات التي تم الحصول عليها، سنقوم بإجراء بعض التحليلات.
تم إدراج الاستبيان عمدا في مسألة الحاجة إلى تعليم أعلى أو خاص من موظف ينطبق على مصمم الويب:

  • السبب الأول هو عدم وجود تعليم خاص في روسيا في هذا المجال، باستثناء دورات التعليم الإضافية والتخصصات الفردية ("تصميم المواقع"، "تكنولوجيات الإنترنت"، إلخ) مدرجة في البرنامج التدريبي للمتخصصين بالقرب من الملف الشخصي: المصممين والمبرمجين والصحفيين، إلخ.
  • السبب الثاني هو عدم انعدام ثقة مديري الشركة على الشهادات والشهادات والشهادات التي تم تأكيدها الزاهية من النقطة الأولى من الاستبيان. محفظة الجودة هي أفضل تأكيد على مستوى كفاءة المتخصص!

ومع ذلك، تشير الفقرة 9 إلى أن الشركات بحاجة إليها بالفعل متخصصين في تصميم الويب. فقط ثلث مديري الشركة مستعدون لإعداد الموظفين اللازمين بمفردهم.

يمكن أن نحلل الفقرات 2-10 أن مصمم الويب يجب أن يكون له مهارات عمل أولا في المحررين. القائد هنا هو محرر Graphics Adobe Photoshop Raster. في المركز الثاني هو محرر رسومات Vector CorelDRAW. التخصصي للحصول على رسومات الويب Adobe Fireworks Editor تتمتع بمصالح صغير جدا. سبب محتمل - وصل عدد كبير من الإطارات إلى تصميم مواقع الويب من الطباعة، حيث يكون المعيار القياسي هو Adobe Photoshop.

على عكس برامج الرسومات النقطية والمتجه، يتم تطبيق برامج النمذجة ثلاثية الأبعاد في كثير من الأحيان، على الرغم من أن الشركات تبدأ في إظهار الفائدة في الرسومات ثلاثية الأبعاد. ولكن، فإن اختصاص مصمم الويب في هذا الاتجاه غير مطلوب، على الرغم من الترحيب. يفضل المديرون عن هذه المنطقة لاستخدام المهنيين الأفراد.

تم تضمين الأسئلة كخيارات للحصول على إجابات قائمة البرامج الموزعة بحرية (Gimp، Inkscape، Blender، Kompozer). كما اتضح، لا يوجد مصلحة من جانب استوديوهات الويب لهذه البرامج، على الرغم من أن هذه البرامج تنفذ بنشاط في العملية التعليمية مع المؤسسات التعليمية. هذا يمكن أن يؤثر على العوامل التالية:

  • استوديوهات الويب لديها وسيلة كافية للحصول على برامج الملكية.
  • استوديوهات الويب لا تستخدم البرامج غير المرخصة.
  • البرنامج المجاني لا يمتثل معايير محددة لإنشاء تطبيقات الويب.

هذه المهارات كمعرفة لغات البرمجة، والقدرة على التوصل إلى قوالب، والعمل مع CMS، في المرتبة الثانية، وفي معظم الحالات ليست مطلوبة لمصمم ويب. السبب يكمن في ما يلي. في معظم المؤسسات، تنقسم عملية إنشاء مورد ويب إلى مراحل حيث يشارك مختلف المتخصصون. يتم الحصول على عملية تطوير موقع الناقل ما يسمى.

في البداية، كان مصطلح "مصمم الويب" يعني أخصائي، تصميم وإنشاء مواقع الويب بشكل عام. في الأساس، جاء هؤلاء المتخصصون من بيئة المبرمجين. موارد الويب الحديثة صعبة للغاية وبدأت في المطالبة بمشاركة العديد من أخصائيي الخبراء. خرج الخبراء من الطباعة، لأن بدأت الأولوية في الاستسلام وليس عدد التقنيات، كم المظهر. نتيجة لذلك، تغيرت العلاقة مع مفهوم "مصمم الويب".

وتسمى متخصص يجمع بين المهارات الفنية والجمالية، ما يسمى "المتخصص العالمي"، "سيد الويب". هذا المتخصص هو الأكثر إثارة للاهتمام الشركات الصغيرة. إما يشارك في حال عمل حر. وفقا للمستجيبين، فإن مثل هذا المتخصص أقل فعالية في المنظمات الكبيرة.

في عملية المساح، أعرب عدد من المشاركين عن هذه الفكرة مفهوم مصطلح "مصمم الويب": تنقسم العملية الحديثة لإنتاج موارد الويب إلى عدد من المراحل، بما في ذلك التصميم والتخطيط والبرمجة، يشير مصطلح "مصمم الويب" إلى دائرة ضيقة من المتخصصين الذين يشاركون في التصميم الجرافيكي. تعبر الأعمال العلمية عن فكرة أن خريجي الكليات الفنية مناسبة لموقف مصمم الويب، مما يؤكد موقف عدد من المجيبين في هذه المسألة.

يشير هذا إلى الحاجة إلى مقدمة أكثر نشاطا في العملية التعليمية للتخصصات الخاصة، لملف تعريف Web Designer، أي القضايا المتعلقة بالفن، على وجه الخصوص مع التركيب.

بناء على الدراسة، من الممكن استخلاص استنتاجات أنه في إعداد أخصائي يجب أن يولي الانتباه إلى الأسئلة التالية:

  • تخصصات خاصة لحقل تصميم المواقع في التخصصات التعليمية الكليات الفنية للجامعات في التخصصات التعليمية
  • تحسين التقنيات الحالية للتدريب الخاص للطلاب في عملية تدريس تصميم الويب؛
  • ركز على دراسة الانضباط على المكونات الفنية والجمالية، واستخدام تكوين التكوين (خصائص النموذج وأنماط مركبة)؛
  • الاهتمام المناسب باستخدام برامج التصميم الرسومية الحديثة التي تعزز الزيادة في مستوى اختصاص مصمم الويب المعبر عنها في القدرة على إنشاء وحدة نمطية على أسلوب المواقع، والذوق الفني العالي، والذي سيسهم في نهاية المطاف في تحسين جودة الاتصالات المرئية.

فهرس:

  1. Philenko R.e. تطبيق البرمجيات في العملية التعليمية من خلال التصميم التخصصي / R. E. Filenko // مجموعة من مواد طلاب الدراسات العليا وطلاب DVGSU / ED. L. V. Blinova. - خاباروفسك: دار النشر DVGU، 2011. - P. 93-98.
  2. Bludnov G.P. تصميم الويب كوسيلة للتدريب الخاص لطلاب كليات الفن والرسومات: أطروحة ... الحلوس. بوضع. Science / G. P. Bludnov. - م، 2004. - 186 ص.
  3. Bandureian F.F. Semiotic Systems كوسيلة للعملية التعليمية والتعليمية في الفن البصري والتصميم / F.F. Bandurian // المعاصرة الفن: مشاكل، الاتجاهات، الآفاق، (كجزء من المهرجان الدولي الثاني للفن المعاصر "انظر غير مرئي"): السبت. المقالات / إد. L. V. Blinova. - خاباروفسك: دار النشر DVGU، 2011. P. 23-33.

Philenko R. Transionences في مصمم الويب مع عيون صاحب العمل وفقا لنتائج الاستطلاع / R. E. Filenko // مجموعة من مواد طلاب الدراسات العليا وطلاب DVGSU / ED. L. V. Blinova. - خاباروفسك: دار النشر DVGU، 2012. - P. 115-120.

12.09.2019
في 12 سبتمبر، كان افتتاح بطولة III الإقليمية لمنطقة تولا في المسابقات المهارة المهنية بين الأشخاص ذوي الإعاقة والأشخاص ذوي القيمة المطلقة "AIMIMPIX". من بين المشاركين في اختصاص الطلاب "الاقتصاد ومحاسبة" الطلاب 3 و 4 دورات من هذا التخصص. الخبراء الذين أعدوا المشاركين هم المعلمون Mosina O.n. وشيناروفا I.N. غدا، في 13 سبتمبر، ستبدأ الاختبارات التنافسية. نتمنى نجاح اللاعبين!

20.04.2019
يمثل الامتحان المظالم في معايير WorldSkills لتقصير "تصميم وتطوير الويب" لطلاب GPO هو كلية تولا الاقتصادية، واليوم الأخير في موقع كليتنا. تسجيل امتحان البث المباشر يمكنك أن ترى الرابط

18.04.2019
إن امتحان العرض التوضيحي في معايير WorldSkills لتقصير "تصميم وتطوير الويب" لطلاب GPO هو "Don College Technologies". تسجيل امتحان البث المباشر يمكنك أن ترى الرابط

16.04.2019
إن امتحان العرض التوضيحي في معايير WorldSkills لتقصير "تصميم وتطوير الويب" لطلاب GPO هو "مدرسة تولا الحكومية والإنشاءات الفنية". تسجيل امتحان البث المباشر يمكنك أن ترى حلقة الوصل

15.04.2018
من 15 أبريل إلى 20 أبريل، على أساس GPO، تخضع كلية تولا الاقتصادية لامتحان مظاهرة بشأن معايير WorldSkills روسيا من أجل اختصاص "تصميم وتطوير الويب". 1 أبريل 15-16، يتم تمرير امتحان العرض التوضيحي من قبل طلاب GPO أن "مدرسة تولا ولاية بناء البلدية العامة"، 17-18 أبريل - طلاب GPO "دون كلية تكنولوجيات المعلومات"، 19-20 أبريل - طلاب GPO Tulsky Economy كلية.

01.03.2019
في 20 إلى 24 مايو، سيعقد السابع النهائي للبطولة الوطنية "المهنيين الشباب" وروسيا 2019 في كازان، حيث يشارك أكثر من 1.4 ألف متسابق من 85 منطقة روسيا. وسوف تتنافس في 88 كفاءة من Worldskills و 48 كفاءة في Wildsskills Junior. وفي 22 آب (أغسطس) - 27، 2019، سيعقد كأس العالم الخامس والعرب 45 في كازان. سيستغرق ذلك المهنيين الشباب من أكثر من 60 دولة في العالم. سوف يتنافسون في 56 كفاءة.

19.11.2018
اليوم، ذهب فريق منطقة تولا، التي تتكون من المشاركين الذين يمثلون مختلف المؤسسات التعليمية لمنطقتنا، للمشاركة في بطولة المسابقات الوطنية الرابعة للمهارات المهنية "AIMIMPIX" إلى موسكو. تمثل الاقتصاد والمحاسبة طالب في كلية تولا الاقتصادية والمعلم Chinarova I.N.

16.11.2018
اليوم، في 16 نوفمبر، وقع الإغلاق الرسمي ومنح الفائزين في البطولة الإقليمية الثالثة لمنطقة تولا "المهنيين الشباب (Worldskills Russia)" في DK من محطة بناء الماكينة. يحتل طلاب كلية تولا الاقتصادية المركز الثالث في الترشيح "ريادة الأعمال". مبروك للفائزين وزعيمهم - Terekhov Elena Vladimirovna!

12.11.2018
اليوم، 12 نوفمبر، في المجموعة الصناعية الإبداعية "Oktawa" افتتاح كبير للبطولة الإقليمية الثالثة "المهنيين الشباب (Worldskills Russia)". بعد فتح فريق كلية تولا الاقتصادية، سافرت الفرق في مجالاتهم. تبدأ المسابقات الغد، نتمنى رفاقنا حظا سعيدا! دع الأقوى يفوز!

08.11.2018
اليوم في GPO، فإن أكاديمية تولا الفنية للتكنولوجيات الاجتماعية، وهي حلقة دراسية مع خبراء بشأن قرار القضايا التنظيمية بمشاركة فريق منطقة تولا في بطولة إقليم تولا في بطولة الرابع "أبيليمبيكس"، والتي ستعقد في موسكو من 20 إلى 23 نوفمبر 2018. حضر ورشة العمل Chinarov I.N، الذي سيمثل جناحه، طالب مجموعة من 316 مليار بنيز، من منطقتنا في الكفاءة المهنية في "الاقتصاد والمحاسبة" للبطولة.

18.10.2018
بطولة II الإقليمية لمنطقة تولا لمسابقات المهارات المهنية للأشخاص ذوي الإعاقة "أبيليمبيكس"، والتي احتل فيها طلابنا 1 و 2 و 3. تهانينا!

17.10.2018
اليوم، طلاب الجامعات والخبراء كازاكوف م.، كاجينا أوي، موزينا O.n.، Chinarova I.N. تعلق في الافتتاح الرسمي للبطولة الإقليمية الثانية لمنطقة تولا بشأن المهارات المهنية "AIMIMPIX". ثم تعرفوا على المواقع التنافسية لبطولة الكفاءات "تصميم الويب" و "الاقتصاد والمحاسبة". تم إجراء تعليمات في السلامة ورسم المشاركين.

14.09.2018
في 13 سبتمبر 2018، على أساس GPO، عقدت أكاديمية تولا التقنية للتكنولوجيات الاجتماعية حلقة دراسية حول تنفيذ بطولة المسابقات الإقليمية الثانية بشأن الإتقان المهني للأشخاص ذوي الإعاقة في أبيليمبيكس، حضره المعلمون Mosina على، شيناروفا في خبراء في اقتصاديات الكفاءة والمحاسبة، كازاكوفا م. - خبير في اختصاص تصميم ويب.

15.07.2018
من 9 يوليو إلى 15 يوليو، تم تدريب معلم كازاكوف Maria Nikolaevna في برنامج Moscow Polytechnic في برنامج التدريب المتقدمة "ممارسة وأساليب التدريب التدريبي في مهنة تطبيقات الويب والوسائط المتعددة"، مع مراعاة مستوى العالم في وروسيا في اختصاص "تصميم وتطوير الويب".

08.06.2018
من 29 أغسطس إلى 3 سبتمبر / أيلول 2019، ستعقد البطولة الدولية 45 من المهنية إتقان Worldskillskillskazan 2019 في روسيا لأول مرة في التاريخ. إن أخذ المهنيين الشباب من جميع أنحاء الكوكب ستكون مدينة قازان. ستجمع بطولة العالم للمهنيين الشباب من أكثر من 70 دولة في العالم، مما يتنافس في أكثر من 50 كفاءة. في الصفحة الرئيسية للبطولة وضعت الاستبيان. يرجى ملء ذلك.

29.05.2018
من أجل الاستعداد للبطولة الإقليمية الثالثة "المهنيين الشباب" (Worldskills Russia) في GPO، عقدت كلية تولا الاقتصادية اجتماعا بشأن اختصاصات عرض تقديمي مخطط لها في البطولة الإقليمية في عام 2018:
1. تقنيات blockchain؛
2. التقنيات المعزز والواقع الافتراضي؛
3. شبكة وإدارة النظام.
حضر الاجتماع مدرسون مؤسسات تولا والمنطقة.

25.05.2018
في ياكوتسك، انتهى يوم مسابقات المرحلة التصفيات من بطولة روسيا الوطنية الروسية باختصاص "تصميم وتطوير الإنترنت". بالنسبة للمشاركين، كان هناك برنامج رحلة غنية: وزارة الخزانة في جمهورية ساخا (Yakutia)، مملكة الرئاسة، الإثنوكومبلكس "تشيرو موران" وجولة لمشاهدة معالم المدينة في المدينة.