الشباب كمجموعة اجتماعية للثقافة الفرعية. عمل الدورة: الشباب كمجموعة اجتماعية. من المعتاد تقسيم الشباب إلى أربع فئات عمرية.

الشباب - هذه مجموعة ديموغرافية اجتماعية ، تتميز على أساس مجموعة من الخصائص العمرية (حوالي 16 إلى 25 سنة 7) ، وخصائص الحالة الاجتماعية وبعض الصفات الاجتماعية والنفسية.

الشباب هي فترة اختيار المهنة ومكانة الفرد في الحياة ، وتطوير النظرة العالمية وقيم الحياة ، واختيار شريك الحياة ، وتكوين الأسرة ، وتحقيق الاستقلال الاقتصادي والسلوك المسؤول اجتماعياً.

الشباب مرحلة معينة ، مرحلة دورة الحياةبشري وعالمي بيولوجيًا.

ملامح الوضع الاجتماعي للشباب

- الوضع الانتقالي.

- مستوى عالي من الحركة.

- إتقان الأدوار الاجتماعية الجديدة (العامل ، الطالب ، المواطن ، رجل الأسرة) المرتبطة بتغيير الوضع.

- البحث النشط عن مكانك في الحياة.

- آفاق مهنية ووظيفية مواتية.

الشباب هم الجزء الأكثر نشاطًا وحركة وديناميكية من السكان ، وخالٍ من القوالب النمطية والأحكام المسبقة التي كانت سائدة في السنوات السابقة ، ويمتلكون الصفات الاجتماعية والنفسية التالية: عدم استقرار النفس ؛ تناقض داخلي مستوى منخفض من التسامح (من التسامح اللاتيني - الصبر) ؛ الرغبة في التميز ، والاختلاف عن البقية ؛ وجود ثقافة فرعية معينة للشباب.

من المعتاد أن ينضم الشباب مجموعات غير رسميةوالتي تتميز بالمميزات التالية:

- الظهور على أساس التواصل التلقائي في ظروف معينة لحالة اجتماعية ؛

- التنظيم الذاتي والاستقلال عن الهياكل الرسمية ؛

- إلزامية للمشاركين ومختلفة عن النماذج النموذجية المقبولة في المجتمع ، والتي تهدف إلى تحقيق غير المشبع في أشكال الحياة العادية (تهدف إلى تأكيد الذات ، وإعطاء المكانة الاجتماعية ، واكتساب الأمن والذات المرموقة -التقدير)؛

- الاستقرار النسبي ، تسلسل هرمي معين بين أعضاء المجموعة ؛

- التعبير عن توجهات القيم الأخرى أو حتى وجهات النظر العالمية ، والقوالب النمطية للسلوك غير النموذجية للمجتمع ككل ؛

- السمات التي تؤكد على الانتماء إلى مجتمع معين.

اعتمادًا على خصائص أداء الشباب الهواة ، يمكن تصنيف مجموعات وحركات الشباب.

إن تسارع وتيرة تنمية المجتمع يحدد نمو دور الشباب في الحياة العامة. من خلال الانضمام إلى العلاقات الاجتماعية ، يقوم الشباب بتعديلها ، وتحت تأثير الظروف المتغيرة ، يقومون بتحسين أنفسهم.

مهمة عينة

أ 1.اختر الاجابة الصحيحة. هل الأحكام التالية حول الخصائص النفسية للشباب صحيحة؟

ج: بالنسبة للمراهق ، أولاً وقبل كل شيء ، الأحداث الخارجية ، والأعمال ، والأصدقاء مهمة.

ب. في مرحلة المراهقة ، يصبح العالم الداخلي للشخص ، واكتشاف "الأنا" الخاص به ، أكثر أهمية.

1) فقط A هو الصحيح

2) فقط B هو الصحيح

3) كلا البيانين صحيح

4) كلا الحكمين خاطئين

إجابة: 3.

الموضوع 13. الجماعات العرقية

الإنسانية الحديثة هي بنية عرقية معقدة تضم عدة آلاف من المجتمعات العرقية (الأمم والقوميات والقبائل والجماعات العرقية ، إلخ) ، تختلف في الحجم ومستوى التنمية. جميع المجتمعات العرقية في العالم هي جزء من أكثر من مائتي دولة. لذلك ، فإن معظم الدول الحديثة متعددة الأعراق. على سبيل المثال ، يوجد في الهند عدة مئات من المجتمعات العرقية ، وفي نيجيريا يوجد 200 شخص. كجزء من الاتحاد الروسيفي الوقت الحاضر ، هناك أكثر من مائة مجموعة عرقية ، بما في ذلك حوالي 30 دولة.

المجتمع العرقي هي مجموعة ثابتة من الناس (قبيلة ، جنسية ، أمة ، شعب) تشكلت تاريخيًا في منطقة معينة ، ولديها سمات مشتركة وسمات ثابتة للثقافة واللغة والتكوين العقلي والوعي الذاتي والذاكرة التاريخية ، فضلاً عن الوعي مصالحهم وأهدافهم ، وحدتهم ، والاختلافات عن التشكيلات المماثلة الأخرى.

هناك طرق مختلفة لفهم جوهر المجموعات العرقية.

أنواع المجتمعات العرقية

الجنس - مجموعة من الأقارب بالدم ، يقودون أصلهم على نفس الخط (الأم أو الأب) 9.

قبيلة - مجموعة من الأجناس ، مترابطة ببعضها البعض من خلال السمات المشتركة للثقافة ، والوعي بالأصل المشترك ، وكذلك اللهجة المشتركة ، ووحدة الأفكار الدينية ، والطقوس.

جنسية - مجتمع مؤسس تاريخيًا ، توحده منطقة مشتركة ، ولغة ، وتكوين عقلي ، وثقافة.

أمة - مجتمع مؤلف تاريخيًا من الناس يتميز بروابط اقتصادية متطورة وأرض مشتركة ولغة وثقافة وهوية عرقية مشتركة.

في علم الاجتماع ، يستخدم هذا المفهوم على نطاق واسع الأقليات الإثنية الذي يتضمن أكثر من مجرد بيانات كمية.

ملامح الأقلية العرقية هي كما يلي:

- ممثليها في وضع غير موات بالمقارنة مع المجموعات العرقية الأخرى بسبب التمييز(التقليل من شأن ، التقليل من شأن ، التعدي) من قبل الجماعات العرقية الأخرى ؛

- يتمتع أعضاؤها بشعور معين من التضامن الجماعي ، "الانتماء إلى كل واحد" ؛

- عادة ما تكون معزولة جسديًا واجتماعيًا إلى حد ما عن بقية المجتمع.

كان الشرط الطبيعي المسبق لتشكيل هذه المجموعة العرقية أو تلك مجتمع الإقليملأنها أوجدت الظروف اللازمة للأنشطة المشتركة للناس. ومع ذلك ، في وقت لاحق ، عندما تم تشكيل العرق ، تفقد هذه الميزة معناها الرئيسي وقد تكون غائبة تمامًا. لذا ، فإن بعض المجموعات العرقية وفي ظروف الشتات(من الشتات الإجمالي - التشتت) احتفظوا بهويتهم دون أن يكون لهم إقليم واحد.

شرط آخر مهم لتشكيل عرقية هو لغة مشتركة... ولكن حتى هذه الميزة لا يمكن اعتبارها عالمية ، لأنه في عدد من الحالات (على سبيل المثال ، الولايات المتحدة الأمريكية) يتم تشكيل عرقية في سياق تطور العلاقات الاقتصادية والسياسية وغيرها ، واللغات الشائعة هي نتيجة لذلك معالجة.

العلامة الأكثر استقرارًا لمجتمع عرقي هي وحدة مكونات الثقافة الروحية مثل القيم والمعايير وأنماط السلوكوكذلك ذات الصلة الخصائص الاجتماعية والنفسية لوعي وسلوك الناس.

مؤشر تكاملية للمجتمع الاجتماعي والعرقي السائد هو الهوية العرقية - الشعور بالانتماء إلى مجموعة عرقية معينة ، والوعي بوحدتها والاختلاف عن المجموعات العرقية الأخرى.

تلعب الأفكار حول الأصل المشترك والتاريخ والمصائر التاريخية ، فضلاً عن التقاليد والعادات والطقوس والفولكلور ، أي عناصر الثقافة التي تنتقل من جيل إلى جيل ، دورًا مهمًا في تطوير الوعي الذاتي العرقي. وتشكيل ثقافة عرقية محددة.

بفضل الوعي الذاتي العرقي ، يشعر الشخص بشدة بمصالح شعبه ، ويقارنها بمصالح الشعوب الأخرى ، المجتمع العالمي. يشجع الوعي بالمصالح العرقية الشخص على الانخراط في الأنشطة التي يتم تحقيقها من خلالها.

دعونا نلاحظ الجانبين المصالح الوطنية:

- من الضروري الحفاظ على خصوصيتها ، وتفردها في تدفق التاريخ البشري ، وتفرد ثقافتها ، ولغتها ، والسعي لتحقيق النمو السكاني ، وضمان مستوى كافٍ من التنمية الاقتصادية ؛

- من الضروري عدم الانعزال النفسي عن الشعوب والشعوب الأخرى ، وعدم تحويل حدود الدولة إلى "ستارة حديدية" ؛ يجب إثراء ثقافة المرء من خلال الاتصالات والاقتراضات من الثقافات الأخرى.

تتطور المجتمعات العرقية القومية من عشيرة ، قبيلة ، أمة ، تصل إلى مستوى الدولة القومية.

مشتق من مفهوم "الأمة" هو مصطلح الجنسية ، والذي يستخدم في اللغة الروسية كاسم شخص ينتمي إلى مجموعة عرقية.

يعتبر العديد من الباحثين المعاصرين أن الأمة متعددة الأعراق هي أمة كلاسيكية ، حيث تظهر الصفات المدنية العامة في المقدمة وفي نفس الوقت يتم الحفاظ على خصوصيات المجموعات العرقية المكونة لها - اللغة والثقافة والتقاليد والعادات.

الأمة بين الأعراق والمدنيةهو مجموع (مجتمع) مواطني دولة معينة... يعتقد بعض العلماء أن تكوين مثل هذه الأمة يعني "نهاية الأمة" في البعد العرقي. بينما يعتقد البعض الآخر ، مع الاعتراف بالدولة القومية ، أنه من الضروري التحدث ليس عن "نهاية الأمة" ، ولكن عن حالتها النوعية الجديدة.

مهمة عينة

ب 6.اقرأ النص أدناه حيث ينقصك عدد من الكلمات. حدد من القائمة المتوفرة الكلمات التي سيتم إدراجها في مكان الفراغات. "مفاهيم" __________ "(1) و" عرقي "متشابهة ، وبالتالي فإن تعريفهما متشابه. في الآونة الأخيرةيستخدم مصطلح "العرق" (وهو أكثر دقة) بشكل متزايد في الإثنوغرافيا وعلم الاجتماع والعلوم السياسية. هناك ثلاثة أنواع من العرق. بالنسبة إلى __________ (2) ، فإن الأساس الرئيسي لتوحيد الناس في واحد __________ (3) هو الروابط الأسرية والعامة ___________ (4). مع ظهور الدول ، تظهر __________ (5) ، وتتألف من أشخاص مرتبطين ببعضهم البعض ليس عن طريق علاقة الدم ، ولكن من خلال العلاقات الاقتصادية والثقافية من نوع الجار الإقليمي. خلال فترة العلاقات الاجتماعية والاقتصادية البرجوازية ، يتشكل __________ (6) - كائن إثني اجتماعي موحد بروابط ذات طبيعة ثقافية ولغوية وتاريخية وإقليمية وسياسية وله ، وفقًا للمؤرخ الإنجليزي د. إحساس واحد بالقدر ".

الكلمات الواردة في القائمة معطاة في صيغة المفرد الاسمي. اختر كلمة تلو الأخرى بالتسلسل ، وملء عقليًا كل فجوة بالكلمات. لاحظ أن هناك كلمات في القائمة أكثر مما تحتاج لملء الفراغات.

أ) الأصل

ج) القواسم المشتركة

هـ) الجنسية

ز) الجنسية

أنا) الشتات

يوضح الجدول أدناه أرقام المرور. اكتب تحت كل رقم الحرف المقابل للكلمة التي اخترتها.

نقل تسلسل الحروف الناتج إلى نموذج الإجابة.

إجابة: DBVAEG.

تصل إلى مرحلة النضج الجسدي في سن 14 في المتوسط. حول هذا العصر ، في المجتمعات القديمة ، خضع الأطفال للاحتفال المبادرة- البدء في تحديد عدد أفراد القبيلة البالغين. ومع ذلك ، نظرًا لأن المجتمع أصبح أكثر تقدمًا وتعقيدًا ، فقد استغرق الأمر أكثر من مجرد النضج الجسدي حتى يتم اعتباره بالغًا. من المفترض أن الشخص الناجح يجب أن يتلقى المعرفة اللازمةحول العالم والمجتمع ، واكتساب المهارات المهنية ، وتعلم كيفية إعالة الذات والأفراد بشكل مستقل ، وما إلى ذلك. نظرًا لأن حجم المعرفة والمهارات كان يتزايد باستمرار على مدار التاريخ ، فقد تم تأجيل لحظة الحصول على وضع البالغين تدريجياً إلى عمر لاحق. حاليًا ، تقابل هذه اللحظة ما يقرب من 30 عامًا.

شبابمن المعتاد استدعاء الفترة في حياة الشخص من 14 إلى 30 عامًا - بين الطفولة والبلوغ.

وفقًا لذلك ، يُطلق على ممثلي المجموعة الديموغرافية ، الذين يتناسب عمرهم ضمن هذا الإطار الزمني ، اسم الشباب. ومع ذلك ، فإن العمر ليس المعيار الحاسم لتعريف الشباب: فالحدود الزمنية لسن الشباب مرنة وتحددها الظروف الاجتماعية والثقافية للنمو. ل الفهم الصحيحخصوصيات الشباب كيفية تركيز الانتباه ليس على المعيار الديموغرافي ، ولكن على الاجتماعي النفسي.

الشباب- هذا جيل يمر بمرحلة النضوج ، أي تكوين الشخصية ، واستيعاب المعرفة ، والقيم الاجتماعية والمعايير اللازمة لتحدث كعضو كامل العضوية في المجتمع.

للشباب عدد من الخصائص التي تميزه عن الأعمار الأخرى. بطبيعته ، الشباب انتقاليةالحالة "المعلقة" بين الطفولة والبلوغ. في بعض الأمور يكون الشباب ناضجين وجادين ومسؤولين ، بينما في حالات أخرى يكونون ساذجين ومحدودين وطفوليين. تحدد هذه الازدواجية عددًا من التناقضات والمشكلات المتأصلة في هذا العصر.

يشبون- هذا أولاً وقبل كل شيء استيعاب المعرفة والمهارات والمحاولات الأولى لتطبيقها عملياً.

إذا نظرنا إلى الشباب من وجهة نظر الأنشطة القيادية ، فإن هذه الفترة تصادف النهاية التعليم(الأنشطة التعليمية) والدخول فيها الحياة العملية ().

نظام سياسة الشبابيتكون من ثلاثة مكونات:

الشروط القانونية لتنفيذ سياسة الشباب (أي الإطار التشريعي المقابل) ؛
أشكال تنظيم سياسة الشباب ؛
المعلومات والدعم المادي والمالي لسياسة الشباب.

الاتجاهات الرئيسية لسياسة الشبابنكون:

إشراك الشباب في الحياة العامة ، وتعريفهم بفرص التنمية المحتملة ؛
تنمية النشاط الإبداعي للشباب ، ودعم الشباب الموهوبين ؛
دمج الشباب الذين يجدون أنفسهم في وضع صعب للحياة في حياة كاملة.

يتم تنفيذ هذه التوجيهات في عدد من البرامج المحددة: المشورة القانونية ، ونشر القيم الإنسانية العالمية ، والدعاية ، وتنظيم التفاعل الدولي للشباب ، ودعم المبادرات التطوعية ، والمساعدة في العثور على وظيفة ، وتقوية الأسر الشابة ، وزيادة المشاركة المدنية ، ومساعدة الشباب. الناس في وضع صعبإلخ. إذا رغبت في ذلك ، يمكن لكل شاب أن يجد في وسائل الإعلام جميع المعلومات اللازمة حول المشاريع الحالية واختيار تلك التي يمكن أن تساعد في حل مشاكله الخاصة.

الشباب مرحلة محددة ، مرحلة في دورة حياة الإنسان وهي عالمية بيولوجيا.

ملامح الوضع الاجتماعي للشباب

- الوضع الانتقالي.

- مستوى عالي من الحركة.

- إتقان الأدوار الاجتماعية الجديدة (العامل ، الطالب ، المواطن ، رجل الأسرة) المرتبطة بتغيير الوضع.

- البحث النشط عن مكانك في الحياة.

- آفاق مهنية ووظيفية مواتية.

من المعتاد أن ينضم الشباب مجموعات غير رسميةوالتي تتميز بالمميزات التالية:

- الظهور على أساس التواصل التلقائي في ظروف معينة لحالة اجتماعية ؛

- التنظيم الذاتي والاستقلال عن الهياكل الرسمية ؛

- الاستقرار النسبي ، تسلسل هرمي معين بين أعضاء المجموعة ؛

- السمات التي تؤكد على الانتماء إلى مجتمع معين.

اعتمادًا على خصائص أداء الشباب الهواة ، يمكن تصنيف مجموعات وحركات الشباب.

مهمة عينة

أ 1.اختر الاجابة الصحيحة. هل الأحكام التالية حول الخصائص النفسية للشباب صحيحة؟

ج: بالنسبة للمراهق ، أولاً وقبل كل شيء ، الأحداث الخارجية ، والأعمال ، والأصدقاء مهمة.

ب. في مرحلة المراهقة ، يصبح العالم الداخلي للشخص ، واكتشاف "الأنا" الخاص به ، أكثر أهمية.

1) فقط A هو الصحيح

2) فقط B هو الصحيح

3) كلا البيانين صحيح

4) كلا الحكمين خاطئين

إجابة: 3.

الموضوع 13. الجماعات العرقية

الإنسانية الحديثة هي بنية عرقية معقدة تضم عدة آلاف من المجتمعات العرقية (الأمم والقوميات والقبائل والجماعات العرقية ، إلخ) ، تختلف في الحجم ومستوى التنمية. جميع المجتمعات العرقية في العالم هي جزء من أكثر من مائتي دولة. لذلك ، فإن معظم الدول الحديثة متعددة الأعراق. على سبيل المثال ، يوجد في الهند عدة مئات من المجتمعات العرقية ، وفي نيجيريا يوجد 200 شخص. يضم الاتحاد الروسي حاليًا أكثر من مائة مجموعة عرقية ، بما في ذلك حوالي 30 دولة.

هناك طرق مختلفة لفهم جوهر المجموعات العرقية.

أنواع المجتمعات العرقية

الجنس - مجموعة من الأقارب بالدم ، يقودون أصلهم على نفس الخط (الأم أو الأب) 9.

جنسية - مجتمع مؤسس تاريخيًا ، توحده منطقة مشتركة ، ولغة ، وتكوين عقلي ، وثقافة.

أمة - مجتمع مؤلف تاريخيًا من الناس يتميز بروابط اقتصادية متطورة وأرض مشتركة ولغة وثقافة وهوية عرقية مشتركة.

في علم الاجتماع ، يستخدم هذا المفهوم على نطاق واسع الأقليات الإثنية الذي يتضمن أكثر من مجرد بيانات كمية.

ملامح الأقلية العرقية هي كما يلي:

- يتمتع أعضاؤها بشعور معين من التضامن الجماعي ، "الانتماء إلى كل واحد" ؛

- عادة ما تكون معزولة جسديًا واجتماعيًا إلى حد ما عن بقية المجتمع.

دعونا نلاحظ الجانبين المصالح الوطنية:

تتطور المجتمعات العرقية القومية من عشيرة ، قبيلة ، أمة ، تصل إلى مستوى الدولة القومية.

مشتق من مفهوم "الأمة" هو مصطلح الجنسية ، والذي يستخدم في اللغة الروسية كاسم شخص ينتمي إلى مجموعة عرقية.

مهمة عينة

ب 6.اقرأ النص أدناه حيث ينقصك عدد من الكلمات. حدد من القائمة المتوفرة الكلمات التي سيتم إدراجها في مكان الفراغات. "المفاهيم" __________ (1) و "العرق" متشابهة ، وبالتالي فإن تعاريفهما متشابهة. مؤخرًا ، تم استخدام مصطلح "إثنوس" (وهو أكثر دقة) بشكل متزايد في الإثنوغرافيا وعلم الاجتماع والعلوم السياسية. هناك ثلاثة أنواع الأعراق. بالنسبة إلى __________ (2) ، فإن الأساس الرئيسي لتوحيد الناس في واحد __________ (3) هو الروابط المرتبطة بالدم و ___________ المشترك (4). مع ظهور الدول ، يظهر __________ (5) ، ويتألف من الأشخاص ذوي الصلة لبعضهم البعض ليس عن طريق القرابة الدموية ، ولكن من خلال العلاقات الاقتصادية والثقافية الإقليمية خلال فترة العلاقات الاجتماعية والاقتصادية البرجوازية ، __________ (6) يتشكل - كائن عرقي اجتماعي توحده روابط ثقافية ، لغوية ، تاريخية ، إقليمية - سياسية الطبيعة والامتلاك ، وفقًا للمؤرخ الإنجليزي د. هوسكينج ، "إحساس واحد بالقدر".

أ) الأصل

ج) القواسم المشتركة

هـ) الجنسية

ز) الجنسية

أنا) الشتات

يوضح الجدول أدناه أرقام المرور. اكتب تحت كل رقم الحرف المقابل للكلمة التي اخترتها.

نقل تسلسل الحروف الناتج إلى نموذج الإجابة.

إجابة: DBVAEG.

قسم الامتحان: 3.3. الشباب كمجموعة اجتماعية

الشباب- فئة اجتماعية ، من سماتها عمر المشاركين فيها (من 16 إلى 30 سنة) ، وخصائص وضعهم الاجتماعي وبعض الصفات النفسية.

جميع خريجي المدارس والصالات الرياضية والمدارس الثانوية هم من الشباب. تعتبر هذه المجموعة الاجتماعية بحق واحدة من أكثر الفئات نشاطًا ، حيث يسير الشباب على طريق اختيار مهنة ، وتشكيل رؤية للعالم.

خلال فترة شبابهم ، يختار معظم الناس شريكًا في الحياة ويؤسسون أسرة ، ويتخذون أولى خطوات حياتهم المستقلة ، ويحققون الاستقلال الاقتصادي ويتعلمون أساسيات السلوك المسؤول اجتماعيًا. الشباب مرحلة محددة ، مرحلة في دورة حياة الإنسان وهي عالمية بيولوجيا.

إن تسارع وتيرة تنمية المجتمع يحدد نمو دور الشباب في الحياة العامة.

ميزات الشباب

مثل جميع الفئات العمرية الديموغرافية ، يعتبر الشباب عالميين من الناحية البيولوجية وفريدين. لذلك ، لديها بعض السمات المميزة :

الشباب على الوضع الاجتماعي الانتقالي ، أي أنه من المستحيل البقاء في هذه المجموعة الاجتماعية إلى الأبد. يمر جميع الناس أولاً بمرحلة المراهقة ، ثم - النضج.
حركية اجتماعية عالية.
إتقان أدوار اجتماعية جديدة ، وذلك بسبب الحراك العالي والتغير في الوضع الاجتماعي للشباب.
آفاق عالية في المهنة والوظيفة.
هادف تجد مكانك في العالم أيضًا معنى الحياة .

يختلف الشباب أنفسهم عن غيرهم من أفراد المجتمع ، ليس فقط في العمر ، ولكن أيضًا في الآخرين. السمات المميزة :

نشاط؛
التحرر من قواعد السلوك والتقاليد الراسخة في المجتمع ؛
الاستقلال عن الصور النمطية للمجتمع ؛
التناقضات الداخلية
نفسية غير مستقرة
العطش لتبرز من بين الحشود.
ضعف التسامح
الثقافات الفرعية الخاصة.

أنواع مجموعات الشباب

مجموعات الشباب لها تركيز مختلف. هناك ما يلي أنواع مجموعات الشباب :

مروع- يقوم أعضاء المجموعة بإلقاء نوع من التحدي للمجتمع التقليدي ؛
لبديل- يتساءل أعضاء المجموعة عن القيم والمعايير والسلوك التقليدي للمجتمع ، ويطرحون قيمهم الخاصة ، وهو هدف المجموعة ؛
اجتماعي- يحاول أعضاء المجموعة حل مشاكل اجتماعية محددة جيدًا ؛
عنيف- أعضاء المجموعة لديهم أفكار بدائية عن الحياة والقيم ، حاولوا تأكيد أنفسهم ؛
سياسي- يريد أعضاء المجموعة تغيير النظام السياسي القائم أو الأوضاع السياسية ، بناءً على أفكارهم.

يغير الشباب المجتمع من حولهم ، ويغيرون ظروفهم المعيشية ، وفقًا لما يتغيرون هم أنفسهم.

مجموعات الشباب غير الرسمية

مجموعة غير رسمية- مجتمع من الناس متحدون على أساس دوافعهم الداخلية. غير رسمي مجموعات الشبابلديك عدد من العلامات :

عفوية.
استقلال؛
التنظيم الذاتي والتسلسل الهرمي.
المزيد؛
يختلف عن النموذج التقليدي للسلوك ؛
أدوات.
حضور القيم ونظرتها للعالم.

مجموعة رسمية- مجتمع من الناس الذين لم توحدهم دوافعهم الداخلية ، ولكن بمرسوم من الأشخاص ذوي المكانة الاجتماعية الأعلى.

هل شاهدت الملخص "الشباب كمجموعة اجتماعية".

وصف العرض التقديمي للشرائح الفردية:

شريحة واحدة

وصف الشريحة:

2 شريحة

وصف الشريحة:

الخطة: ما هو الشباب ، صعوبات التنشئة الاجتماعية. هل من السهل أن تكون شابا الأدوار الاجتماعيةفي مرحلة المراهقة. الشباب في المجتمع الروسي.

3 شريحة

وصف الشريحة:

المجموعة الاجتماعية والديموغرافية ، المخصصة على أساس مجموعة من الخصائص العمرية ، وخصائص الحالة الاجتماعية وبسبب كل من الخصائص الاجتماعية والنفسية ، التي يحددها النظام الاجتماعي ، والثقافة ، وقوانين التنشئة الاجتماعية ، والتعليم في مجتمع معين ؛ تتراوح حدود العمر الحديث من 14-16 إلى 25-30 سنة. مفهوم "الشباب"

4 شريحة

وصف الشريحة:

الفترة الزمنية للمجموعة الأصغر سنًا: المراهقون الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا (الطلاب) - يعتمدون على والديهم ، ويواصلون أو يكملون تعليمهم العام أو الخاص وليس لديهم حقوق مدنية كاملة (انتخابي ، زواج). المجموعة الوسطى: الشباب 18-24 سنة (طلاب ، شباب عمال). وقد انفصل بعضهم بالفعل عن أسرهم الوالدية ويعيشون على دخلهم الخاص. في هذا العصر ، هناك زواج نشط ، تكوين أسر شابة ، ولادة أولادهم. المجموعة الأكبر سنًا: الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 25 و 30 عامًا - هؤلاء هم الأشخاص الذين ، كقاعدة عامة ، اتخذوا بالفعل اختيارًا مهنيًا ، ولديهم مؤهلات معينة ، وبعض الخبرة الحياتية والمهنية ، لكنهم يتميزون بمستوى عالٍ من الصراع في العائلات الشابة ، وانهيار الزيجات.

5 شريحة

وصف الشريحة:

ملامح الوضع الاجتماعي للشباب الوضع الانتقالي. - مستوى عالي من الحركة. - إتقان الأدوار الاجتماعية الجديدة (العامل ، الطالب ، المواطن ، رجل الأسرة) المرتبطة بتغيير الوضع. - البحث النشطمكانهم في الحياة. - آفاق مهنية ووظيفية مواتية.

6 شريحة

وصف الشريحة:

المعايير الاجتماعية والنفسية للشباب 1) حساسية عاطفية خاصة. 2) الاستعداد لتحمل المخاطر. 3) درجة عالية من الحركة ؛ 4) درجة عالية من التكيف مع الظروف المتغيرة ؛ 5) السعي لتحقيق أقصى قدر من إظهار قوتهم وقدراتهم ؛ 6) موقف نقدي معين تجاه الجيل الأكبر سنا ؛ 7) عدمية معينة فيما يتعلق بالواقع المحيط ؛ 8) الشعور بالاعتماد على الغير ؛ 9) الكفاح من أجل الحرية (من جهة) والتوحيد مع الأقران ؛ 10) السعي لتحقيق المثل الأعلى.

7 شريحة

وصف الشريحة:

صعوبات التنشئة الاجتماعية. هل من السهل أن تكون شابا؟ عدم تطابق مستوى عالالتطلعات (الرغبة في أن تصبح بطلاً ، وأن تصبح مشهوراً) والمكانة الاجتماعية المتدنية للمراهقين ، والتي تُعطى حسب أعمارهم ؛ 2) التناقض بين النمط القديم للأبوة ، الذي يركز على حقيقة أن الابن أو الابنة يظلان دائمًا طفلًا للأم ، والفرص المحتملة الجديدة للمراهقين المرتبطة بالنضج النفسي الفسيولوجي ؛ 3) التناقض بين التوجه المتزايد نحو الاستقلالية والاعتماد المتزايد على رأي وسلوك الأقران. الطفولة (من Lat. Infantilis - للأطفال) هي الحفاظ على الصفات الجسدية والعقلية لدى البالغين ، وهي سمة من سمات الطفولة. الطفولة العقلية هي سمة من سمات التكوين العقلي للشخص ، والتي تكشف عن سمات مميزة لسن مبكرة: عدم الاستقرار العاطفي ، وعدم نضج الأحكام ، والنزوات والطاعة.

8 شريحة

وصف الشريحة:

المشكلات الاجتماعية لأهداف حياة الشباب الروسي٪ من المستطلعين لديهم أسرة جيدة 11.3 يحصلون على تعليم جيد 13.9 يحصلون على وظيفة عمل جيد 12 أن يكون لديك شقتك الخاصة 6.3 لكسب الكثير من المال 3.4 لضمان مستقبل للأطفال 6.9 لفتح مشروع تجاري 2 للعيش في رخاء 9.6 لشراء أشياء باهظة الثمن 23

9 شريحة

وصف الشريحة:

10 شريحة

وصف الشريحة:

من بين الاتجاهات الأكثر إثارة للقلق في بيئة الشباب: 1. التأخر في مستوى التعليم عن المستوى الذي حققته معظم البلدان المتقدمة. 2. تسريع تدهور هيبة التعليم العام والمهني. 3. زيادة عدد الشباب الذين يبدؤون نشاطهم العمالي معهم مستوى منخفضالتعليم وليس لديهم الرغبة في مواصلة دراستهم ؛ 4 - توجيه العديد من روابط التعليم إلى إعادة إنتاج "التدفق" للعمال والموظفين والمتخصصين دون مراعاة متطلبات المستهلكين. 5. عدم استعداد منتسبي المدارس العليا والمهنية والثانوية للعمل في الظروف الجديدة. 6. التأخر المتزايد في القاعدة المادية والتقنية على جميع المستويات من المتطلبات التنظيمية. 7. تراجع في المستوى الفكري لطلبة الدراسات العليا - مستقبل العلوم الروسية ، وخروج الموهوبين من الشباب والشابات من العديد من الجامعات ومن البلاد.

11 شريحة

وصف الشريحة:

سياسة الدولة للشباب في روسيا ، الاستمرارية الاستراتيجية للأجيال ، والحفاظ على الثقافة الوطنية وتنميتها ، وتعليم الشباب احترام التراث التاريخي والثقافي لشعوب روسيا ؛ تشكيل الوطنيين لروسيا ، مواطني دولة شرعية ديمقراطية ، قادرين على التنشئة الاجتماعية في مجتمع مدني ، واحترام حقوق وحريات الفرد ، باستخدام قدرات النظام القانوني ، وامتلاك دولة عالية وإظهار التسامح القومي والديني ، الموقف المحترم للغات وتقاليد وثقافة الشعوب الأخرى ، التسامح مع الرأي الروحي ، والقدرة على البحث عن حلول وسط ذات مغزى وإيجادها ؛ تكوين ثقافة سلام وعلاقات شخصية ، ورفض الأساليب القوية لحل النزاعات السياسية داخل البلاد ، والاستعداد للدفاع عنها من العدوان ؛ تنمية متعددة الاستخدامات وفي الوقت المناسب للشباب ، وقدراتهم الإبداعية ، ومهارات التنظيم الذاتي ، وتحقيق الذات للفرد ، والقدرة على الدفاع عن حقوقهم ، والمشاركة في أنشطة الجمعيات العامة ؛ تشكيل نظرة شاملة للعالم ونظرة علمية حديثة فيها ، وتطوير ثقافة العلاقات بين الأعراق ؛ تكوين الدافع الإيجابي للعمل لدى الشباب ، والنشاط التجاري العالي ، والإتقان الناجح للمبادئ الأساسية للاحتراف ، ومهارات السلوك الفعال في سوق العمل ؛ تنمية المهارات والأدوار الاجتماعية المختلفة من قبل الشباب ، والمسؤولية عن رفاههم وحالة المجتمع ، وتنمية ثقافة سلوكهم الاجتماعي ، مع مراعاة انفتاح المجتمع ، وتزويده بالمعلومات ، ونمو ديناميكية التغييرات.

12 شريحة

وصف الشريحة:

الأدوار الاجتماعية في مرحلة المراهقة: الابن / الابنة ، الأخ / الأخت ، الحفيد / الحفيدة ، التلميذ / الطالب ، عضو القسم الرياضي ، العامل ، رب الأسرة.