التخصص 10.05 01 من للعمل. المهنة - أخصائي أمن المعلومات. مزايا التعلم في القضاء

للقبول، يتم أخذ الامتحان في الرياضيات، كموضوع ملف تعريف، اللغة الروسية، والفيزياء أو علوم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات للاختيار من بينها.

النقطة الفقرة، وفقا لمسح أجرته وزارة الصحة المركزية والإدارة التحليلية ل Raek، فإن متوسط \u200b\u200bمرور EGE في المناطق يختلف قليلا، وبين مختلف التخصصات لأمن المعلومات يختلف بشكل كبير.

تختلف أقصى نقطة مرور في الجامعات من 45 إلى 86.

يمكنك اختيار تخصص محدد، يمكننا النظر في الفروق الدقيقة والتفصصات في الاتجاهات: التخصص 10.03.01 "أمان المعلومات" - فيما يلي المعرفة الأساسية لتركيب وتشغيل مكونات نظام أمان IB.

  • الرمز التخصص - يمكنك الحصول على مهارات حماية الفني المطبق.
  • يعطي الرمز التخصص المهارة لتحديد قنوات تسرب المعلومات ومنع الحالات.
  • يعد الرمز التخصص تطوير نماذج التهديد لقواعد البيانات وخلق برامج لحمايتها.
  • الرمز التخصصي هو برمجة وسلامة أنظمة التشغيل والضرائب والمالية والميزانية.

يمكن تدريبه شخصيا، بعد 4 سنوات، تمرير التدريب في متخصص. هناك مقالة ومدرسة دراسات عليا في بعض التخصصات في أمن المعلومات. يتم توفير نموذج المراسلات للتدريب ليس في كل مكان، تختلف مواعيدها النهائية في جامعات مختلفة. في Sowas، تكون النتيجة المارة أقل بكثير، لكن اختيار التخصصات ضيقة.

أمن المعلومات التخصصي - الجامعات والكليات

في أي جامعات هناك أمن معلومات متخصص؟

يجري تدريب المتخصصين في روسيا في جميع مناطق البلد. توزيعهم، ومع ذلك، غير مفيد.

أكبر مبلغ من تخصصات تكنولوجيا المعلومات في Ugatu، فهي 19. الذهاب القادم Mstu لهم. ميلادي Bauman و SPBNIU ITMO. بشكل عام، للحصول على تعليم في مجال أمن المعلومات في 145 جامعة في روسيا. يوجد أكثر من 30٪ منهم في المنطقة الفيدرالية المركزية.

أمن معلومات متخصص - جامعات في موسكو:

1. أكاديمية FSB من روسيا
2. Mfu.
3. FGBOU في MGLU
4. الجامعة المالية، المالية
5. FGBOU في NIU "مي"
6. Miigaik.
7. FGBOU في جامعة موسكو هندسة الدولة (مامي)، جامعة الهندسة (مامي)، جامعة الهندسة
8. جامعة البحوث الوطنية Miet؛ niu miet؛ ميت.
9. OJSC "IMIVT"
10. Niauia Mafi.
11. أكاديمية حالات الطوارئ لتحديد المواقع وزارة روسيا
12. MSTU G.
13. FGBOU في RGAU-MSHA اسمه K.A. timiriazev.
14. FGBOU VO "جامعة الدولة الاستكشاف الجيولوجية الروسية تسمى After Sergo Ordzhonikidze"، MGRI - RGGRA
15. موتوزي.
16. mstu لهم. N.E. باومان
17. الأكاديمية العسكرية ل RVSN اسمه بعد بيتر عظيم أو WA RVSN
18. جامعة موسكو لوزارة الشؤون الداخلية لروسيا تسمى بعد V.Ya. Kikotya، موسكو موس من روسيا اسمه بعد V.Ya. كيكوتيا
19. ميرا، Mgupe

يدرس الطلاب أنظمة الأمن المتعددة المستويات و Oracle Security، واكتساب المهارات اللازمة للعمل مع المعدات المتخصصة، وممارسة تسرب المعلومات، وممارسة البحث عن كاميرات الفيديو الخفية وطبقات الراديو، وحظر أجهزة إرسال المعلومات باستخدام مجمعات Sonata المختلفة والستائر في برهان.

أمن معلومات متخصص - الذين يعملون

أين تعمل مع أمن معلومات متخصص؟

العمل في أمن معلومات متخصص مع تسريع معرفتهم وتنفيذ القدرة على كل من الطلاب والخريجين يمكن تقديمها في شركات تكنولوجيا المعلومات، والوكالات الحكومية، في مشغلي أنظمة الاتصالات، وكذلك المشاركة في البطولات الدولية. يتم إرسال اللاعبين الرئيسيين لسوق تكنولوجيا المعلومات إلى أحداث الصيادين في الرأس، وتقديم اقتراحات لاحقا للمشاركين.

غريغوري باكونوف، مدير نشر تكنولوجيات ياندكس و Dmitry Voloshin، مدير إدارة الأبحاث والتعليم. مجموعة، هي حقيقة أن هناك جوع أفراد.

منذ أغسطس 2016، أطلقت سيسكو منحا دراسية استثمرت فيه 10 ملايين دولار استثمرت. وهي مصممة لزيادة عدد المتخصصين مع الإعداد اللازم لهذا المجال. سيتم تنفيذ البرنامج بالتزامن مع شركاء التدريب المعتمدين، من بينهم العديد من الجامعات الروسية.

وفقا لنتائج الاستطلاع الذي أجرته ATKIT و WTCIOM، أكد 13٪ فقط من خريجي جامعة تكنولوجيا المعلومات أنه يمكن تطبيق التعليم في الجامعة في العمل الحقيقي. ولكن، كما قال أليكسي سوكولوف، نائب وزير الاتصالات والاتصالات الجماعية، زاد عدد مقاعد الموازنة بنسبة 70٪ لمدة عامين، ومن المقرر تحقيق زيادة أكبر في رقم التحكم في مكتب الاستقبال.

هناك أمل في أن تزداد جودة التعليم في هذا المجال أيضا، على الرغم من أنه في التوحيد، فإنه يعتقد أنه على الرغم من الدعم النشط بشكل متزايد لتعليم تكنولوجيا المعلومات من قبل قيادة البلاد، فإن مشاكل عدم كفاية كفاءة متخصصي تكنولوجيا المعلومات. لا تزال المناهج، عدم كفاءة المعلمين النظرية ذات صلة.

النموذج المختص هو محاولة لإنشاء النموذج الأكثر ملاءمة لأخصائي أخصائي سيأخذ في الاعتبار احتياجات السوق في المتخصصين في أمن الكمبيوتر (المعلومات)، ومتطلبات المؤسسات لمثل هذه الموظفين، وكذلك إمكانية الأعلى المؤسسة التعليمية حول إعداد هؤلاء المتخصصين.

أقترح التعرف على الفكرة وجعل العروض البناءة.


مقدمة

إن سباق المخلوقات بشكل فائق المعلن خلق الكمبيوتر "الفكر العميق" - والثاني من حيث الأداء لوجود الوقت والكون - للعثور على الإجابة النهائية لأعظم مسألة الحياة، والكون وكل هذا. بعد سبعة ونصف مليون سنة من الحسابات، أصدرت "Deep Thougoht" إجابة: "اثنان وأربعون". كان رد الفعل مثل هذا:
- اثنان وأربعون! صرخ Lunkool. - وهذا كل ما تستطيع أن تقوله بعد سبع ونصف مليون سنة من العمل؟
وقال الكمبيوتر "أنا فحص بعناية للغاية"، وقال الكمبيوتر "ومع كل اليقين أعلن أن هذا هو الحل." يبدو لي أنه إذا كنت صادقا تماما معك، فإن الشيء هو أنك نفسك لم تعرف ما هو السؤال.
- ولكن هذا هو السؤال الكبير! السؤال النهائي للحياة والكون وكل هذا! - طغت تقريبا lunkkouool.
"نعم"، قال الكمبيوتر صوت المتألم الذي ينتاير أحمق الجولة. - وما هذا السؤال؟

Douglas Adams "دليل Hitchhiker" إلى Galaxy "
بعد الافتراض الرئيسي للإدارة التي لا يمكننا إدارة حقيقة أنه لا يمكننا قياسها، من الضروري إنشاء شروط إدارة متخصصي التدريب في أمان الكمبيوتر التخصص. السؤال الرئيسي أو الغرض الذي تم تعيينه في هذا العمل هو إنشاء النموذج الأكثر كفاءة كافية من أخصائي يأخذ في الاعتبار احتياجات السوق في مثل هؤلاء المتخصصين، ومتطلبات المؤسسات إلى هؤلاء الموظفين، وكذلك الاحتمال من أعلى مؤسسة تعليمية حول إعداد هؤلاء المتخصصين.
بالإضافة إلى ذلك، من الضروري مراعاة الخبرة المحلية والأجنبية المتقدمة في مجال تكنولوجيات المعلومات وعلم النفس والتوظيف. بالنسبة لمعظم ذلك، سيواجه أخصائي أمان الكمبيوتر عمل أنظمة المعلومات الحديثة، وكذلك لمنع الأشخاص عديمي الضمير لاستيلاء المعلومات التي تشكل قيمة تجارية.
تنقسم هذه الورقة إلى ثلاثة فصول. يقدم الفصل الأول فهما لما يعتبر اختصاصا، ما يجب اعتباره نموذج الكفاءة، والأساليب المستخدمة في الممارسة العملية لإنشاء نموذج كفاءة نوعية لأخصائي.
يقدم الفصل الثاني وصفا لنموذج الكفاءة، الذي تم تجميعه نتيجة لتحليل وتصنيف وتلخيص جمعية تقنيات الكمبيوتر والمعلومات (APPC) في الجيل الثالث من معيار الجيل الثالث للتخصصات المرتبطة بتكنولوجيا المعلومات، وكذلك الكفاءات التي تشير إلى OJSC "Svyazinvest" لمتخصصي المعلومات والأمن الاقتصاديين. من المهم أن نلاحظ أن ATKIT عند إنشاء نماذج متفوضين استخدمت تجربة الشركات مثل آبي، إنتل، مايكروسوفت أو مايكروسوفت أو موتورولا، آي بي إم، أوراكل، 1C، EMC، Sun، Cisco، Luxoft، Kaspersky Lab، هي قادة في المعلومات تعتمد صناعة التكنولوجيا ومتطلباتها لتدريب المتخصصين على الاحتياجات الحقيقية لهذه السوق.
يوفر الفصل الثالث ملخصا للنموذج الناتج للمتخصص وتقييم المستوى الحالي من متخصصي التدريب في أمان الكمبيوتر التخصصي للامتثال للنموذج المتقدمة. بالإضافة إلى ذلك، يشار إلى مسارات إضافية لتحسين نموذج الكفاءة نفسه وتحسين العملية التعليمية.

الفصل 1. المفاهيم الأساسية وأنواعها وهيكل الكفاءات

لاسلكي تلغراف سهل الفهم. يشبه التلغراف المعتاد قطة طويلة جدا: يمكنك سحب الذيل في نيويورك، وهو ماهر في لوس أنجلوس. اللاسلكي هو نفسه، فقط دون قطة.

البرت اينشتاين
المفاهيم الأساسية من مجال الكفاءات
لتبدأ، نشير إلى المفاهيم الأساسية التي سنقوم بها، بالنظر إلى الكفاءات. هذا ضروري لفهم موحد وواضح للمادة الموضحة. بالنظر إلى تنوع التعريفات والتفسيرات المختلفة المستخدمة من الناحية النظرية والممارسة، يجب أن نتذكر أن التعريفات المذكورة غير صحيحة في المثالة الأخيرة، ولكن فقط الخيارات المستخدمة في المواد الموضحة. التعريفات المقترحة غير موحدة، لكنها تسمح لك بتعيين المصطلحات الرئيسية بشكل صحيح المستخدم في العمل الحالي.
لسوء الحظ، كانت العديد من التعبيرات الشائعة والمستخدمة في كثير من الأحيان عالقة تاريخيا باللغة الروسية، بما في ذلك الكلمات الفردية بكلمة "الكفاءة". هذا يرتبط بشكل كبير عند محاولة فهم جوهر مفهوم "الكفاءة" فيما يتعلق بتدريب المتخصصين في الجامعة والأعمال التجارية في مجال إدارة شؤون الموظفين. على سبيل المثال، نحن نحب أن نقول: "إنه غير مضغوط"، "هذا غير مدرج في مجال اختصاصي". "إنه لا يعني على الإطلاق أن الشخص ليس لديه أي كفاءات. كقاعدة عامة، تخفي هذه التعبيرات تقييم مستوى سلطة الموضوع. وليس هناك ما يفعله مع المصطلحات المستخدمة في نظام الكفاءة.
بادئ ذي بدء، نذكر الفرق بين مفاهيم "الكفاءة" و "الكفاءة". على أساسهم، تتنافس اللاتينية الجذر - أنا تحقيق، المقابلة لها.
الكفاءة هي خصائص معينة للشخص الضروري لتحقيق بعض الأعمال والسماح لها بتلقي النتائج اللازمة للعمل.
الكفاءة هي قدرة الفرد على الخصائص الشخصية لحل مهام العمل، للحصول على النتائج اللازمة للعمل.
وبعبارة أخرى، فإن الكفاءة هي مستوى السلوك المطلوب لبعض الأنشطة، والكفاءة هي مستوى حيازة هذا المعيار للسلوك، أي النتيجة النهائية لاستخدامها.
الكفاءات الرئيسية - مجموعة من الكفاءات، مما يسمح للموظف بالوفاء بمسؤوليات عملها المهنية قدر الإمكان بكفاءة.
Zun - المعرفة والمهارات والمهارات.
PVC - الصفات المهمة المهنية: الصفات الفردية لموضوع النشاط الذي يؤثر على فعالية الأنشطة ونجاح تنميته. "الصفات المهنية المهنية هي الجودة، مهمة للمهنة، أيا كانت الشركة".
نموذج الكفاءة هو مجموعة منظم من الكفاءات الضرورية والقابلة للتحديد والقياس مع المؤشرات السلوكية.
مؤشرات السلوك هي معايير السلوك التي تتوافق مع الإجراءات الفعالة لشخص لديه كفاءة محددة. في الوقت نفسه، كقاعدة عامة، فإن الكائن هو مظاهر مستوى عال من الكفاءة.
مجموعات الكفاءة هي مجموعة من الكفاءات (عادة من بين سنتين إلى خمسة)، مترابطة في وحدة دلالية واحدة. في أغلب الأحيان في النماذج، تتميز المجموعات بأنها: أنشطة ذكية (فكرية)، إنجاز، والعمل مع الناس، والعمل مع المعلومات.
أنواع الكفاءة
في حديثه عن أنواع الكفاءات، تجدر الإشارة إلى نقاط مهمة واحدة:
- تنوع النوع من الكفاءات في غياب المعايير؛
- وجود العديد من التصنيفات، أي تنوع الأنواع (تصنيف واحد لأنواع الكفاءات غير موجودة، هناك العديد من التصنيفات المختلفة على أسس مختلفة. للتنقل في هذه المجموعة المتنوعة من الأنواع مشكلة كبيرة للغاية. العديد من التصنيفات للغاية غير مريح وليس بالضرورة، مما يجعل استخدامها في الممارسة الصعبة للغاية. ولكن على أي حال، يؤثر الوضع الحالي على ممارسة بناء نموذج الكفاءة).
في مختلف المواد النظرية والعملية حول الكفاءات، يمكنك العثور على مجموعة متنوعة من التصنيف. في الممارسة العالمية، هناك أمثلة على محاولات تطوير مصمبات عالمية ونماذج الكفاءات المطبقة عن حالة المعيار العالمي. على سبيل المثال، فإن SHL هو شركة رائدة عالمية في مجال تقييم التقييم النفسي والحلول - في عام 2004 أعلن إنشاء هيكل أساسي عالمي للكفاءات من قبل مجموعة من الاستشاريين تحت إشراف البروفيسور ديف بارترام. يتضمن الهيكل الأساسي الذي أنشأته مجموعة Bartum 112 مكونا يرأسه ما يسمى "الثمانية الكبيرة من الكفاءات". من الممكن أن يؤدي الاتجاهات العالمية للتوحيد قريبا إلى حقيقة أن المعيار المعترف به عالميا من قبل الجميع. الكفاءة هي أداة غريبة إلى حد ما، لذلك من الصعب للغاية إنشاء مجموعة واحدة من الكفاءات التي يمكن أن تتمتع بها أي جامعات وأي شركة.
بالإضافة إلى ذلك، يجب ألا ننسى أن الكفاءة يجب قياسها. وهذا يعني، إدخال الكفاءة، من الضروري التحقق من ذلك على إمكانية التقييم. من المهم أن نتذكر بالضبط عند تطوير نموذج الكفاءة، لأن غالبا ما يكون رائعا لإغراءهم لتشمل صفات شخصية للشخصية الاجتماعية. على سبيل المثال، "العدالة". قياس وجود هذه الكفاءة في شخص ما مشكلة شديدة مفهوم "المعرض" أمر نسبيا إلى حد كبير ويصعب تحديده.
الكفاءات المهنية على المقياس مترجمة. ولكن مجموعة معينة من الكفاءات المهنية متأصلة في أي موقف و / أو تخصص. هذا النوع من الكفارات هو مجموعة من الخصائص الشخصية، وكذلك المعرفة والمهارات والمهارات اللازمة للعمل الفعال في موقف وظيفة محددة. بالنظر إلى أن تصنيفنا للكفاءات محدود من قبل إطار الجامعة، ينبغي عدم الخلط بين الكفاءات المهنية في المنشورات والكفاءات المهنية أو المناطق المهنية.
الكفاءات المهنية الأنشطة والمناطق أكثر تعميم. والكفاءات المهنية محدودة من خلال إطار شركة معينة. على سبيل المثال، قد تكون هناك كفاءات من الموظف في المجال التربوي - فهي سمة من سمات جميع المتخصصين الرائدة في الأنشطة التربوية، بغض النظر عن المنظمة التي يعملون فيها، وقد تكون هناك كفاءات وكيل للمعلم من منظمة تدريب معينة. تحدث عن الكفاءات المهنية باعتبارها شكل من أشكال الكفاءات، ونحن نتحدث عنها.
الجدول 1

الكفاءات الإدارية هي أكثر أنواع الكفاءات المترجمة والمعقدة. هذه هي الكفاءات اللازمة لتحقيق المسؤوليات الرائدة لأولئك الذين يحتلون المناصب الإدارية أن يكونوا موظفو إدارة تكنولوجيا المعلومات أو إدارة النظام. بشكل غريب بما فيه الكفاية، فإن تطوير الكفاءات الإدارية هو الأكثر تعقيدا - الإغراء كبير جدا بإنشاء نموذج لاعب رائع مثالي، من غير المرجح أن تكون قادرا على التنفيذ في الممارسة العملية. لذلك، عند تطويره يوصى بتضمين المجموعة المثلى بناء على مبدأ الكفاءات اللازمة وكافية في قائمة الكفاءات الإدارية.
هيكل الكفاءة
يعمل هيكل الكفاءة كأساس لتطوير نموذج الكفاءة. حول ما هو نموذج الكفاءات، سنتحدث أكثر.
والآن حول هيكلها الخاص للكفاءات - حول العناصر التي هي الكفاءة وما هي هذه العناصر ممثلة، انظر الجدول. واحد.
من الجدول، نرى أن هيكل الكفاءة معقدة للغاية، بما في ذلك العديد من العناصر، والجمع بينها، في الواقع، اختصاص الأداة العالمية، والتي نتحدث عنها. من البنية المقدمة، يصبح من الواضح لماذا لا يمكن اعتبار Zong أو PVCS فقط تحت الكفاءة، والتي ليست سوى عنصر من الكفاءة فقط.


الشكل 1. هيكل الكفاءة العالمي الكامل (البداية).
تجدر الإشارة إلى أنه من الناحية النظرية وممارسة بناء نموذج من الكفاءات هناك أنواع مختلفة من الكفاءات. على سبيل المثال، يتم استخدامه بنشاط، والإطلاق المزعوم هو هيكل عالمي كامل للكفاءات (انظر الشكل 1).
بالإضافة إلى ذلك، لا يستخدم الكثيرون التطورات الجاهزة، فإنهم يذهبون بشكل أساسي بطريقتهم الخاصة وتطوير كفاءاتهم الخاصة. هذا له ما يبرر وكفاءة فقط إذا كان تطوير النموذج مخطوبا في متخصصين ذوي خبرة، لأن مطوري المبتدئين هذه المهمة ليست كذلك أي قوات أو تهدد بإنشاء هيكل غير صحيح وغير فعال من الكفاءات.
نموذج الكفاءة
النموذج هو وصف منطقي للمكونات والوظائف التي تعرض الخصائص الأساسية للكائن المحاكي.
النموذج الكفاءات هو وصف منطقي عناصر ووظائف الكفاءات. يحتوي نموذج الكفاءة على وصف مفصل لمعايير السلوك البشري، الذي يحتل موقفا محددا يؤدي إلى تحقيق أغراض رسمية.
تعتمد درجة التفاصيل في نموذج الكفاءة على الأغراض التي يتم تطبيق النموذج منها. يسعى البعض إلى تغطية مجموعة كاملة من المعلومات وتطوير نموذج لجميع المناسبات. مثل هذا النموذج عادة ما يكون معقد للغاية في الاستخدام وغير فعال. بالإضافة إلى ذلك، من الصعب للغاية تطويرها، نظرا لأن الفرق بين العديد من الكفاءات هو صغير للغاية وبالكاد مميز. تظهر تجربة السنوات الأخيرة من استخدام نموذج الكفاءة أن مجموعة الكفاءة يجب أن تكون الأمثل وتشمل السلوكيات الرئيسية.
مهمتنا هي إظهار المنطق والتكنولوجيا لتطوير وتطبيق نموذج الكفاءة في إصدار بسيط.
دور نموذج الكفاءة في نظام الإدارة. مجالات الاستخدام
تتعلق الكفاءات ارتباطا وثيقا باستراتيجية العملية التعليمية، على التوالي، والغرض منها هو تعزيز تنفيذ الأهداف الاستراتيجية. هذه المهمة هي طراز الكفاءة يحل من خلال وظائف معينة وتطبيقات هذه الوظائف. يتم عرض مجالات التطبيق أدناه. الوظائف هي نوع من النشاط المحدد الذي يعمل فيه نموذج الكفاءة في منطقة معينة. على سبيل المثال، في مجال تدريب وتطوير الموظفين، يعمل نموذج الكفاءة من خلال تقييم منطقة الكفاءات المفقودة من الموظف. النظر فيها بمزيد من التفاصيل.
كما ذكر في البداية، فإن نموذج الكفاءة هو أداة متعددة الوظائف وشبه عالمية، لذلك تعمل في مختلف مجالات الإدارة. بادئ ذي بدء، في إدارة الموارد البشرية.
محتويات نموذج الكفاءة
لأنها أصبحت واضحة بالفعل من كل ما سبق، فإن محتوى النموذج الكفاءات يشمل:
- مجموعة كاملة من الكفاءات ومؤشرات السلوك؛
- التعليم المعايير السلوكية أو معايير الإجراءات التي تؤدي إلى تحقيق المهام وتحقيق الأهداف؛
- مستويات الكفاءات (إذا قدمت وتطبيقها).
في حد ذاته، فإن محتوى النموذج ليس ضامنا لإنشاء أداة لتحسين كفاءة التعليم التعليمي والسير. كفاءة النموذج يعتمد على جودة المحتوى. والنتيجة لاستخدام النموذج يرتبط مباشرة بجودة الأنشطة التنظيمية وتسخير نظام الإدارة بأكمله. لسوء الحظ، في كثير من الأحيان الكفاءات، بما في ذلك جميع العناصر اللازمة، لا تعطي التأثير المتوقع، ولكن فقط تنفق الموارد لصونها. في كثير من الأحيان سبب مثل هذا الوضع في محتوى ضعف الجودة للنموذج.
يجب أن تفي محتوى جودة النموذج بالمعايير التالية:
1. الامتثال للأهداف الاستراتيجية للصناعة. وهذا يعني أن الكفاءات المطلوبة يجب أن تسهم في مزيد من الأنشطة من الخريجين في العديد من الشركات في صناعة الملف الشخصي تهدف إلى تحقيق هذه الأهداف، ولا تشمل مجموعة كاملة وغير قابلة للتطبيق من الكفاءات المحتملة.
2. فائدة لجميع المشاركين في تشغيله (متخصصون من الشركات المختلفة باستخدام نموذج كأداة، المعلمين). يجب أن نتذكر أن موضوع النموذج هو الطلاب الذين لديهم أهدافهم الخاصة، دوافع نشاط العمل واحتياجاتهم. هذا يعني أن النموذج يجب أن يكون ذا أهمية للطلاب ويكون مفيدا.
3. مجموعة الأمثل من العناصر النموذجية، لا التكرار والتقاطعات.
4. قياس الكفاءات وتوافر النظام المحاسبي للتغييرات المتوقعة. تهدف المجموعة المثلى من الكفاءات وقياسها إلى راحة تشغيل النموذج، وهي موضوعية القياسات والقدرة على استخدام النتائج التي تم الحصول عليها بكفاءة. إن وجود نظام المحاسبة للتغييرات المتوقعة يجعل من الممكن الحصول على الطيف المطلوب لتطبيق النظام ويجعل النظام مفيدا لجميع المشاركين. على سبيل المثال، فإن تقييم الطلاب والمعلمين بناء على نموذج الكفاءة، مع النجاح، استبدال الشهادة، في وجود النظام المحاسبي، يسمح لك بالتخطيط الكامل للتطوير الوظيفي، وتتبع ديناميات التغييرات وربط النتائج مع كشوف المرتبات. كما أنه يحدد العلاقة بين تطوير طالب ونمو أجوره المستقبلية، مما يجعل توقعاته واقعية.
5. سهلة وشفافية نموذج الكفاءة. نقطة مهمة للغاية من محتوى النموذج الكفاءات هي حجمها. تمكن البعض من تطوير مثل هذا النموذج السائبي الذي وصفه هو حجم وهمي مع وصف متعدد أجزاء من الغرف لمئات الكفاءات وأمثلة متعددة. يعرف الجميع قبل ريدز أن أي تعليمات أكثر شمولا، وفرص أقل في القراءة بالكامل على الأقل، وليس ما درس. هذه القاعدة صالحة أيضا لوصف نموذج الكفاءة، على الرغم من أن الوثائق التي تصف النظام يجب أن تكون مبساطة وباختصار للغاية، ولكن عند إنشاءها، من الضروري الامتثال لقاعدة الفتحة.
يجب ألا تكون الكفاءات دقيقة فقط، ولكنها أيضا من خلال احترام الذات غير الصحيح من الناحية السياسية. على سبيل المثال، هل صحيح لقياس صدق الشخص وماذا تفعل إذا كان مستوىه غير كاف؟
يمكن تبسيط نموذج الكفاءة (بدون مستويات من الكفاءات) وأكثر تعقيدا (مع المستويات). يحتوي نموذج بسيط من "الكفاءة بدون مستوى" على المعايير الأساسية فقط للسلوك، كقاعدة عامة، نفسها لجميع مجموعة المؤشرات السلوكية. لا يأخذ في الاعتبار مستويات الإعداد. قد يحتوي نموذج الكفاءة على مستويات الكفاءة المزعومة ويسمح لك بتغطية مجموعة واسعة من مستويات تدريب الطلاب وأخذ في الاعتبار الفروق الفروقية المختلفة. وتسمى مثل هذا النموذج "الكفاءات في المستويات". في هذه الحالة، ستكون المؤشرات السلوكية لنفس التخصصات المتعلقة بالمستويات المختلفة مختلفة. على سبيل المثال، بالنسبة للمسؤول والمدير، قد تتراكم بعض الكفاءات، لكن مستوى مظاهرهم مختلفة، اعتمادا على مستوى السلطة والمسؤولية.
يتم إثبات بنية نموذج الكفاءة بوضوح بواسطة صورة تخطيطية. كمثال، فإن ما يلي هو مخطط لنموذج الكفاءة بالتنسيق الملتزم بالشكل (انظر الشكل 2).


الشكل 2. نموذج الكفاءة العنقودية نموذج.
كفصات الملف الشخصي
ملف تعريف الكفاءة، في الواقع، عبارة عن مجموعة من الكفاءات التي يجب أن يكون لدى الموظف، موقفا ذا صلة، أو خريج تخصص تلبي متطلبات خريجي الجامعة. ولكن هذه ليست مجرد مجموعة، ولكن قائمة تتضمن المستوى الضروري من تطوير كل اختصاص لتخصص / موقف محدد. غالبا ما يكون ملف تعريف الكفاءة في شكل مخطط يسمح لك بوضوح بصريا المستوى المطلوب. بعد تقييم مستوى الكفاءات الموجودة في الموظف، تتم مقارنة الرسم البياني. يصبح من الواضح على التناقض من المستوى المطلوب وسصالته. الفرق بينهما هو مجال تدريب وتطوير الموظف.
وبالتالي، فإن ملف التعريف الكفاءة هو "دليل مرئي" بسيط للغاية ومريح عند استخدام نموذج الكفاءة. مثال على مثل هذا الملف الشخصي معزول في الشكل. 3.


من المهم أن نلاحظ أن ملف تعريف الكفاءة غير ثابت، ولديه عقار للتغيير. وكانت المستويات المطلوبة من الكفاءات تتغير. ويرجع ذلك إلى تطوير شخص مع مرور الوقت، وكذلك متطلبات المؤهلات المتغيرة. في تطوير نموذج الكفاءة، قد تتغير مجموعة الكفاءات أيضا. لذلك، لا يمكن استخدام ملفات تعريف الكفاءة المتقدمة لفترة طويلة، لديهم بعض "الحياة الرف". ولكن هذا لا يعني أنهم بحاجة إلى تطوير في كل مرة. أنها تتطلب التحقق من الأهمية قبل الاستخدام، وإذا لزم الأمر، فعلي.
الفصل 2. نموذج أخصائي أمان الكمبيوتر التنافسي
فتح النظام مهمة صعبة، ولكن إذا تم العثور عليها، فمن غير الصعب فهمه.

ديكارت رينيه
مصادر قريبة من وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي تقترح في البداية تصنيف اختصاص الخريجين في مجموعتين كبيرتين:

  • الكفاءات العامة (العالمي، المفتاح، التشفير)؛
  • الكفاءات المتخصصة (المهنية).
ولكن هذا النهج لا يختلف تماما عن تلك الموجودة في جيل الدولة HPE 2. بالنسبة للفرق الوحيد الذي من المصطلحات (بالضبط المصطلحات، وليس جوهرها) لنهج نهج موجه نحو الكائنات نقل إلى شروط الكفاءة. ينقسم الجيل الثاني من الجيل الثاني إلى فصلين كبيرين: التعليم العام والخاص. على ما يبدو، في هذه الحالة، لعب الدور أن الناس يميلون إلى الاعتماد على كيانات مألوفة من الاتصال بمنطقة أخرى من المعرفة الإنسانية. بالإضافة إلى ذلك، فإن العودة إلى أي حال، في الواقع، يتعارض النهج الموضوعي المنحى للهدف الأولي، الذي تم وضعه في مفهوم الكفاءة والذي يتم ذكر الدليل في المقدمة، حيث يقتبس مؤلف الفائدة نفسه، وهي "في إطار عملية بولونيا، والجامعات الأوروبية بالإضافة إلى درجات مختلفة من الحماس، يتم إتقان نهج الكفاءة (المعتمد)، والذي يعتبر نوعا من أداة لتعزيز الحوار الاجتماعي للمدرسة العليا مع العالم من المخاض، وسيلة لتعميق تعاونها وانتعاشها في ظروف جديدة من الثقة المتبادلة ".
لذا، فإن تلخيص الفقرة السابقة، دعنا نقول إن المهمة الرئيسية لنهج الكفاءة في التعليم هي وضع مطابقة بين قدرات المؤسسة التعليمية، ومتطلبات القطاع الحقيقي للاقتصاد وقدرات الدراسة.

نظرا لأن أعلى المؤسسات التعليمية هي في مرحلة الانتظار لمعايير الجيل الثالث، أو يحاولون إثبات بطريقة ما بمفردهم أن المعيار الجيل الثالث من معيار الجيل الثاني يختلف فقط عن طريق إعادة تسمية الموضوع للحصول على الكفاءة؛ الطلاب والمتقدمون في حالة من الجهل السعيد أنهم يتوقعون بعد نهاية الجامعة، ويقاتل القطاع الحقيقي للاقتصاد مع عواقب الأزمات المالية والاقتصادية، يقترح النظر في متطلبات المؤسسات المقدمة أخصائي أمن الكمبيوتر.

لم يعط البحث عن معلومات حول المصادر المفتوحة (في الواقع في مغلق أيضا) نتائج بدقة على نموذج الكفاءة لأخصائي أمان الكمبيوتر في الجيل الجديد. ومع ذلك، تم العثور على مقال مثير للاهتمام إلى S. M. Avdoshina. في المقالة، يلخص المؤلف الخبرة المكتسبة في تصميم معايير المعلومات لمعايير المعلومات لصناعة تكنولوجيا المعلومات. لذلك، تم تنفيذ هذا المشروع تحت رعاية جمعية مؤسسات الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات (APPC) وعلى موقع الويب الخاص بهذا الجمعية في الوصول المجاني هناك نماذج الكفاءة التالية للمتخصصين:
1. مبرمج؛
2. مهندس نظام؛
3. متخصص في نظم المعلومات؛
4. محلل النظام
5. أخصائي إدارة النظام؛
6. مدير تكنولوجيا المعلومات؛
7. مسؤول قاعدة البيانات.

لماذا نحتاج كل هذه، للوهلة الأولى، لا تتعلق بالقضية، الكفاءة؟ والحقيقة هي أنه في قلب الكمبيوتر وأمن المعلومات يكمن في الافتراض أن نهج متكامل فقط يمكن أن يجلب النجاح في مجال الأمن. أمن المعلومات هي منطقة شابة نسبيا، وتطويرها بسرعة من تكنولوجيا المعلومات، من أجل الاستيعاب الناجح من المهم من البداية لاستيعاب الحديث المنسق مع فروع أخرى من قواعد تكنولوجيا المعلومات. أولئك. جميع الكفاءات المذكورة أعلاه في مجال تكنولوجيات المعلومات ضرورية كأساس لبناء نموذج كفاءة متعددة الاستخدامات عالية الجودة لأخصائي أمان الكمبيوتر.

تنشأ النماذج المختصة التي تم إنشاؤها APKIT إلى مستويات مؤهلة من أدنى مستوى (مسؤول نظام المساعدة، مشغل الكمبيوتر الشخصي) إلى أعلى مستوى 8 (مدير تكنولوجيا المعلومات الذي لديه عالم وتجربة في وضع بارز لا يقل عن 5 سنوات). بالإضافة إلى ذلك، وفقا لهذه المستويات المؤهلة، تنقسم نماذج الكفاءة التي اقترحها ATKIT من خلال تدريب البكالوريوس والمتخصصين والماجستير.
وفقا لمعايير الورك الحالية لتخصص "أمان الكمبيوتر": "المصطلح التنظيمي لتطوير البرنامج التعليمي الرئيسي لتدريب تخصص أخصائي حماية المعلومات 075200 - أمن الكمبيوتر مع التعلم بدوام كامل هو 5 سنوات 6 أشهر." أولئك. يمر الطلاب في 6 دورات تدريبية، وبالتالي، من خلال بعض نماذج الكفاءة التي تم تطويرها في ATKIT، يمكن أن تؤخذ مستويات التأهيل من الماجستير كأساس.

بناء على ما تقدم، اختر مستويات التأهيل التالية:
1. مبرمج - 3 مستوى التأهيل؛
2. مهندس معماري النظام - 4 مستوى التأهيل؛
3. أخصائي نظم المعلومات - 3 مستوى التأهيل؛
4. محلل النظام - 3 مستوى التأهيل؛
5. أخصائي إدارة النظام - 5 مستوى التأهيل؛
6. مدير تكنولوجيا المعلومات - 4 مستوى التأهيل؛
7. مسؤول قاعدة البيانات - 4 مستوى التأهيل.

لذلك، إذا كنت قد تجمع ببساطة طريقة الجمع والمهارات التي تتوافق مع القائمة أعلاه، فستكون أكثر من 2000 وظيفة تحتوي على مهارات ومهارات، وسيتم تكرارها، ل نحن نتحدث عن صناعة واحدة. إذا قمت بتخصيص المهارات والمهارات الفريدة فقط سمة من سمنيتي لجميع نماذج الكفاءة الأساسية الموصوفة أعلاه من مجال تكنولوجيا المعلومات، فإن 673 مهارات ومهارات فريدة للمتخصصين من APCC تعتبر ضرورية لإعداد المتخصصين في الملامح ذات الصلة إلى المعيار وبعد
ولكن مع قائمة بأكثر من ستم أكثر من ستمائة مهارات ومهارات (وليس العد)، يكفي العمل إشكالية للغاية بالنسبة لتحديد تصور المعلومات من قبل الدماغ البشري، ثم من الضروري تصنيف هذه المهارات والمهارات في حد ما بطريقة أو بأخرى تعقيد وتعقيد العمل على خلق نموذج الكفاءة.
بعد منهجية التحليل والتصميم الموجه للكائنات، بحيث يشبه النموذج المتخصص نموذجا، وليس كومة من الكفاءات الصعبة والصعبة على أساس المهارات والمهارات. من الضروري تصنيف الكفاءات. نظرا لعدم وجود طرق لإنشاء تصنيف مثالي، فسيتعين عليه الاعتماد على الحدس والخبرة الخاصة بك.
أول شيء يتبادر إلى الذهن هو التصنيف التالي:
الوحدة الأجنبية أولا (موضوع)
1. الرياضيات.
2. الفيزياء؛
3. تكنولوجيات المعلومات؛
4. الاقتصاد والمبادئ التوجيهية؛
5. الأمن بمعنى واسع.

ولكن كيف تختلف عن جيل HPE الحكومي الثاني، حيث يكون نموذج المعنى. ربما لا شيء. لذلك، من الأفضل تقديم التصنيف بناء على المهارات والمهارات، ولكن ليس المعرفة. يجب أن تكون المعرفة في النموذج تعايشا مع المهارات والمهارات.

يقترح التصنيف الأولي التالي للكفاءات:
1. الوثائق والمعايير (معايير تكنولوجيا المعلومات العالمية والمحلية، والمعلومات، وحماية السلامة الصحية والسلامة الحرارية، ومعايير الجودة، والقوانين الفيدرالية، وثائق العمل FSTEC، الأفعال التنظيمية الأخرى، الوثائق الداخلية والمشروع)
2. شخصيا الصفات التجارية والدافع (القدرات، التنمية الذاتية، مقاومة الإجهاد، القدرة على تعبئة قوتك في فترة قصيرة مستقيمة، والقدرة على إقناع، والقدرة على الاستماع، والقدرة على إخضاع نفسك حشد، والتركيز على النتيجة، مستوى عال من الدافع الذاتي)
3. برمجة (برمجة اللغات، وعملية إنشاء البرامج، وطرق ضمان جودة منتجات البرمجيات، والتفتيش، وما إلى ذلك، إلخ)
4. أنظمة التشغيل وأجهزة الكمبيوتر والشبكات (الأيديولوجية والهندسة المعمارية والتصميم والتنفيذ والصيانة)
5. قواعد البيانات (الإبداع، الإدارة، الحماية)
6. تحليل وإدارة النظام (تحليل أي نظم معلومات، العمليات التجارية، إدارة البنية التحتية)
7. العمل مع الناس (التفاعل مع العملاء وإدارة الموظفين والتفاعل مع المستخدمين والعمل مع السماح والهيئات المعتمدة والعمل مع ممثلي الحكومة)
8. الأمن الاقتصادي (الاقتصاد، أساسيات المحاسبة ومراجعة الحسابات، أشكال الملكية، مصالح الجريمة، السلامة الجسدية للأشياء، تنظيم النظام الأمني \u200b\u200bفي المؤسسة، فهم تفاعل جميع هياكل الشركة، القدرة على إجراء التحقيقات الرسمية والتفاعل مع وزارة الشؤون الداخلية، FSB وغيرها من هياكل السلطة، فهم أساسيات محللين الأعمال، أساسيات علم النفس)
9. التحكم الآلي (منع تسرب المعلومات على الحقول الفيزيائية، والكشف عن الإشارات المرجعية والكشف عن المعدات اللازمة لوجود أجهزة التخزين الأجنبية في ذلك)
10. أمن المعلومات (التشفير، VPN، وجدار الحماية، مكافحة الفيروسات، المعرفات، تدخلية، كلمات المرور، استرداد البيانات، سياسات الأمان).

في سياق مواصلة العمل بشأن تصنيفات المهارات والمهارات مقسمة إلى فئة فرعية، يتم تقديمها في الأقسام اللاحقة لهذا الفصل.

الوثائق والمعايير
تطوير الوثائق
وثائق المشروع

  • تطوير وثائق المشروع
  • تطوير أحكام فردية من ميثاق المشروع
  • حساب المشروع الرئيسي
  • تطوير وثائق المشروع باستخدام مواصفات الرسوم
  • توثيق نتائج العمل
  • تطوير حزمة من الوثائق التعاقدية
المهام الفنية
  • المشاركة في إعداد المهمة الفنية
  • المشاركة في تطوير المهمة الفنية
  • جعل مهمة فنية
  • تطوير المهام الفنية وفقا لمتطلبات المواصفات والمعايير القطاعية والشركات
  • تطوير جداول القبول والتركيب والاختبار
  • تطوير الرسوم البيانية للتوثيق الفني للتدقيق واللوائح والتعليمات
تقارير
  • إجراء تقارير عن نتائج عمل البرمجيات والأجهزة
  • تطوير التقارير والوثائق
  • لتشكيل وثائق الإبلاغ عن نتائج العمل
  • تطوير وثائق الإبلاغ وفقا لمتطلبات المواصفات والمعايير القطاعية والشركات
  • إعداد تقارير المعلومات عن توافر البرامج
  • ارسم وتنفيذ وثائق الإبلاغ
الوثائق التكنولوجية
  • ترجمة المصادر المصدرة على مجال الموضوع
  • تطوير وثائق لتشغيل نظام المعلومات
  • تطوير الوثائق التكنولوجية
  • تشكيل الوثائق التكنولوجية حول نتائج العمل
  • تطوير شظايا وثائق نظام المعلومات
السيطرة على الوثائق
تنسيق الوثائق
  • تبرير القرارات المتعلقة بتعديل وإجراء تغييرات على الوثائق التشغيلية التنظيمية والتعليمات والوثائق الفنية
  • إعداد مقترحات لضبط وإجراء تغييرات على المواد التنظيمية والتعليمات والوثائق الفنية
  • تقديم جدول المخزون
  • تنسيق والموافقة على اللوائح والإجراءات للحفاظ على الوثائق وتحديثها
  • تنسيق الوثائق الفنية
التغييرات في المستندات
  • اتخاذ قرارات بشأن التعديل والتعديلات على المواد التنظيمية والتعليمات والوثائق الفنية
  • تحديث الوثائق التشغيلية والتكنولوجية
  • الحفاظ على أهمية الوثائق المشروع والتقنية
التحقق من الوثائق
  • اقلب صحة وتوقيت ملء الوثائق اللازمة
  • تحقق من الوثائق المتقدمة لامتثال معايير المنظمة
  • تقديم استنتاجات إلى توثيق المنظمات ذات الصلة
  • تحليل نتائج العمل بشأن وثائق الإبلاغ
  • تحليل محتوى الوثائق
  • الموافقة على الرسوم البيانية لشيكات الوثائق الفنية واللوائح والتعليمات
بعد وصفات القوانين
المعايير الحكومية والقطاعية
  • تطوير الوثائق وفقا لمتطلبات المواصفات والمعايير القطاعية والشركات
  • تطوير اللوائح وفقا لمتطلبات معايير الدولة والصناعة والشركات
  • تسجيل المهام الفنية وفقا لمتطلبات معايير الدولة والصناعة والشركات
الأفعال القانونية التنظيمية الأخرى
  • الامتثال لقواعد السلامة من الحرائق
  • الامتثال لقواعد العمل
  • ضمان احترام متطلبات الإرشاد وقواعد الصرف الصحي الصناعي عند تنظيم الوظائف
  • تطبيق المعايير الدولية والوطنية والشركات
  • الامتثال للمتطلبات البيئية
باستخدام الوثائق
  • العمل مع المرجع والوثائق التنظيمية
  • تطبيق وثائق التنظيمية والمشروع
  • تطبيق الوثائق التنظيمية والتقنية في مجال تكنولوجيا المعلومات
  • العمل مع المرجع والوثائق التنظيمية، البحث عن براءات الاختراع
نوعية الشخصية والجودة والتحفيز
العمل بروح الفريق الواحد
  • قيادة
  • اقض ثقافة الاتصالات الشخصية
  • توضيح صياغة المهام
  • العمل ضمن فريق
  • الدفاع عن وتجادل موقفك
ضبط النفس والمسؤولية
  • تحمل مسؤولية القرارات المقدمة في إطار الكفاءة المهنية
  • تنظيم بعقلانية عملك في مكان العمل
  • خطة وتنظيم عملك الخاص
  • خطط لنشاطك
  • تقييم حدود الكفاءة الخاصة
  • نهج مهام العمل بمسؤولية
  • تطوير خطط البحث - العمل العملي
  • الحفاظ على ورفع الصورة المهنية والشخصية
  • لاحظ قواعد الوقت
  • إظهار الابتكار والنهج الإبداعي في الأنشطة المهنية
  • إنتاج ضبط النفس لجودة العمل المنجز
  • تشكيل الدقة، الانضباط، المسؤولية، التشغيلية
  • الامتثال لتكلفة الموارد المادية والوقت
  • إظهار نهج إبداعي ومبادرة في الأنشطة المهنية
  • تطبيق المعايير
  • التعامل مع مجموعة متنوعة من المهام الوظيفية
  • اتخاذ القرارات في إطار الكفاءة المهنية
  • أداء نوعيا المهمة
  • اتخاذ القرارات في الكفاءة
  • ممارسة نهج إبداعي
  • كن مسؤولا عن نتيجة نشاطك المهني والإداري
  • المنهجيات العملية الخاصة لإدارة أنشطة المشروع والعملية
القدرة على القراءة بشكل صحيح
  • تطبيقات الأعمال الخاصة
  • تطبيقات الأعمال الخاصة
  • العمل مع أنواع مختلفة من البيانات المصدر في مجال الموضوع للمسح
  • قراءة الوثائق الفنية باللغة الإنجليزية
  • العمل مع أنواع مختلفة من البيانات المصدر على نظام المعلومات
  • العمل مع أنواع مختلفة من البيانات المصدر في مجال الموضوع
  • قراءة وثائق المشروع لتطوير نظام المعلومات
  • اتبع المستجدات في مجال برامج الشبكة
  • قراءة الأدب المحترف
  • العمل مع الوثائق والأدبين التقني
  • قراءة الوثائق والأدبين التقني باللغة الإنجليزية
  • قراءة النماذج الموصوفة باستخدام لغات ورائعة رسمية متخصصة
  • تحسين معرفة لغة أجنبية
  • العمل مع مصادر المعلومات المختلفة
  • مراقبة الأدب الجديد على إدارة النظام
  • العمل مع أنواع مختلفة من البيانات المصدر في مجال الموضوع
  • قراءة الأدبيات المهني باللغة الإنجليزية
  • اتبع ابتكارات الأدب المحلي والأجنبي
  • قراءة وثائق المشروع المصممة باستخدام مواصفات لغة الرسوم البيانية
تطوير الذات
  • تقييم احتمالات تطوير تكنولوجيات المعلومات والاتصالات
  • الطرق العملية الخاصة لإدارة أنشطة المشروع والعملية
  • تحليل الخبرة المحلية والأجنبية في العمل
  • تكييف الخبرة المحلية والأجنبية المتقدمة
  • أدوات الإلكترونية Express Enterprise
  • كن مسؤولا، منضبطة، أنيق، تنفيذي، مبادرة، إيقظ، قادر على التعلم، تطوير قدرات تحليلية
  • تحليل تجربتك المهنية وتحسين أنشطتك
  • مكتب البريد والبرمجيات على مستوى النظام
  • رئيس الأساليب والتقنيات الجديدة في مجال نظم المعلومات وإدارة المشاريع
  • تطوير مقاومة الإجهاد والتفكير المنهجي والتسامح والانضباط التفكير المنطقي والدقة والمسؤولية والمطالبة والجوزة والقدرة على الاقيل
  • سيد التقنيات الجديدة
  • تطوير مرونة التفكير والتفكير الجهازي والمبادرة والثقة بالنفس
  • تطوير التفكير التحليلي والمسؤولية والاتصال والإبداع والمبادرة والضبط النفسي والقيادة والصفات التنظيمية
  • تحسين موضوعية الإدراك، ومرونة التفكير، والتفكير المنهجي، والتفكير الجهازي، والتفكير الناتج، والمبادرة، والتعلم، والقدرة على اتخاذ الآخرين، والثقة بالنفس، والمسؤولية، والقدرة على التكيف، والانضباط، والنوايا الحسنة، والتوالية
  • تطوير المسؤولية والانضباط والدقة والمتانة والمبادرة والانتباه والتعلم والتفكير التحليلي
  • رفع المستوى المهني
  • تطوير الدقة، التفكير التحليلي، المنهجية، المسؤولية، الانضباط، التواصل الاجتماعي، الإبداع، التشغيلية، المنظمة، المبادرة
  • اتبع تطوير تكنولوجيا المعلومات الجديدة
  • تنظيم الدراسة الذاتية وزيادة مؤهلاتك
  • تطوير تفكير تحليلي، منهجية، مسؤولية، انضباط، التواصل الاجتماعي، الإبداع، المنظمة، المبادرة
  • تتطور في أنفسهم مقاومة الإجهاد، والتفكير الجهازي، والتسامح، والتفكير المنطقي، والانضباط، والدقة، والمسؤولية، والمطالبة، والتواصل، والتعلم، والقدرة على إقناع
  • لتحديد مواضيع البحث
  • لإتقان طرق وتكنولوجيات جديدة في مجال نظم المعلومات والشبكات
  • تطوير طرق وتكنولوجيات جديدة
  • تحسين باستمرار المؤهلات
  • اتبع التطورات المحلية والأجنبية في مجال تكنولوجيات المعلومات والاتصالات
مهارات الخطب العامة
  • المشاركة في المؤتمرات والندوات العلمية والعملية
  • عقد العروض التقديمية
  • اتبع الجدول الزمني لعقد المعارض والمؤتمرات والندوات
  • الكتابة والشفاه للتعبير عن اقتراحاتك والنتائج التي تم الحصول عليها لمختلف الجماهير.
  • المشاركة في المؤتمرات والندوات والندوات
  • إعداد وإجراء العروض التقديمية الفنية
  • المشاركة في المؤتمرات العلمية والحلقات الدراسية والندوات
  • تملك مهارات العرض
  • التقديم الخاص التكنولوجيا
برمجة
لغات البرمجة
  • تملك لغات البرمجة الحديثة
  • تملك أساسيات لغات البرمجة الحديثة
  • استخدام لغات البرمجة وأدوات تطوير البرمجيات
  • تحسين رمز البرنامج باستخدام برامج متخصصة
  • ابحث عن أخطاء ترميز في نظام المعلومات
  • تطوير البرمجيات لغات البرمجة الحديثة
فهم العملية والأساليب لإنشاء
  • الإصدارات الخاصة أنظمة التحكم
  • اختيار البرمجيات والتخزين وتخزين المعلومات عن البرامج المكتسبة والمطورة
  • تحليل معلومات المصدر لوصف العمليات والبيانات، وكائنات منطقة الموضوع
  • تملك الأساليب الرئيسية لعمليات تطوير البرمجيات
  • وسائل الإعلام التنمية المتكاملة الخاصة
  • طرق التجريبية الخاصة بالمواصفات إلى مستوى المتطلبات
  • طرق تطوير البرامج الأساسية الخاصة
  • تكامل التكنولوجيا الخاصة بمكونات التصميم والنظم الفرعية والأدوات الداعمة
  • استخدام الأموال والأساليب لتطوير المتطلبات والمواصفات
  • وصف بنية النظام
  • استخدم الأساليب والتقنيات لتطوير المتطلبات والمواصفات الرسمية لتوليد قانون واختبارات قابلة للتنفيذ وفقا للأوصاف الرسمية.
  • استخدم الأساليب والتقنيات لاستخدام أدوات التطوير للحصول على رمز مع وظيفة وجودة
  • استخدام الأساليب واختبار التكنولوجيا ومراجعة التعليمات البرمجية وثائق المشروع
  • تطبيق اللغات الرسمية والرموزات الرسمية لبناء نماذج من العمليات والبيانات والكائنات
  • تطبيق المنهجيات المتخصصة لبناء نماذج من العمليات والبيانات والكائنات
  • تطبيق المنهجيات المتخصصة لبناء بنية نظم البرمجيات
  • بناء نماذج العمليات والبيانات والكائنات
  • تطوير برامج الاختبار من ذوي الخبرة
  • وصف سيناريوهات استخدام النظام
  • تطبيق طرق التطوير الفعالة
  • تحديد تكوين وكمية المعلومات اللازمة وكافية لبناء بنية برامج كاملة وكاملة ومتسقة
  • إنشاء مواقع النمذجة والمواقع التكنولوجية ذوي الخبرة للعمل من حلول التصميم النموذجية
  • جمع المعلومات لوصف العمليات والبيانات وكائنات منطقة الموضوع
  • تطبيق برنامج تطوير المشروع المتخصص
  • إجراء تحليل موجه نحو الكائن
  • تقييم جدوى المتطلبات
  • استخدام الأساليب وتقنيات التطوير لتوليد اختبارات الأوصاف الرسمية
  • استخدام الطرق والتحقق من التكنولوجيا المواصفات الرسمية
  • تطبيق طرق التصميم الفعالة
  • تقييم امتثال رمز البرنامج بنية نظام الكمبيوتر
  • تطوير متطلبات البرنامج
  • استخدام البرامج المتخصصة لبناء النماذج
  • برنامج التصميم باستخدام حزم البرامج المتخصصة
  • استخدام طرق ووسائل تطوير سيناريوهات الاختبار ورمز الاختبار
  • استخدام الأساليب واختبار التكنولوجيا ومراجعة التعليمات البرمجية وثائق المشروع للتحكم في تحقيق الوظائف والجودة المحددة في مشروع البرنامج
  • إجراء تحليل الأساليب الحالية والأساليب والأدوات حل فئة المهام المحددة
  • تطبيق البرامج المتخصصة لبناء نماذج من العمليات والبيانات والكائنات
  • قم بتطبيق الأساليب والتقنيات لاستخدام أدوات التطوير للحصول على رمز مع وظيفة معينة ودرجة جودة.
  • ممارسة تصميم وجوه المنحى
  • تطبيق طرق اختبار أنظمة المعلومات المتقدمة
  • محاكاة أنظمة بناء على الهندسة المعمارية النهائية
  • تطوير تصميم البرمجيات المعمارية
  • تطوير وتنفيذ تقنيات التصميم المتقدمة
  • تطوير المهام الفنية للعمل
  • تنفيذ التنمية الموجهة نحو الكائن
  • جعل تحسين خوارزميات الحلول المتقدمة
  • تطوير المهام التطبيقية سهلة
  • تطوير سيناريوهات الاختبار على متطلبات المواصفات
  • البرنامج وفقا لمتطلبات المهمة الفنية
  • وضع توصيات حول أنظمة الكمبيوتر في عملية الاختبار والتنفيذ
  • برنامج التصميم باستخدام حزم البرامج المتخصصة
  • استخدام الأساليب وتقنيات التطوير لتوليد التعليمات البرمجية القابلة للتنفيذ
  • طرق خاصة لتحليل بنية البرامج
  • الطرق والأدوات الخاصة لتحليل وتصميم
  • الطرق والأدوات الخاصة لتحليل وتصميم البرامج
  • تكنولوجيا إعادة هندسة الخاصة
  • إجراء تغييرات على عمل البرامج المتقدمة
توفير الجودة والسلامة التي تم إنشاؤها بواسطة
  • تحليل نتائج اختبار الخبراء لأنظمة المعلومات في مرحلة التشغيل التجريبي
  • استخدم مقاييس مشروع البرامج لقياس خصائصها.
  • جعل برنامج التصحيح
  • استخدام الأساليب والتقنيات لتطوير المتطلبات والمواصفات الرسمية للتحكم في الوظيفة المطلوبة وجودة المنتج
  • تقييم جودة البرنامج
  • تقييم جودة النموذج المدمج
  • تقييم جودة رمز البرنامج
  • تنظيم وإجراء اختبارات الخبراء لأنظمة المعلومات في مرحلة التشغيل التجريبي
  • تقييم جودة رمز البرنامج لاتخاذ القرارات للتغيير
  • تقييم وظائف البرنامج
  • تقييم كوعية التنمية على أساس شرط أو مهمة تقنية
  • تقييم رمز البرنامج للامتثال للمعايير
أنظمة التشغيل وأجهزة الكمبيوتر والشبكات
برمجة
مراقبة الوضع الحالي لل
  • إنشاء قيود على استخدام الموارد
  • مقارنة خصائص البرمجيات والأجهزة
  • تقديم العروض التقديمية للبرامج الجديدة والوسائل التقنية
  • تحديد امتثال الوسائل التقنية والبرامج
  • إجراء حساب مؤشرات استخدام وتشغيل البرامج والوسائل التقنية
  • إجراء مخزون من البرامج والوسائل التقنية للنظام
  • الحفاظ على حالة تشغيل برنامج التشغيل
  • اختيار أدوات البرمجيات والمراقبة الفنية
تثبيت وتكوينها
  • تثبيت التحديثات إلى أنظمة تشغيل الخادم والبرامج
  • تثبيت وتكوين وتكوين برنامج المراقبة
  • تثبيت وتخصيص برنامج النسخ الاحتياطي
  • تخصيص البرمجيات
  • تكوين البرمجيات المتخصصة
  • تثبيت أنظمة المعلومات
  • تثبيت وتكوين الأجهزة والبرامج الجديدة
  • تثبيت / تخصيص البرامج
  • إنشاء نظم معلومات معقدة على الخوادم ومحطات العمل
  • تثبيت برنامج الشبكة على الخوادم ومحطات العمل
  • قم بتثبيت وتكوين برنامج النظام على أجهزة كمبيوتر المستخدمين تحت إشراف مسؤول النظام
تحديث PO.
  • تبرير الحاجة إلى شراء البرامج والأجهزة
  • قم بجدول جدول لتحديث البرامج والوسائل التقنية
  • إجراء دراسة جدوى لإدخال برامج وأجهزة جديدة
  • صياغة توصيات لتحديث أو استبدال البرامج
  • تطوير مقترحات لتحديث البرمجيات والأجهزة
أجهزة الكمبيوتر والخوادم
تحديد الأحداث والوثائق من الإجراءات المختلفة المتعلقة بتشغيل المعدات
  • إصلاح وتحليل تعطل في الخادم ومعدات الشبكة
  • تحقق المعدات وضع العلامات
  • أرقام مخزون المقارنة
  • إصلاح نتائج القبول والتركيب والاختبار
  • تسجيل التطبيقات لشراء المعدات والمواد
  • مارك أجهزة الكمبيوتر والأجهزة الطرفية
  • مراقبة تنفيذ جدول المخزون
  • خطة العمل على نشر وتكوين وتشغيل مجمع الحوسبة
  • إصلاح مكالمات السجل للقضاء على المعدات المكتبية
  • تطوير معايير حول حالة معلمات البرامج والأجهزة
  • تطوير قواعد قبول وتركيب واختبار الأجهزة الجديدة والبرامج والاتصالات
استكشاف الأخطاء وإصلاحها
  • تفكيك الأجهزة الطرفية التالفة
  • أبلغ مسؤول النظام عند اكتشاف المعدات والأوامر التالية
  • لفت انتباه مسؤولي مسؤول النظام حول ظهور مواقف مستقل في إطار المسؤوليات الوظيفية والتصنيف ذي الصلة
  • تطبيق تشخيص المعدات واختبار المعدات
  • في الوقت المناسب أداء إصلاح صغير من المعدات
  • السيطرة على جودة أعمال الإصلاح والترميم
  • تحقق من مكون الخدمة
  • تحقق من أداء الجهاز
  • إجراء الشيكات الاختبار اللازمة والتفتيش الوقائي
  • الكشف عن أسباب عطل المعدات الطرفية
  • التقاط مكونات لتنفيذ التطبيقات
  • اختيار بعناية واستبدال الخراطيش، ورقة الفاكس
  • تحليل برنامج مرافق البرمجة
تشغيل المعدات
  • تشغيل المعدات وفقا لمواصفات الخدمة ومعايير الخدمة
  • إدارة موارد الخادم
  • توفير تنفيذ الوقت الوقائي في الوقت المناسب
  • تحديد المعدات والبرامج القديمة
  • الحفاظ على خادم ويب للشركات وخوادم الويب الداخلية
  • تحقق من السلطة
  • التحكم في التشغيل البرمجيات والأجهزة اللازمة للامتثال للظروف التقنية لوائح الصيانة
  • تثبيت المكونات في كمبيوتر شخصي
  • تنظيم نقل المكونات
  • توفير الامتثال للرصد لقواعد القبول وتركيب واختبار البرامج والمعدات
  • تحديد تكوين الأجهزة المثلى
  • السيطرة على الحالة الفنية للمعدات
  • التحكم في تشغيل الخادم ومعدات الشبكة وفقا للشروط الفنية وأحكام الخدمة
  • مراقبة أداء الخادم
  • تثبيت الجهاز وفقا للتعليمات
  • تكوين الأنظمة والبرامج على الخوادم
  • إدارة الخوادم
  • تحليل نتائج مراقبة سير البرنامج والأجهزة
  • تنفيذ وتنفيذ الدعم الفني لحلول الخادم
  • تحليل حالة معلمات البرامج والأجهزة
نظم المعلومات والشبكات
مراقبة ومراقبة حالة ICIS
  • مراقبة حالة نظام المعلومات
  • ضمان السيطرة على الحالة الفنية لأجسام الاتصالات البنية التحتية للشبكة
  • مراقبة استخدام شبكة الكمبيوتر
  • مراقبة أداء البنية التحتية لشبكة الحوسبة
  • عدد مؤشرات موارد الشبكات
  • تحديد الغرض من المراقبة
  • تقييم حالة موارد المعلومات
  • تحليل المؤشرات باستخدام شبكة الكمبيوتر
تشغيل وصيانة ICIS
  • مرافقة النظام البريدي
  • أداء لوائح للتحديث والدعم الفني لنظام المعلومات
  • ضمان توفر جمع البيانات والوسائل الفنية لتحليل مؤشرات استخدام وتشغيل شبكة الكمبيوتر.
  • ضمان مشاركة المعلومات مع المنظمات الأخرى باستخدام البريد الإلكتروني
  • تحديد نظام المعلومات
  • جعل تحسين نظم المعلومات المتقدمة
  • ضمان التشغيل السلس لشبكة الحوسبة
  • توفير جمع البيانات لتحليل برامج شبكة الكمبيوتر والتقنية
  • اختبار الأجهزة الجديدة، برامج ومكونات الاتصالات التي تم إدخالها في تكوين الشبكة
  • الحفاظ على أهمية البنية التحتية للشبكة
  • تطوير وتنفيذ تقنيات إدارة النظام المتقدمة
  • الحفاظ على معدات الشبكة
  • تركيب نظام المعلومات
  • تطبيق تكنولوجيات إدارة النظام الجديدة
  • الحفاظ على المعرفة وتحديثها في مجال إدارة النظام
  • حدد نظام المعلومات وفقا للمتطلبات الوظيفية لذلك
  • تثبيت نظام المعلومات
  • تحقق من القدرة على التثبيت والاتصال بالشبكة
  • تشغيل المعدات المضمنة في تكوين نظام النظام والأجهزة
الكشف عن أسباب خطأ ICIS
  • تحديد وتحليل أسباب المشاكل في نظم المعلومات
  • إعطاء صياغة فنية دقيقة للمشاكل
  • تحديد وتحليل أسباب المشاكل في أنظمة الكمبيوتر
  • تحديد المشاكل الفنية الناشئة أثناء تشغيل النظام
  • أداء العمل الوقائي
  • قم بإجراء خطة للعمل الوقائي مع مسؤول النظام
  • التفتيش على البنية التحتية للشبكة ومحطات العمل وفقا للجدول المعتمد
  • القضاء على المشاكل التقنية الناشئة أثناء تشغيل النظام
  • أبلغ مسؤول قاعدة البيانات عند اكتشاف استكشاف الأخطاء وإصلاحها
تطوير الوثائق واللوائح للعمل مع ICIS
  • تطوير طرق اختبار الخبراء لأنظمة المعلومات في مرحلة التشغيل الطيار
  • تطوير لوائح حول التحديث والدعم الفني لنظام المعلومات
  • تطوير تنسيقات ولوائح تفاعل نظم المعلومات
  • تطوير مخططات وإجراءات استعادة Aftervaria لشبكة الكمبيوتر
  • تطوير مخططات إصلاح AfterVaria لشبكة الكمبيوتر
  • تنفيذ عرض خطط تطوير البنية التحتية
  • الحفاظ على سجلات وتحليل مؤشرات استخدام موارد الشبكة
  • الحفاظ على سجلات وتحليل ظروف التشغيل
قاعدة البيانات
DBMS.
  • استخدام البرامج وجمع البيانات الفنية ومعالجة البيانات
  • تثبيت وتكوين التحديثات اللازمة لأنظمة إدارة قواعد البيانات.
  • تحليل السوق لأنظمة إدارة قواعد البيانات الحديثة وقواعد البيانات
  • تحديث برنامج قاعدة البيانات
  • تثبيت وتخصيص برنامج جمع البيانات
  • التنبؤ بإنتاجية وموارد قاعدة البيانات المطلوبة
  • الحفاظ على وتحديث المعرفة في مجال إدارة قاعدة البيانات
  • اختر قواعد البيانات والمورد قاعدة البيانات
  • تحديد واستكشاف الأخطاء وإصلاحها في تشغيل أنظمة إدارة قواعد البيانات
  • تنظيم وضمان التشغيل دون انقطاع لأنظمة إدارة قواعد البيانات وقواعد البيانات
معالجة البيانات
  • قبول المعلومات
  • تحليل المعلومات
  • معلومات سترو
  • حفظ البيانات على وسائل الإعلام القابلة للتبديل
  • حساب المعلومات
  • استعادة المعلومات
  • مجموعة أدوات معالجة البيانات الخاصة بالكمبيوتر الشخصي
دعم
  • استعادة البيانات في قاعدة البيانات
  • إعداد وحفظ بيانات النسخ الاحتياطي
  • ترجمة خطة أرشفة البيانات
  • تطوير لوائح جمع المعلومات والتخزين
تنفيذ السيطرة وتوثيق قواعد البيانات
  • نقل سجل أرشفة البيانات ودرجة استخدام الوسائط
  • السيطرة على التغييرات الهيكلية في قواعد البيانات
  • مراقبة استخدام قواعد البيانات
  • إجراء دراسة جدوى لإدخال قاعدة بيانات جديدة ونظم إدارة قواعد البيانات
  • تطبيق الوثائق التنظيمية والتقنية باستخدام أنظمة إدارة قاعدة البيانات وقاعدة البيانات
  • إعداد تقارير عن تشغيل أنظمة إدارة قواعد البيانات
تحليل النظام وإدارته
إدارة أنشطة المشروع
  • تحليل مخاطر المشروع
  • السيطرة على محتوى المشروع
  • تحقق من امتثال العمل الذي أجرته متطلبات وثائق المشروع
  • إدارة مراحل انتقال المشروع
  • خطة تطوير خطة المشروع
  • إدارة تكامل المشروع
  • صف حلول التصميم الرئيسية
  • إدارة ميزانية المشروع
  • أداة إدارة المشاريع الخاصة
  • تطبيق مجموعة أدوات إدارة المشاريع
  • زلابية وفنيي الرصاص يدخلون في تحول واجب وتنسيق أنشطتهم
  • حدد تكوين وكمية المعلومات لبناء نموذج مناسب وكامل ومتسق
  • إدارة موارد المشروع
  • تخصيص الموارد بعقلانية خلال المشروع
  • إدارة مخاطر المشروع
  • إدارة تطوير المشاريع
  • تقييم الموارد اللازمة للعمل
  • تقييم وتحسين تنفيذ المشروع
  • تشكيل توصيات لضبط نتائج العمل
  • إدارة بيع المنتج
  • إدارة جودة المشروع
  • السيطرة على توزيع الموارد أثناء المشروع
  • العمل مع أنواع مختلفة من البيانات المصدر في مجال الموضوع
  • إدارة قبول عمل المشروع
  • تحقق من امتثال العمل الذي أجرته متطلبات وثائق المشروع
  • إدارة عقود المشروع
  • تطوير قائمة الأعمال على المراحل
  • تطوير ميثاق المشروع
  • إدارة جدول المشروع
  • إدارة تكنولوجيات المشروع
فهم استراتيجية المنظمة
  • تكييف الاتجاهات الجديدة في التنمية العلمية والتقنية
  • تقييم وتثبت تعقيد وتوقيت العمل التحليلي
  • تحليل استراتيجية التنمية للمنظمة
  • السيطرة على تحقيق الوثائق
  • تبرير مقترحات لتنفيذ استراتيجية تكنولوجيا المعلومات
  • تحديد عمل العمل
  • إجراء تحليل شامل للمشاكل في تنظيم عمل مؤسسة العميل وتحديد أسباب حدوثها
  • تقييم احتياجات المنظمة في موارد المعلومات
  • التحكم في تنفيذ العمل المنقول إلى الاستعانة بمصادر خارجية
  • التحكم في الامتثال لتكلفة الموارد المادية والوقت
  • تحديد ووصف العمليات التجارية للمؤسسات
  • تحديد مصادر تمويل الأعمال العلمية
  • تحديد حدود قابلية تطبيق أساليب تحليل النظام
  • السيطرة على عمل الموردين والتعديلات
  • السيطرة ملء الوثائق ذات الصلة
  • السيطرة على جودة المنتجات والخدمات المقدمة
  • خطط لتطوير القاعدة التقنية للمنظمة
  • أنشطة المنظمة النموذجية
  • لتشكيل متطلبات وظيفية لنظام المعلومات لحل المهمة التجارية للمؤسسة
  • لتشكيل توصيات لتحسين كفاءة العمليات التجارية
  • العمل مع أنواع مختلفة من البيانات المصدر عن حالة سوق نظام المعلومات.
  • شكل الوحدات العلمية
إدارة إدارة نظم المعلومات
  • توقع المواعيد النهائية لتحديث البنية التحتية للمعلومات
  • تنظيم عمل تكامل النظام
  • تحليل أسباب حوادث المشاكل
  • تطوير حلول تقنية وإدارية لاستبدال وتحديث البرامج والأجهزة
  • تحليل نتائج المراقبة على استخدام شبكة الكمبيوتر
  • تحليل الحلول التكنولوجية والمعمارية في مجال المعلوماتية
  • تحليل جودة العمل على امتثال تعليمات البرامج والأجهزة
  • تحليل أعمال الحوادث
  • تحديد الاختناقات في أداء نظم المعلومات
  • تحليل بروتوكولات النظام وأحداث الشبكة
  • ابحث عن طرق لتحسين كفاءة المؤسسة باستخدام قدرات نظم المعلومات
  • تحليل أوضاع التشغيل وظروف التشغيل
  • تحليل إحصاءات الفشل
  • السيطرة على تنفيذ إجراءات الكتابة عن الوسائل الفنية
  • تقييم جودة النظام المبني بنية (كفاية، اكتمال، الاتساق)
  • صياغة المهام من حيث تحليل النظام
  • تحقق بانتظام تقارير عن نتائج المخزون والشطب من البرامج والأجهزة
  • ضمان تفاعل نظم المعلومات باستخدام الوسائل والمعايير التكنولوجية الحديثة
  • السيطرة على وجود وحركة البرمجيات والأجهزة
  • تحديد تأثير إدارة النظام على عمليات الوحدات الأخرى
  • تحديد لوائح التحديث والإجراءات والعمل على تحسين الموثوقية والمتانة
  • تقييم حالة البرامج والموارد الفنية
  • تقييم فعالية الأدوات
  • لتوليد نظام المعلومات المطلوب لتكوين شبكات الكمبيوتر المحلية
  • الموافقة على جدول زمني لتحديث البرمجيات والأجهزة
إدارة أنشطة التخطيط والإبلاغ
  • خطة العمل الفني
  • السيطرة على جودة وحجم العمل المنجز
  • إعداد مقترحات لاتخاذ القرارات بشأن شراء المعدات والبرامج
  • التحكم في الأداء من العمل
  • تحليل ديناميات التغييرات في المؤشرات
  • تطوير جدول زمني لشيكات الاختبارات والتفتيش الوقائي
  • تحليل نتائج العمل
  • تحليل التعليقات على نتائج التنسيق
  • السيطرة على تنفيذ الشيكات الاختبار والتفتيش الوقائي
  • معالجة البيانات الإحصائية
  • السيطرة على تنفيذ العمل وفقا للمهمة الفنية
  • تقارير مركبة
  • التحكم في الرسوم البيانية لشيكات الوثائق الفنية واللوائح والتعليمات
  • إعداد تقارير لتوجيه شعبة تكنولوجيا المعلومات
  • تطوير خطة جدول العمل على المراحل
  • ترجمة تقارير تحليلية عن مراجعة حلول الأجهزة والبرامج الجديدة
  • خطة وضبط أداء العمل
  • تتبع الجدول الزمني المعتمد للعمل الوقائي
  • تحديد وصياغة المهام ذات الأولوية
  • تحديد معلمات المراقبة اللازمة
  • تقديم تقارير تحليلية
  • السيطرة على مخططات لوازم المعدات والعمل
  • ارسم وتبرير الاستنتاجات وتقديم توصيات
العمل مع الناس
العمل مع العميل
  • تنسيق توقيت العمل الوقائي
  • تطوير طرق تحليل احتياجات العملاء في مجال المعلومات
  • قيادة محادثة تجارية مع مجموعة من ممثلي العملاء
  • إجراء محادثة تجارية مع ممثل العميل
  • تحليل متطلبات العملاء لاستخدام نظم المعلومات
  • تحديد وتوثيق الجهاز المفاهيمي والأفكار الأساسية والأساليب والعمليات في مجال موضوع العميل
  • استخدم المصطلحات والجهاز المفاهيمي والأفكار الأساسية والأساليب والعمليات حسب مجال مجال العميل
  • تقييم مهمة العمل من حيث العملاء
  • لاختيار مع العميل طرق الأمثل لحل المشاكل
  • إعداد المواد لعرض العميل
  • تفاوض
  • مصطلحات العملاء الخاصة في واحد أو أكثر من مجالات الموضوع
  • التفاوض مع إدارة مؤسسة العميل
  • عقد الاجتماعات والمفاوضات
  • مقابلة مع موظفي العملاء الرئيسيين
  • وثيقة نتائج التفاعل مع أصحاب المصلحة في عملية تطوير واختبار وتنفيذ أنظمة الكمبيوتر
  • التفاعل مع عملاء الخدمات داخل وخارج المنظمة
  • مصطلحات العملاء
  • صياغة عرض تجاري
ضمان معايير حماية العمل
  • الامتثال لموظفي الانضباط التكنولوجي والصناعي والعمل
  • الامتثال لقواعد السلوك في حالات الطوارئ
  • التحكم في الامتثال لمتطلبات الصرف الصحي الصناعي والنظافة
  • الامتثال لمتطلبات حماية العمل
  • تقديم ظروف العمل وفقا للمهام المنجزة
  • التحكم في الامتثال لمتطلبات سلامة الحرائق
  • تحليل كفاءة وقت العمل
  • مراقبة الامتثال لمتطلبات حماية العمل
  • إجراء السيطرة وتحليل كفاءة استخدام وقت العمل
العمل مع مستخدمي نظم المعلومات
  • معالجة نتائج الاستبيان
  • هيكلة وتحليل طلبات الوحدات الهيكلية
  • تحليل استعراض المستخدم
  • تحقق من المعرفة ومهارات المستخدم
  • تطوير شظايا طرق مستخدمي نظام المعلومات
  • تحليل احتياجات المستخدم
  • تحليل متطلبات المستخدم
  • تفاعل مع العميل في عملية تنفيذ المشروع
  • تفاعل مع ممثلي العملاء أو المتخصصين في مجال الموضوع
  • تحديد مشاكل المستخدم
  • تقديم المشورة لنظام معلومات المستخدم
  • الدعم الفني لعملية التعلم وإصدار الشهادات لمستخدمي نظام المعلومات
  • تنظيم في الأقسام الهيكلية جمع التطبيقات لتثبيت البرامج والأجهزة
  • تنظيم تدريب المستخدم مع مرافق النظام الجديدة
  • الإجابة على الأسئلة من نظام معلومات المستخدم
  • تطوير شظايا تقنيات التعلم وإصدار شهادات مستخدمي نظام المعلومات
  • تعليم المستخدمين
الناس والمشاريع
  • اضبط المهام على مشروع الأداء والتحكم في تنفيذها
  • تشكيل فريق من فناني الأداء
  • توزيع العمل في مشروع الأداء
  • حدد مستويات العمل وتقييم امتثالها لمتطلبات التأهيل
  • إجراء فناني التدريب
  • تقييم نتائج عمل تنفيذي المشروع وضبط أنشطتهم
  • تطوير متطلبات التأهل لتنفيذي المشروع وفقا لمهام المشروع
استجواب ومقابلات
  • إجراء مقابلات عن طريق الفم
  • إجراء مسح مكتوب ومقابلات شفهية
  • معالجة النتائج
  • الاستعداد والمتابعة
  • المشاركة في تطوير الاستبيان
  • تطوير استبيانات المقابلات
  • إجراء الإكماليات المكتوبة
  • إعداد وإجراء مقابلات عن طريق الفم
  • التدريب والتدريب المتقدمة
  • المشاركة في مؤهلات الموظف المتقدمة عند تنفيذ قاعدة بيانات جديدة وإدارة قواعد البيانات
  • خطط للتدريب المتقدمة للمتخصصين وإعادة تدريبهم المهني
  • تطوير جدول زمني للتدريب المتقدمة للمتخصصين
  • تحقق من معرفة الموظفين لملء الوثائق اللازمة
  • إجراء إعادة التدريب المهنية في إدخال تقنيات جديدة
  • تحقق من المعرفة والمهارات
  • التوجيه
  • المشاركة في تطوير المواد التعليمية
  • نقل المعرفة والخبرة
  • ممارسة تدريب الموظفين
توفير التفاعل بين الناس
  • تنظيم والتحضير مع اجتماعات وحدات أخرى
  • التعاون مع الموظفين الآخرين في مجموعة العمل
  • البحث وجذب الخبراء في المناطق المجاورة والضيقة
  • توزيع العمل في الاتجاهات بين الوحدات المجاورة
  • شرح خوارزمية تفاعل محللي النظام والمبرمجين وغيرهم من المتخصصين
  • خطة، تنظيم ومراقبة عمل محللو النظام والمبرمجين وغيرهم من المتخصصين
  • تحليل مشاكل تفاعل محللي النظام والمبرمجين وغيرهم من المتخصصين
  • إدارة شؤون الموظفين
  • تحديد احتياجات الموظفين ومستوىها المؤهل
  • خطط لعمل مجموعة من الأداء
  • تقييم عمل الموظفين
  • توفير وضع عقلاني وحمل الموظفين
  • تحديد المتطلبات المؤهلة لأداء العمل
  • الحفاظ على الموظفين المهنية العالية
  • تنظيم وإعداد الاجتماعات الفنية
  • خطط لتطوير إمكانات الموظفين
  • تنظيم والسيطرة على عمل المرؤوسين
إدارة شؤون الموظفين
  • تنفيذ مجموعة العمل
  • المشاركة في عمل اللجان المؤهلة
  • العمل مع الموظفين
  • تعيين المهام إلى محللو النظام والمبرمجين وغيرهم من المتخصصين
الحفاظ على جو عمل إيجابي
  • تقديم ملاحظات بناءة إلى فناني الأداء في نتائج عملهم
  • تقديم ثقافة الشركات والأخلاقيات الاجتماعية
  • إنشاء والحفاظ على المناخ المحلي في الفريق
  • حجة وإقناع المحاورين
  • إدارة العلاقات الشخصية
  • تحكم في حالات الصراع
  • تحفيز شركاء التفاعل
  • السماح لحالات الصراع
  • إنشاء وصيانة السلطة في الزملاء والعملاء
  • إدارة المشاركين في المشروع
الأمن الاقتصادي
مع الكفاءات المتعلقة بالأمن الاقتصادي، فإن الوضع أكثر إثارة للاهتمام من المعلومات. والحقيقة هي أن المؤسسات التعليمية الإدارات فقط تستعد المتخصصين في إقليم الاتحاد الروسي في هذا المجال. لكن بعض المعلومات حول المهارات اللازمة يمكن تعلمها من قيادة الشركات الكبيرة التي يوجد فيها متخصصون في هذا المجال.

العمل التحليلي وجمع المعلومات

  • يحتفظ بكيفية تحليل البيئة أو الحقائق المرصودة: يمكن تحليلها على وجه الخصوص، بحيث يمكنك في وقت لاحق أن تأتي إلى الاستنتاج (أي، تم استبدالها في البداية من العلامات في وقت لاحق من المجيء، مما يقلل من الخصوصية إلى الكل)
  • مع المعلومات والتعامل التحليلي مع مصادر المعلومات حول القضايا التي تؤثر على المصالح الاقتصادية للمجتمع، تكون المعلومات قادرة على تحليل المعلومات: يجمع المعلومات المهمة والموثوقة من مجموعة متنوعة من المصادر المتنوعة، وتحدد النوع، شكل ونطاق المعلومات اللازمة. يفصل، يصنف، فرز معلومات مهمة مهمة لتحليل معلومات "الضوضاء" التي يمكن إهمالها، تراقب نوعية المعلومات الأولية بحيث تكون طرق التنبؤ الإضافية موثوقة. يختار الموضوعات الفردية في المعلومات الأساسية، الاتجاهات. بسرعة العمليات وتفهم كميات كبيرة من المعلومات، ويحف في المعلومات. يفسر المعلومات، والحالة، بالنظر إلى السياق. يحسب التحركات والخيارات لتطوير الموقف
  • عند تحليل الحقائق التي تضرب نطاق الاهتمام، يمكن أن تقييم المعلومات الخاصة بالصحة (فهم نوع المعلومات: مخصص أو حقيقي)، دون أن يؤدي إلى المزاج أو الأحكام الحظية أو فعالية البيانات، يمكن اختيار الإصدار الصحيح. يمكن العثور على معلومات حول الشركات والأشخاص الذين يرأسهم الشركات (وراءهم ورأسمهم)
  • إجراء العمل التحليلي
  • معلومات دقيقة: يجمع معلومات مهمة وموثوقة من مجموعة متنوعة من المصادر المتنوعة، وحدد النوع والشكل والنطاق من المعلومات اللازمة. يفصل، وفرز معلومات مهمة مهمة لتحليل معلومات "الضوضاء" التي يمكن إهمالها، وترصد جودة المعلومات الأولية بحيث تكون طرق التنبؤ الإضافية موثوقة. يفسر المعلومات، والحالة، بالنظر إلى السياق.
  • توحيد وتوليف وتنمو ويلخص البيانات التي تم الحصول عليها أثناء التحليل، يجري تنظيم المعلومات. يحفظ المعلومات اللازمة بتنسيق مناسب.
فحص
  • تنظيم وإجراء الفحص
  • تنظيم الخبرة إجراء
  • تنفيذ الخبرة
تحسين العمليات التجارية من حيث الأمن الاقتصادي
  • تحسين العمليات التجارية
  • تحليل فعالية العمليات التجارية
  • تنظيم العمليات التجارية النموذجية
  • إنه يعرف الهيكل التنظيمي للشركة، ومبادئ التفاعل بين الوحدات، وهي مناطق المسؤولية الوحدة، مخطط تنظيم المعلومات، تدرك هيكل تنظيم شبكات الاتصال والمصادر المحتملة (الداخلية والخارجية) الاحتيال على شبكات الاتصالات
منهجية حماية المعلومات السرية
  • وضعت حيازة المنهجية لتطوير تدابير حماية معلومات سرية، تعرض بالكامل طرق ممكنة لتسرب المعلومات السرية القادرة على حصاد الوضع الاقتصادي للشركة، وتطوير طرق فعالة لمنع تسرب المعلومات، بما في ذلك طرق عدم الكراك
  • لديها فكرة عن أشكال المنافسة غير العادلة، تمتلك أساليب تحديد المنافسة غير العادلة
  • يعرف كيفية العمل في الوضع وليس مهمة أو فرضية صاغ واضحة، أو مع الحد الأدنى لعدد المعلومات
إعاقات السلامة: توطين، منع، التحقيق، بريم.
  • تعرف كيف تكون الاهتمام والملاحظ تفاصيل المعلومات، في المواقف من أجل عدم تفويت الحقائق الممكنة أو علامات تهديدات للمشروع
  • عند النظر في الانتهاك، لا يعمل فقط على إصلاح حقيقة الانتهاكات، لكنها قادرة على تحليلها وتفترض أسباب أو أهداف أخرى غير واضحة غير واضحة
  • يحدد، بما في ذلك متوقع مقدما، ما انتهاك حماية الأمن سوف يستلزمه المالية (على سبيل المثال، انخفاض في رسملة الشركة) أو المخاطر الأخرى
مقابلة مع الناس: المرشحون للعمل والموظفين والشركاء والمنافسين.
  • تمتلك مهارات المقابلة، بما في ذلك مقابلة عند القبول في العمل: يمكن أن ترتب إلى محادثة ونفسه، فإنه قادر على إقامة اتصال مع أنواع مختلفة من الناس، يمتلك مهارات التصور الدقيق للغة غير اللفظية (الإيماءات ، موقف الجسم في الفضاء والتجويد والوجه والفيضن وما إلى ذلك)، يعرف كيفية طرح أنواع مختلفة من الأسئلة والاستجابة السريعة للإجابات على الحصول على المعلومات اللازمة، على سبيل المثال، أسس الفصل، قادرة على الاستماع وتوجيه الدورة التدريبية من المحادثة. عند العمل مع الأشخاص، فهي صحيحة للغاية في سلوكها واستخدام المعلومات المستلمة (لا يمنح فرصا أخرى للشك في الشخص الذي أبلغ معه، أي شيء سيكون قادرا على استبداله أو وضع محاور في ضوء قبيح، خاصة في حالة المعلومات غير المبررة)
العمل مع وكالات إنفاذ القانون
  • يعرف تنظيم العمل في نظام إنفاذ القانون، الذي يمكنه في هيكل وكالات إنفاذ القانون الاستجابة للطلب وتوفير المعلومات كمعلومات من وكالات إنفاذ القانون يمكن التخلي عنها
  • تمتلك فكرة مفصلة عن كيفية تنفيذ موظفي الموظفين والأمن الخاصين والموظفين في شركات الأمان الخاصة من قبل الخدمة (التي يجب أن يعرفها الموظف أن الحقوق التي لها إجراءات عمله، والتي قد تضطر إلى طلب من المكتب زوار أو كائنات النظام)
  • يعرف تنظيم العمل في نظام إنفاذ القانون
  • تعرف الوثائق التنظيمية الداخلية للصناعة والوثائق التي تنظم الأنشطة الأمنية، والأحكام الرئيسية لوثائق إنفاذ القانون، والتشريع الروسي الحالي بشأن أنشطة المباحث الخاصة، أساسيات القانون المدني والجنائي، قواعد تنظيم العمل الداخلي
العمل مع الوثائق المكونة والمعاهدات وحقوق الملكية والقوانين وغيرها من NPA
  • تمتلك معرفة الوثائق المكونة للمؤسسة والوثائق الأخرى اللازمة لإنشاء علاقات تجارية مع الأطراف المقابلة (الترخيص، إلخ)، تعرف أين تطلب طلبا رسميا للحصول على معلومات حول الطرف المقابل
  • تمتلك أساسيات التنظيم القانوني للعلاقات التعاقدية: مهارات التحقق من الوثائق التجارية، يفهم ما هي العقد، والنقاط الرئيسية للعقد، وكيف يتم بناء العلاقات التعاقدية، والأفكار العامة بشأن الأنشطة المصرفية.
  • عند شراء العقارات، وكذلك عند العمل على مجمع العقارات الخاصة بالشركة، تعرف الشركة كيفية التحقق من تاريخ الكائن، تعرف الوثائق التي يجب أن يكون لها موضوع بيع العقارات، والتي إجراءات التحقق من تاريخ الكائن يخرج
  • إنه يعرف الأحكام الرئيسية لقوانين مكافحة الاحتكار، القانون الجنائي، والتشريعات المتعلقة بحماية الملكية الفكرية، أساسيات القانون المدني والجنائي، قادر على العثور بسرعة على المعلومات في الفصل المطلوب من هذه الوثيقة، إعداد المعلومات المرجعية
  • تمتلك أساسيات عمل المكتب السري وعمال المكتب السرية
السيطرة الفعالة
الأمن المادي للأشياء وجهاز الإنذار
  • يوضح الملكية النظامية والكاملة منهجية الأنشطة الأمنية والجوانب الهندسية - التكنولوجيا الهندسية لمنظمة حماية وحماية المنشآت (على سبيل المثال، مثل مباني المكاتب ومزارع الكابلات وما إلى ذلك)، تمتلك معلومات حول كيفية قيام النظم التقنية التي تعمل نظمت وكيف يتم تنظيم الحماية الفيزيائية في شركة مرفق محددة
  • الظروف لتشكيل المعارف التقليدية أو جذب متخصصين من المنظمات المتعاقدة لتشكيل المواصفات الفنية على تنظيم النظام الهندسي والتقني لحماية الأجسام. يعرف كيفية تخطيط وتنظيم تنظيم وتنظيم النظام
  • إنه يعرف أنواع المعدات المختلفة، وأدائها المقارن، وأحدث الاتجاهات والتطورات الحديثة في مجال الهندسة والحماية التقنية للأشياء. يراقب بانتظام التغييرات والابتكارات من خلال المعارض، وتلقي المعلومات بمساعدة الاتصالات المهنية المنشأة مع الخبراء في هذه المجالات
أجهزة استشعار إنذار الحريق وأنظمة السلامة من الحرائق
  • إنه يعرف أنظمة ومعدات تعمل بالبيانات الفنية وخصائص المعدات المستخدمة (على سبيل المثال، وكاشفات الحرائق، وأجهزة الاستقبال والتحكم، ومحطات إطفاء الحرائق التلقائية)، باستثناء أنظمة التشغيل لديها فكرة عن التطورات الجديدة ومزاياها.
  • الشروط اللازمة لتطوير وإنشاء نظام لسلامة الحرائق، يمثل تماما مستوى تجهيز الكائنات الحالية، يمكن أن يؤدي إلى قيادة الحجج الوزن لصالح تعزيز واحد أو كائن آخر.
الوسائل والأساليب لضمان الاتصالات الخاصة
  • يعرف التكنولوجيا والهندسة - وسيلة تقنية لتنفيذ وتوفير الاتصالات الخاصة
  • إنه يعرف آلية التفاعل وجذب السلطات المسيطرة (مبدأ نقل المعلومات، شكل حكمه، إلخ)
المواصفات، اختبارات خاصة، فائض خاص
  • فهم الأسس المادية لاعتراض المعلومات حول المجالات المادية للإشعاع الكهرومغناطيسي الجانبي
  • الكشف عن الانبعاثات الكهرومغناطيسية الجانبية
  • الكشف عن أجهزة الرهن العقاري (البق، الميكروفونات، المسجلات الصوتية)
  • فحص لوحات الدوائر المطبوعة للكشف عن العناصر المنطقية الأجنبية التي ليست جزءا من التصميم الأولي للجهاز
  • إعطاء استنتاجات حول الأحداث التي عقدت وفقا للإجراءات التي أنشأها تشريع الاتحاد الروسي والوثائق التنظيمية ل FSTEC
  • يعرف تكنولوجيا حماية المعلومات من التسرب على القنوات الفنية (النظارات والأبواب وما إلى ذلك)، وطرق تصفيةها، وتكنولوجيا الأدوات المتنوعة للاستخبارات التقنية
أمن المعلومات
تعليمات أمان المعلومات التالية
  • أداء متطلبات تعليمات أمان المعلومات
  • السيطرة على تنفيذ متطلبات تعليمات أمان المعلومات
  • المشاركة في إعداد وثائق المشروع لتنمية نظام المعلومات
تطبيق أدوات أمن المعلومات الفنية
  • تطبيق الوسائل الفنية لتوفير أمن المعلومات
  • تطوير إعدادات نظام السلامة
  • ضبط أنظمة الأمن
  • توفير أمان معلومات المحيط
  • ضبط إعدادات نظام الأمان
  • يمكن أن تنشئ أدوات حماية إضافية، والحفاظ على هذه الأدوات وتشغيل هذه الأدوات (أنظمة الحماية من أجهزة الكمبيوتر غير المصرح بها من الوصول إلى النظام والحد من الوصول إلى النظام)، يمكن ضبط أنظمة حماية المحيط (جدران الحماية)، أنظمة تحليل الأمان (البرامج المتخصصة)، يمكن تكوين كشف التسلل أنظمة (جميع شبكات الكمبيوتر وشبكات البيانات)، SPJ Systems (أنظمة حماية معلومات التشفير)، أدوات مكافحة الفيروسات (تطابق الإعدادات الصحيحة مع المسؤولين، إصدار توصيات لمسؤولي النظام، لا تنس التحكم - سواء تم إجراء الإعدادات بشكل صحيح ، لم يغير الإعدادات)
السيطرة على معدات الأداء
  • تسجيل الأفعال إلى معدات الشطب
  • المشاركة في اختيار البرنامج لرصد عمل أنظمة المعلومات
  • التحكم في المعلومات النزاهة
تحليل ومراجعة نظم المعلومات وأنظمة الأمن
  • تحليل المؤشرات الرئيسية لأنشطة تكنولوجيا المعلومات وفقا لاستراتيجية أعمال الشركات
  • تنظيم عملية تدقيق منظمة نظم المعلومات
  • تحليل العمليات التجارية للمنظمة في مجال أمن المعلومات
العمل مع أنظمة حماية الفيروسات المضادة للفيروسات
  • تكوين أنظمة حماية الفيروسات
  • ملء المجلات من الهجمات الفيروسية
  • السيطرة على التحديث العادي لبرامج حماية الفيروسات المضادة للفيروسات
  • تطوير قواعد لتحديث برنامج حماية الفيروسات المضادة للفيروسات
  • تحديث بانتظام برنامج حماية الفيروسات
إنشاء سياسات وإجراءات الحد
  • إنشاء قيود على استخدام الوقت
  • المشاركة في تطوير السياسات للحد من المستخدمين لاستخدام الموارد
  • وضع سياسات للحد من المستخدمين على حقوق الوصول ودرجة استخدام الموارد
  • تعيين القيود المفروضة على استخدام محطة العمل أو الخوادم
السيطرة على استخدام موارد الحوسبة
  • السيطرة على استخدام الإنترنت والبريد الإلكتروني
  • تنظيم الوصول إلى الشبكات المحلية والعالمية، بما في ذلك على الإنترنت
  • السيطرة على أداء خوادم شبكة الحوسبة أثناء عدم وجود مسؤول النظام
تشكيل سياسات الأمن
  • الامتثال لسياسات أمن المعلومات
  • المشاركة في تشكيل سياسات أمن المعلومات
  • المشاركة في تطوير سياسات أمن المعلومات
  • المشاركة في التكوين والامتثال لسياسات أمن المعلومات
تحليل البرنامج والوسائل التقنية
  • تحليل سوق البرامج والأجهزة
  • اتبع سوق البرامج والأجهزة
  • العمل مع أنواع مختلفة من البيانات المصدر على حالة أنظمة الكمبيوتر
العمل مع حسابات نظم المعلومات والمستخدمين
  • تعيين المعرفات وكلمات المرور عند تسجيل المستخدمين
  • إنشاء والحفاظ على حسابات المستخدمين محدثة
  • تعيين حقوق الوصول والحفاظ على مستخدمي التسجيل
  • تسجيل أحداث الوصول إلى الموارد
استجابة للأحداث الحرجة والقضاء على حالات الطوارئ
  • كشف أسباب حالات الطوارئ
  • الموافقة على نظام الاستجابة للأحداث الحرجة
  • حماية الهجمات
  • السيطرة على إعدادات التنبيه حول الأحداث الحرجة
  • وضع نظام من تدابير الاستجابة للأحداث الحرجة، في هجمات المتسللين
الفصل 3. أسئلة عملية تطبيق نموذج الكفاءة.
استأجرت جمعية مكاتب Bookizer عالم الأحياء والرياضيات والفيزياء لتطوير طريقة للتنبؤ بنتائج السباق. تم إعطاء كل من الدراسة مليون دولار وسنة واحدة.

تسريع السنة، سماع تقارير.
عالم الأحياء: "قمت بتطوير تقنية بمساعدة منها، مع معرفة الخيول النسبية وأخذ اختبارات الدم، يمكنك التنبؤ بالنتيجة باحتمال 90٪."
الرياضيات: "قمت بتطوير منهجية معها، ومعرفة إحصائيات السباق لهذا العام، عدد المشاهدين في المنصة، وكميات الرهانات والعلاقة بين الرجال والنساء بين أولئك الذين قدموا الرهانات - يمكنك التنبؤ بالنتيجة احتمال 96٪. "
الفيزيائي: "يمكنني إعطاء طريقة تسمح باحتمال بنسبة 100٪ للتنبؤ بنتائج السباق، لكنني بحاجة إلى 10 ملايين دولار آخر، المختبر، موظفي المساعدين، وخمس سنوات من الزمن، والآن لدي نموذج من حصان كروي في فراغ ... "
مجموعة من أفضل النكات في كل العصور على anekdot.ru
من أجل ربط نموذج مع الواقع، من الضروري إجراء تجربة على أشخاص حقيقيين، والتي ستظهر كميا جودة امتثال شخص منفصل لنموذج الكفاءة المعتمد. هناك عدد كبير بما فيه الكفاية من الطرق التي تجعل تقييم الكفاءات. الأساليب الأكثر اكتمالا وواسعة الانتشار لتقييم الكفاءات هي أساليب مركز التقييم وتقنيات 360 درجة.
هذه الأساليب معقدة للغاية وتتطلب موارد بشرية ومالية كبيرة بما فيه الكفاية، لذلك يتم استخدامها بشكل رئيسي فقط في الشركات الكبيرة. في إطار هذا العمل، لن يتم تطبيق هذه الأساليب فيما يتعلق بالقيود الزمنية الصلبة. على الرغم من أن تطبيقهم ضروري لتقييم عالي الجودة والكمي للنموذج.
كما قيل إلى الصحف في مقدمة هذا العمل، كنا بحاجة إلى تحديد الهدف الرئيسي للعمل أو السؤال الرئيسي ومحاولة الإجابة عليه. الهدف الرئيسي هو إنشاء نموذج من أخصائي في هذا العمل.

أخصائي أمان الكمبيوتر المثالي.
نتيجة للعمل المنجز، تم الحصول على 67 كفاءة:
1. وثائق المشروع
2. المهام الفنية
3. التقارير
4. الوثائق التكنولوجية
5. تنسيق الوثائق
6. تعديلات على الوثائق
7. تحقق من المستندات
8. المعايير الحكومية والقطاعية
9. الأفعال التنظيمية الأخرى
10. باستخدام الوثائق
11. العمل الجماعي
12. ضبط النفس والمسؤولية
13. القدرة على قراءة بشكل صحيح
14. التنمية الذاتية
15. مهارات التحدث العامة
16. لغات البرمجة
17. فهم العملية والأساليب لإنشاء
18. ضمان جودة وسلامة
19. رصد الحالة الحالية
20. التثبيت والتكوين
21. تحديث بو
22. تحديد أحداث وتوثيق الإجراءات المختلفة المتعلقة بعمل الجهاز
23. استكشاف الأخطاء وإصلاحها المعدات
24. تشغيل المعدات
25. السيطرة ومراقبة ولايات ICIS
26. تشغيل وصيانة ICIS
27. الكشف عن أسباب خطأ ICIS
28. تطوير الوثائق واللوائح للعمل مع ICIS
29. DBMS.
30. معالجة المعلومات
31. النسخ الاحتياطي
32. تنفيذ السيطرة وتوثيق العمل مع قواعد البيانات
33. إدارة أنشطة المشروع
34. فهم استراتيجية المنظمة
35. إدارة إدارة نظم المعلومات
36. إدارة أنشطة التخطيط والإبلاغ
37. العمل مع العميل
38. ضمان معايير حماية العمل
39. العمل مع مستخدمي نظم المعلومات
40. الناس والمشاريع
41. التشكيك والمقابلات
42. ضمان التفاعل بين الناس
43. إدارة الموظفين
44. الحفاظ على جو عمل إيجابي
45. العمل التحليلي وجمع المعلومات
46. \u200b\u200bإجراء الامتحانات
47. تحسين العمليات التجارية من حيث الأمن الاقتصادي
48. منهجية حماية المعلومات السرية
49. العمل مع الانتهاكات الأمنية: التوطين والوقاية والتحقيق والتبصب.
50. مقابلة مع الناس: المرشحون للعمل والعمال والشركاء والمنافسين.
51. العمل مع وكالات إنفاذ القانون
52 - العمل مع الوثائق المكونة والمعاهدات وحقوق الملكية والقوانين وغيرها من NPA
53. الأمن المادي للأشياء وجهاز الإنذار
54. مجسات إنذار الحريق ونظام السلامة من الحرائق
55. الوسائل والأساليب لتوفير اتصال خاص
56. المواصفات، اختبارات خاصة، فائض خاص
57. تعليمات أمان المعلومات التالية
58. تطبيق أدوات أمن المعلومات التقنية.
59. السيطرة على أداء المعدات
60. تحليل ومراجعة نظم المعلومات وأنظمة الأمن
61. العمل مع نظم مكافحة الفيروسات الحماية
62. إنشاء سياسات وإجراءات تقييدية
63. السيطرة على استخدام موارد الحوسبة
64. تشكيل سياسات أمنية
65. تحليل السوق وسوق الأجهزة
66. العمل مع سجلات نظم المعلومات والمستخدمين
67. استجابة للأحداث الحرجة والقضاء على حالات الطوارئ
الآن، إذا كنت تأخذ نسبة مئوية من اختصاصات المتخصصين كنسبة مئوية معينة من معرفة المهارات والمهارات والشخصية والصفات التجارية والمسؤولية والصفات المستهدفة، والنتيجة المرجوة المرجوة، ثم الخيار المثالي سيكون امتثالا بنسبة 100٪ كل اختصاص (انظر الشكل 4 و 5).

الشكل 4 نموذج لتقييم أخصائي أمان الكمبيوتر المثالي.


الشكل 5 نموذج طراز متخصص، حيث يتم استبدال اسم الكفاءات بالأرقام من قائمة 67 كفاءات لراحة التصور.
وبالتالي، حصلنا على نموذج لضابط أمن كروي في الفراغ؟
تقييم واقعي لأخصائي أمن الكمبيوتر.
نظرا لأن الأشخاص المثاليين وعمليات التحضير لا يحدث، سنحاول تقييم كيفية وجود صورة أكثر واقعية أو واقعية لامتثال أخصائي في مثل هذا النموذج من الكفاءات.
على الفور أننا نستطيع أن نقول أن المؤسسات التعليمية المحلية لا تولي الاهتمام الواجب لهذه الكفاءات التي تنتمي إلى العمل الجماعي والتنمية الذاتية والخطب العامة والوثائق المختصة والعمل مع العملاء. بناء على هذه الافتراضات، يمكنك بناء تقدير يظهر في الشكل 6.


التقييم 6 تقييم الكفاءات تقريبية إلى الواقع.
يتم الحصول على بعض اللوحة الرهيبة. ولكن هذا ليس مفاجئا. في الوقت الحالي في المؤسسات التعليمية، يتم التركيز الرئيسي على نقل المعرفة، والمعرفة، كقاعدة عامة، سنوات عفا عليها الزمن إلى 5، وحتى 10 فيما يتعلق بالتكنولوجيات والمتطلبات اليوم.
تطور نموذج أخصائي من الدورة إلى الدورة.
كل ما سبق ينطبق على تقييم المتخصص الجاهز، أي. خريج الجامعة. لكن النموذج الجيد يجب أن يعني تطور نفسه، وبالتالي تشمل الأساس. نظرا لأن تدريب متخصص يجري لمدة 6 دورات، فمن المستحسن الإشارة إلى أن النموذج يجب أن يتطور مع الطالب. الشكل 7، يوضح تقريبا كيف يجب أن يتطور هذا النموذج. الاعتماد ليس عدد الكفاءات، ولكن قدرة الكفاءات هي أن الكفاءات يجب أن تتطور كمعرفة ومهارات ومهارات في سياق التدريب ومن الكفاءة الأساسية، والتي أعطيت للطالب في السنة الأولى، قد يكون لها عشرة إجمالي الكفاءات، سيتم دمج بعض الكفاءات الأساسية. ولكن كل هذا يجب أن تؤخذ في الاعتبار في إطار البنود الفردية في جميع أنحاء عملية التعلم بأكملها. لكن هذه النتائج تتجاوز هذا العمل.
بالإضافة إلى ذلك، لا يأخذ هذا العمل في الاعتبار مكون القيمة، لأن من أجل بناء نموذج كامل، مع مراعاة المعرفة، من الضروري عرض المناهج الدراسية على كل تأديب تدرس على هذا التخصص، والذي سيستغرق وقتا طويلا لتنفيذ هذا العمل.


شكل 7 تطور نموذج الكفاءة مع عملية التعلم
استنتاج

يجب أن يكون هدف المدرسة دائما تربما شخصية متناغمة، وليس أخصائيا.

البرت اينشتاين
إذا لخص هذا العمل، فيمكن الإشارة إلى أن الكفاءات هي صلة بين الجامعة والمؤسسة، والتي ستعمل كأخصائي بعد الإفراج عنه. ومع ذلك، فإن تدريب المتخصصين في الجامعة حاليا لا يأخذ في الاعتبار الاحتياجات الحقيقية للمؤسسات في هذه المعرفة والمهارات والمهارات اللازمة حقا للعمل. التحضير للمتخصصين في إطار التخصصات التعليمية يتحول بشكل رئيسي نحو البنود العلمية الأساسية، وفقدان الاحتياجات الحقيقية بالتعاون مع الناس، والعمل في فريق، والمهارة تعمل بكفاءة مع الوثائق. بلا شك، التدريب الأساسي مهم للغاية مثل القاعدة، ولكن من المستحيل التوقف فقط عن التخصصات العلوم الطبيعية الأساسية. بحاجة إلى المضي قدما. الآن، في إطار مشروع وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي هناك فرصة فريدة للتطوير والاستخدام في إعداد المتخصصين معيار شامل بناء على نموذج الكفاءة. يتم منح الجامعات في حالة الجيل الثالث حرية كبيرة في إنشاء هذه المعايير لعدد من التخصصات ويجب استخدام هذه الفرص لإجراء أخصائي تم إنتاجه من الجامعة أقرب إلى المثل الأعلى، وليس إلى البحر الرهيب المشكل البطل، الذي تم الحصول عليه حاليا، إذا نظرتم إلى المعرفة ومهارات الدراسات العليا والمهارات. يجب أن تعتني أعلى المدرسة أولا بتعليم شخص ما، وأكثر من شخص ما لإجراء أخصائي.


قائمة الأدب المستعمل
مشروع WCC - الاتحاد الوطني KADROVIKOV "مكتبة تكنولوجيات الموظفين" الدليل المنهجي "بناء نموذج من الكفاءات في الشركة"، مرفق "دليل الموارد البشرية" 11، 2008.
V.I. Bayenko، تحديد اختصاص خريجي الجامعات، باعتبارها المرحلة اللازمة من تصميم جيل جديد (دليل منهجي)، م.: 2006.
عملية بولونيا: الطريق الأوسط / تحت علمي. إد. دكتور. العلوم، الأستاذ v. i. bayenko. - م: مركز أبحاث لجودة تدريب المتخصصين، الجامعة الروسية الجديدة، 2005. - 379 ص.
Avdoszyn S. M.، حول تجربة استخدام المعايير المهنية في تشكيل البرامج التعليمية التعليمية في اتجاه 230400 "الهندسة التطبيقية"، م - جامعة الدولة - مدرسة اقتصادية أعلى، - 2007.
تطوير المعايير المهنية لصناعة تكنولوجيا المعلومات. لجنة تعليم تكنولوجيا المعلومات. apkit الموقع

من هو "ضابط الأمن"؟ ما يجب أن يكون قادرا على معرفة أخصائي أمان المعلومات؟
من ولماذا يستحق الذهاب إلى أخصائيي أمن الكمبيوتر؟

مفهوم "أمن المعلومات" أصبحت ذات صلة بتطوير الإنترنت. أصبح العالم الافتراضي مشابها للغاية للآخرين: الآن الآن يتواصل الناس على الإنترنت، وقراءة الكتب ومشاهدة الأفلام وشراء البضائع وحتى ارتكاب جرائم. وإذا كان هناك إلكترونياتي، فهذا يعني أنه يجب أن يكون هناك متخصصين يشاركون في أمن الكائنات على الشبكة. هذه متخصصون في أمن المعلومات.

لماذا يجب علي الانتباه إلى حماية المعلومات؟
تخيل أن القراصنة يعرف جميع بيانات بطاقات الائتمان. مع هذه المعلومات، سيكون قادرا على سرقة الأموال من البطاقة دون مغادرة كمبيوتره المنزلي. الآن تخيل أن القراصنة تمكن من اختراق النظام الأمني \u200b\u200bلبنك كامل. في هذه الحالة، ينمو حجم العلف مئات المرات. يمكن أن تفشل Cybercriminals من أجل الفوائد المالية الشبكات الاجتماعية خدمات الإنترنت والأنظمة الآلية في الوكالات التجارية والحكومية. لن يتمكن المستخدمون من زيارة الموقع، وسيحمل مالك الموقع خسائر مالية ورسمية حتى يكسب الموقع مرة أخرى. يمكن للمتسللين سرقة المعلومات القيمة: الصور الشخصية لشخص مشهور وثائق عسكرية مصنفة، ورسومات من الاختراعات الفريدة. يصبح من الواضح أنه لا يوجد أي منظمة أو شخص منفصل محمي من المعلومات المهمة لهم، لذلك تدفع شركات تكنولوجيا المعلومات والمنظمات الكبيرة اهتماما كبيرا لحمايتها.

معلومات أو أخصائي سلامة الكمبيوتر - هذا موظف في الشركة تضمن سرية بيانات الشركة والمستخدمين الفرديين، تعمل في تعزيز أمن نظم المعلومات، وتمنع تسرب المعلومات.

كيف يقوم أخصائي أمان المعلومات في العمل؟
✎ يحدد نظام أمان معلومات متعدد المستويات (تسجيلات تسجيلات وكلمات المرور، والتحديد عن طريق أرقام الهواتف، على بصمات الأصابع، على الشبكية، إلخ)
✎ استكشاف مكونات النظام (الموقع والخدمة والنظام الآلي في الشركة) للحصول على نقاط الضعف
✎ يلغي الأعطال الواردة والضعف
✎ يلغي آثار القرصنة إذا حدثت
✎ تطور وتنفذ لوائح أمن المعلومات الجديدة
✎ يحمل للعمل مع مستخدمي النظام لشرح أهمية وأنواع التدابير الحماية
✎ الوثائق يؤدي
✎ تستعد تقارير عن أنظمة حالة تكنولوجيا المعلومات
✎ يتفاعل مع شركاء ومقدمي المعدات في مجال الأمن

أخصائي أمان الكمبيوتر يعمل في فريق، وغيرها من متخصصين تكنولوجيا المعلومات. وفقا لضباط الأمن أنفسهم، فإنهم يحرسون الخلفية وتغطي ظهورهم من الإدارات الأخرى التي تعمل في تطوير البنية التحتية لها.

ما الكفاءات العالمية التي تحتاج إلى ضابط أمن في العمل؟
✔ العقل التحليلي
✔ مهارة لرؤية وحل المشكلة
✔ الصبر
✔ مقاومة الإجهاد
✔ القدرة على العمل تحت الضغط
✔ المنهجية
✔ الفضول
✔ التنمية الذاتية الدائمة
✔ التعلم
✔ مهارة العمل في الفريق
✔ القدرة على اتخاذ القرارات
✔ الرعاية للحصول على التفاصيل

موضع أخصائي أمان المعلومات يقضي مخاطر عالية والضغط المستمر. يحملون المسؤولية الرئيسية في حالة انتهاك نظام الأمن. نظرا لحقيقة أن تقنيات القرصنة وأساليب عمل المهاجمين تتغير باستمرار، يجب أن يشارك أخصائي أمن المعلومات في التعليم الذاتي المستمر، اتبع الأخبار في مجالهم وعناصر جديدة في حماية البرامج والأجهزة، وقراءة الأدب التقني باللغة الإنجليزية.
وعلى الرغم من أن ضباط الأمن هم، بادئ ذي بدء، فإن المتخصصين التقنيين من الدرجة العالية، يحتاجون إلى تطوير المهارات التواصلية. يجب أن يعملوا كثيرا مع موظفين آخرين في المنظمة لرفع ثقافة الشركات في حماية البيانات.

متوسط \u200b\u200bالدخل
يتم دفع موقف أخصائي أمن المعلومات مرتفعا نسبيا بسبب ارتفاع مستوى المسؤولية:
✔ 50 000 - 150،000 شهريا

حيث للدراسة
لتصبح أخصائي أمن المعلومات، من الضروري التعامل مع كل من الصعب والناعمة، وهذا هو، أن تكون قادرا على العمل مع المكونات ومع البرامج. لذلك، من الضروري بدء تعليمك في المدرسة والتدريب لجمع وتفكيك جهاز كمبيوتر وتثبيت البرامج الجديدة والعمل حديد اللحام.
احصل على اتجاه "أمان المعلومات" (10.00.00) يمكنك في الداخل وفي. تقوم الكليات بإعداد متخصصي الأمن لأنظمة الأمن. وفي الجامعات - المزيد من المهندسين المؤهلين، مهندسي النظام، محللون أمن المعلومات

الجامعات:
أكاديمية الخدمات الأمنية الفيدرالية للاتحاد الروسي (AFSB)
جامعة البحوث الوطنية كلية الاقتصاد العليا (HSE)
معهد موسكو للطيران (ماي)
جامعة موسكو الدولة اللغوية (MGLU)
مدينة موسكو المدينة التربوية
جامعة موسكو الحكومية الفنية. ميلادي Bauman (MSTU)
جامعة موسكو التقنية الحكومية للطيران المدني (MSTU GA)
جامعة موسكو الدولة الجيوديسية ورسمات الخرائط (Miigaik)
جامعة موسكو الحكومية للاتصالات الاتصالات (MIIT)
البحوث الوطنية جامعة نووية "مفصية" (MEPI)
جامعة البحوث الوطنية "Miet" (Miet)
جامعة موسكو لوزارة الشؤون الداخلية للاتحاد الروسي المسمى بعد V. YA. كيكوتية (MOSU MOMVD)
جامعة موسكو للفنون التطبيقية (جامعة موسكو هندسة الدولة "مامي")
جامعة ولاية موسكو تكنولوجيات المعلومات، الهندسة الإذاعية والإلكترونيات (MIREA)
جامعة موسكو التقنية للاتصالات والمعلوماتية (MTUCI)
موسكو الفيزياء والتكنولوجيا (الجامعة) (MFT)
معهد موسكو للطاقة (الجامعة الفنية) (مي)
الجامعة الإنسانية الروسية الإنسانية (RSU)
الجامعة الاقتصادية الروسية المسماة بعد G. V. Plekhanova (REU)
جامعة التكنولوجيا
الجامعة المالية تحت حكومة الاتحاد الروسي

الكليات:
مجمع التعليم المستمر الغربي (رقم الكمبيوتر السابق رقم 42)
كلية الأتمتة وتكنولوجيا المعلومات رقم 20 (CAIT رقم 20)
كلية التخطيط الحضري والنقل والتكنولوجيا رقم 41 (KGTT رقم 41)
كلية الزخرفية والفن التطبيقي اسمه تشارلز فابيرج (KDPI. كارل فابيرج)
كلية هندسة الفضاء والتكنولوجيات TU (KKMT TU)
كلية الجامعة الدولية للطبيعة والمجتمع والرجل "دوبنا" (كلية Muina "Dubna")
كلية ريادة الأعمال رقم 11 (KP رقم 11)
كلية الاتصالات رقم 54 (مؤتمر الأطراف رقم 54)
كلية التقنيات الحديثة المسماة بعد بطل الاتحاد السوفيتي م. ف. بانوفا (المدرسة التقنية السابقة رقم 30)
مجمع موسكو الحكومي (MGTTP السابق)
المجمع التعليمي للخدمات (OCS)
كلية بوليتكنك رقم 8 تسمى مرتين بطل الاتحاد السوفيتي I. F. Pavlova (PC رقم 8)
مدرسة بوليتكنك الفنية رقم 2 (الجمعة رقم 2)

أين العمل
أخصائي أمان المعلومات في الطلب
✔ في المنظمات الرئيسية
✔ البنوك
✔ شركات تكنولوجيا المعلومات
على سبيل المثال، Kaspersky Lab، البنك المركزي للاتحاد الروسي، المحتال، FSB من الاتحاد الروسي

في بعض الأحيان للعمل في مجال أمن المعلومات، يتطلب أمن المعلومات شكل خاص من القبول في أسرار الدولة، مما يفرض قيودا معينة على الموظف، بما في ذلك غير السوق في الخارج.

مؤسسة
الطلب على محترفي أمن المعلومات في سوق العمل اليوم مرتفع للغاية. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن كل شركة تقريبا تواجه مشكلة تهديدات الكمبيوتر.

إذا كنت ترغب في الحصول على مقالات جديدة حول المهن، اشترك في نشرتنا الإخبارية.

    متخصص
  • 10.05.01 حماية الحاسوب
  • 10.05.02 أمن المعلومات لأنظمة الاتصالات
  • 10.05.03 أمن المعلومات للأنظمة الآلية
  • 10.05.04 نظم الأمن المعلوماتية والتحليلية
  • 10.05.05 أمن تكنولوجيات المعلومات في إنفاذ القانون

صناعة المستقبل.

إن مستقبل مجال أمن المعلومات هو اختراع مثل هذه المفاتيح وكلمات المرور للنظام الأمني، وربما، فإن إنشاء رموز جديدة، والتي سيكون من المستحيل التدخلية.

كلمة مرور متعددة المستوى، وإدخال كلمات مرور البيومترية والقيود القانونية والتحكم في الوصول إلى الشبكات والموارد - هذه هي مهام المستقبل القريب للعمل في مجال أمن المعلومات.

المدافع عن المعلومات هو أخصائي مدرب احترافيا، مصمم لحماية نظم المعلومات والمعلومات من الوصول غير المصرح به، وكذلك ضمان توفير المعلومات القصوى وفي الوقت المناسب لمجموعة محدودة من الأفراد المختصين.

إن مشاكل حماية المعلومات هي الآن مهمة بشكل خاص بالنسبة لهياكل الطاقة والسلطات والشركات التجارية والولاية، وفي المستقبل سيتم التركيز نقل التركيز إلى مجال التكنولوجيا والتطورات المبتكرة، وكذلك المحتوى الخاص.

الامتحانات الأكثر شيوعا عند القبول:

  • اللغة الروسية
  • الرياضيات (الملف الشخصي) - موضوع الملف الشخصي، عن طريق اختيار الجامعة
  • المعلوماتية وتقنيات المعلومات والاتصالات (تكنولوجيا المعلومات والاتصالات) - على اختيار الجامعة
  • الفيزياء - على اختيار الجامعة

الذي يملك المعلومات، يملك العالم. لذلك، فإن تخصص 10.03.01 "أمن المعلومات" تحظى بشعبية كبيرة. إنها تجمع بين المعرفة التي تتعلق بأكمل الطيف للمشاكل من مجال أمن المعلومات.

هذه مهنة صغيرة نسبيا، والتي لا تعني فقط القدرة على تحديد الموارد التي تحتاج إلى الحماية. مثل هؤلاء المتخصصون قادرون على حساب التهديدات المحتملة ومنع تسرب المعلومات. اليوم، هناك التقنية والبرامج التقنية والبرامج الخاصة التي تساعد على التعامل معها بكفاءة بأهداف.

شروط استلام

المهمة الرئيسية للاتجاه هو تدريب أخصائي سيكون له أمتعة كبيرة في المعرفة لن تتوقف في تنميتها، لأنه مع ظهور تقنيات جديدة، تأتي له المزيد والمزيد من المهام الأكثر خطورة. يتطلب النشاط المهني معرفة العلوم الدقيقة، وبالتالي فإن الامتحانات التي تحتاج إلى تسليمها إلى مقدم الطلب عند القبول، هي كما يلي ::

  • الرياضيات (الملف الشخصي)،
  • اللغة الروسية،
  • المعلوماتية وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات أو الفيزياء.

مهنة المستقبل

يمكن أن يحل خريج البكالوروجين مجموعة كاملة من المهام:

  • تحذير تسرب المعلومات، والكشف عن التهديدات للبيانات؛
  • تقييم الضعف والمخاطر؛
  • اختر الوسائل المثلى للحماية؛
  • إدارة أنظمة الحماية والتحكم؛
  • استخدام الوثائق التنظيمية بشكل صحيح؛
  • العمل مع الوسائل التقنية: أداء التثبيت، التكوين، الصيانة.

أين تفعل

يمكن الحصول على هذه المهنة في الطلب من خلال التعلم في أفضل جامعات موسكو:

فترة التدريب

لإتقان الدورة على بدوام كامل بما فيه الكفاية لمدة 4 سنوات.

التخصصات المدرجة في الدورة

للحصول على دبلوم البكالوريوس لتعلم العديد من العناصر المرتبطة بالعلوم الدقيقة وعلوم الكمبيوتر:

  • لغات البرمجة،
  • التقنيات وطرق البرمجة،
  • توفير أمن المعلومات
  • طرق حماية المعلومات،
  • أساسيات أمن المعلومات،
  • نظم نقل المعلومات والشبكة،
  • الوسائل الفنية لحماية المعلومات.

المهارات المكتسبة

عند الانتهاء من التدريب، سيكون لكل خريج الكفاءات التالية:

  1. جمع وتحليل البيانات المصدر لحل أي مهمة من مجال أمن المعلومات.
  2. ابحث عن قنوات تسرب القناة المحتملة.
  3. المشاركة في تطوير أموال جديدة تهدف إلى حماية المعلومات: التقنية والأجهزة والبرامج.
  4. وضع الوثائق اللازمة للعمل: القواعد والتعليمات والمواقف.
  5. تركيب وإعداد وصيانة أنواع مختلفة من أدوات أمان المعلومات، وكذلك التحقق من أدائها وكفاءتها.

آفاق التوظيف للمهنة

تطلب خريجو الاتجاه في هياكل الدولة، والشركات الخاصة، في مجال تصنيع المؤسسات والمنظمات التي تعمل في أنشطة بحثية. ستكون المهنية قادرة على إيجاد عمل في FIU، والخزانة الفيدرالية، FSB، وزارة الشؤون الداخلية، UFMS، مواقف وزارة الطوارئ. أيضا، هناك حاجة متخصصين في هذه الخطة في المؤسسات الطبية والمؤسسات المالية والائتمانية.

دائرة المواقف التي ستكون قادرا على التخرج مع دبلوم البكالوريوس، كبيرة بما فيه الكفاية:

مستوى دخل أخصائي شاب هو محددة سلف مكان العمل واتجاه النشاط. يمكن أن يكون البحث التشغيلي والتصميم والتكنولوجي والتنظيمي والإداري والإدارة التجريبية. بالنسبة للخريج مع دبلوم البكالوريوس، قد يكون الراتب 40 ألفا. إذا أثبت محترف اتساقه ويصبح أخصائي لا غنى عنه، فهو يرغب في الدفع من 100 ألف روبل.

مزايا التعلم في القضاء

سوف تطور برنامج الماجستير في تعميق معرفتهم الخاصة. تتضمن الدورة التدريبية تجربة عملية: ستكون هذه مهام محددة تهدف إلى منع التهديدات أو البحث عن تسربات محتملة من المعلومات. ليس من الناحية النظرية، ولكن ما يقرب من أخصائي سيحاول قوتها في حماية أنظمة الكمبيوتر والموارد الآلية والمعلوماتية والتحليلية.

برنامج Master هو خطوة جيدة لبداية احترافية. حجم المعلومات الذي يحتاج إلى الحماية ينمو باستمرار. يتم تحسين تقنيات حمايتها، ولكنها تزيد المخاطر.