اولین کتاب در روسیه یک کتاب اختصاص داده شده به استفاده از کامپیوتر با معلولیت است. ابزاری برای ورود به افراد با تحرک محدود، تنظیمات سیستم و برنامه هایی که باعث می شود افرادی که محدودیت ها و شنوایی را دارند، آسان تر می شوند. نمونه ها و نکات مربوط به خود سازگاری کامپیوترها و دستگاه های تلفن همراه در موقعیت های مختلف داده می شود. جنبه های فنی، حقوقی و عملی آموزش از راه دور و کار از راه دور در شرایط روسیه مورد بحث قرار گرفته است. این کتاب شامل راهنمایی های مفید در مورد استفاده از فن آوری های اینترنتی در هنگام خرید، محاسبات و پرداخت ها، انتخاب مراجع به منابع موضوعی اینترنت است. توجه ویژه به دستگاه ها، ابزارها و برنامه هایی که برای کاربران روسی زبان مناسب هستند، پرداخت می شود.

سواد کامپیوتر.
فناوری اطلاعات کیفیت زندگی را افزایش می دهد تنها اگر مردم بدانند چگونه از آنها استفاده کنند. در این مورد، "اثر ضرب" وجود دارد. به عنوان مثال، ارتباطات ویدئویی با استفاده از یک رایانه کاملا مدت زمان طولانی اختراع شد، NetMeeting در ویندوز 98 حضور داشت. با این حال، تماس ویدیویی تنها در سال های اخیر است. البته، پیش نیاز، توزیع انبوهی از اتصالات اینترنت با سرعت بالا بود. با یک طرف دوست، تماس ویدیویی از طریق اسکایپ شروع به کسب محبوبیت با یکی که در ابتدا او علاقه مند به برخی از "کاربران پیشرفته" بود. آنها دوستان خود را جذب کردند، کسانی که خودشان بودند و تنها پس از آن، طیف وسیعی از مشترکین شروع به پیشرفت هندسی کردند.
بنابراین، یک محیط قابل دسترس نه تنها تکنولوژی است، بلکه تعداد کافی از مردم "در انتهای دیگر سیم"، شما می توانید و آماده استفاده از فن آوری های Nuts-Mi. سواد کامپیوتری وجود دارد؟

اول از همه، این مهارت های اساسی کامپیوتر، تلفن همراه یا گوشی های هوشمند است. نسل رو به رشد از اولین سالها مهارت هایی را دریافت می کند، آنها را از والدین و همسالان پذیرفته است.

اصل تسلط بر کامپیوتر امروز بسیار ساده است. فرض بر این است که سیستم عامل قبلا "از فروشگاه" نصب شده است، و اتصال به اینترنت ثابت با سرعت بالا در حال حاضر توسط ارائه دهنده پیکربندی شده است. نشان دادن فردی که چگونه یک کامپیوتر را فعال کنید، نحوه تماس با یک سیستم مرجع چگونه شروع به شروع یک مرورگر نحوه استفاده از جستجو. در تئوری، هر چیز دیگری او خود را دوست دارد! درست است که ابتدا باید عادت را به طور فعال جستجو کنید.

دانلود رایگان کتاب الکترونیکی در قالب مناسب، دیدن و خواندن:
دانلود کتاب کامپیوتر برای افراد معلول، Senkevich G.E.، 2014 - FilesKachat.com، دانلود سریع و رایگان.

• MS Excel و MS پروژه در تصمیم وظایف اقتصادی، Levina N.S.، Khardzhieva S.V.، Tvetla A.L.، 2006
• فناوری اطلاعات در فعالیت های آموزشی، کارگاه آموزشی، Pankratova O.P.، Semerenko R.G.، Nechaeva T.P.، 2015

دانشگاه دولتی امور خارجه مسکو

دانشکده فن آوری و کارآفرینی

آن را برای افراد با نیازهای ویژه

دانش آموز انجام شده است

5 دوره 3 گروه

bespalova ma

مسکو 2012.

استفاده از اینترنت برای تدریس معلول

موضوع استفاده از فن آوری های اینترنت مدرن و منابع شبکه برای تشکیل افراد دارای معلولیت (افراد مبتلا به ABS) به نظر می رسد بسیار چندتایی است. برای افراد با دسته های مختلف محدودیت های فیزیکی، فن آوری های مختلف استفاده می شود، تکنیک های یادگیری مختلف.

هنگام ایجاد یک کامپیوتر کامپیوتری و کامپیوتر، هیچ وظیفه ای برای تطبیق آنها برای استفاده از معلولین وجود نداشت. اما افرادی که دارای محدودیت های فیزیکی بودند به طور فعال در توسعه این فن آوری ها شرکت داشتند، که آنها را به معنای ادغام آنها به جامعه، امکان افزایش سطح حرفه ای، آموزشی و فرهنگی خود بود. به عنوان مثال، با توجه به بسیاری از کاربران کور، "کامپیوتر نیاز به کور بیش از یک نیشکر". و این کاملا عادلانه است، زیرا با ظهور اینترنت، فرصت ها در ارتباطات، در اخذ آموزش و غیره گسترش می یابد.

شکل. نمودار تعامل کاربر با کامپیوتر هنگام استفاده از فن آوری های تطبیقی

اما اگر یک کاربر معمولی بدون محدودیت با یک کامپیوتر ارتباط برقرار کند و از قابلیت های خود به طور مستقیم استفاده کند، فن آوری های تطبیقی \u200b\u200bویژه برای هر کاربر با ABS مورد نیاز است. کاربر با OVD، در نهایت، از تکنولوژی های مشابه به عنوان کاربر معمولی استفاده می کند، اما به طور غیر مستقیم، یک لینک متوسط \u200b\u200bیک تکنولوژی سازگار است.

اینترنت و فناوری اطلاعات توسعه یافته است، اینترنت توسعه یافته است. امروز می توانیم بگوییم کامپیوتر و اینترنت به طور جدی در زندگی ما، از جمله در روند آموزشی، مستقر شده اند. پس از فن آوری های عمومی، هر دو نرم افزار و ابزار فنی توسعه یافته، به افراد مبتلا به APV اجازه می دهد تا به طور موثر از فن آوری های کامپیوتری و اطلاعات استفاده کنند. اما، متأسفانه، باید بگویم که تکنولوژی های انطباقی امروز از فناوری های عمومی عقب مانده اند که محدودیت های خاصی را برای استفاده از منابع لازم برای افراد مبتلا به OVD اعمال می کند. با این حال، در توسعه فن آوری های سازگار، نتایج زیادی وجود دارد و روند مثبت در توسعه فن آوری های انطباقی و منابع تخصصی برای افراد مبتلا به ABS مشاهده می شود.

توسعه آموزش و پرورش با استفاده از اینترنت می تواند با استفاده از ابزار فنی، فن آوری ها و منابع تسهیل شود. ابزار فنی ویژه شامل نمایش لمسی برای کاربران نابینا، تغییرات مختلف صفحه کلید و دستکاری برای افراد مبتلا به اختلال عملکرد سیستم اسکلتی عضلانی، دستکاری ها "دستکش" برای افراد مبتلا به اختلال شنوایی و گفتار و دیگران است. قرار ملاقات آنها این است که کاربر را با این فرصت به کار مستقل ترین کار مستقل بر روی کامپیوتر ارائه دهد. توسعه و پیاده سازی آنها به طور عمده به سطح پیشرفت علمی و تکنولوژیکی بستگی دارد، در دسترس بودن برای کاربر جمعی - از سطح قیمت برای این ابزار فنی خاص.

همانطور که برای فن آوری ها و منابع، این سوال خیلی واضح نیست. اول از همه، باید گفت که غیرممکن است که یک تکنولوژی یا یک منبع برای استفاده از افراد با انواع مختلفی از محدودیت های فیزیکی ایجاد شود.

بسیاری از سازمان های آموزشی سیستم آموزشی برای تسهیل دسترسی غیر فعال به منابع آموزشی ادامه می دهند.

آزمایشگاه ابزار فنی آموزش، فن آوری های آموزشی و روش های دور از راه دور، که در ساختار مرکز آموزش منطقه ای معلولین فعالیت می کند، فن آوری های آموزشی و روش های راه دور مجهز به رایانه های چند رسانه ای مدرن است که به یک شبکه محلی متصل شده اند و به دسترسی به آن دسترسی دارند اینترنت جهانی. تا به امروز، آزمایشگاه تعداد زیادی از چند رسانه ای آموزشی (ترکیب متن، تصاویر گرافیکی، انیمیشن های کامپیوتری، صوتی و تصویری) را برای متقاضیان دارد. البته محبوب ترین برنامه ها در زبان روسی است. کار با کامپیوتر "معلمان"، متقاضی می تواند دانش خود را از قوانین تست کند، شکاف ها را پر کند، تمرین را تحت دیکته رایانه انجام دهید، کار را بر روی خطاها انجام دهید. تمرین نشان می دهد که حتی چندین کلاس به کاهش تعداد خطاها کمک می کند.

در آزمایشگاه برنامه های آموزشی در جغرافیا، زیست شناسی، فیزیک، شیمی، زبان های خارجی وجود دارد. به طور کلی، هر متقاضی معلول، با ما تماس می گیرد، قطعا آن را برای او لازم است. بنابراین، کار با آموزش های کامپیوتری، این فرصت را برای کارشناسی ارشد مواد در فضای آرام، در یک سرعت مناسب برای خود می شود. دانش آموزان معلول در دانشکده های مختلف دانشگاه تحصیل می کنند، به طور فعال از کامپیوتر در فرایند آموزشی استفاده می کنند. آنها با ویراستاران متن، با صفحات گسترده، با گرافیک، مترجمان کامپیوتر و، البته، با یک شبکه جهانی اینترنت کار می کنند.

آزمایشگاه درگیر انباشت نرم افزار ویژه برای افراد دارای توانایی های فیزیکی محدود است. تا به امروز، برنامه های سنتز گفتار، که شما می توانید هر گونه برنامه های متن و نماد را افزایش دهید. برنامه ریزی شده برای خرید برنامه های پیشرفته تر است که تمام اقدامات انجام شده توسط کاربر را منتشر کرده است.

در آکادمی مدیریت "تاتار موسسه ارتقاء کسب و کار" (Tisby)، کازان ( http://dao.tisbi.ru/)، در سال 2000، بر اساس آخرین دستاوردهای فن آوری های اطلاعاتی، با استفاده از تجربه داخلی و خارجی پروژه های آموزشی از راه دور، سیستم اینترنت از یادگیری ناهمزمان از راه دور (DAO) توسعه یافته است (گواهینامه های متمرکز شماره 2002610131، شماره 2002620069) .

لازم به ذکر است که تمام روش های توصیف شده در مثال، فناوری های تطبیقی \u200b\u200bتخصصی نیستند. البته، این تحولات برای طرح اجتماعی مناسب است، زیرا آنها دسترسی به جمعیت محافظت نشده در منابع آموزشی را تسهیل می کنند و افراد دارای معلولیت به آنها اجازه می دهند از راه دور و در هر حالت مناسب برای آنها مطالعه کنند. اما همان سیستم DAO به طور کامل برای کاربران کور کاملا نامناسب است.

اگر ما در مورد تجربه خارجی صحبت می کنیم، به عنوان مثال، سازمان ها به طور فعال کار می کنند، که به طور مستقیم در توسعه ابزار فنی و فناوری اطلاعات خاص مشغول به کار نیستند، اما تمام فن آوری های انطباقی موجود، و همچنین فن آوری های عمومی را جمع آوری می کنند برای توسعه فرصت ها برای استفاده از آنها برای یادگیری افراد معلول. در میان چنین سازمان هایی می توان خدمات ملی کتابخانه کنگره آمریکا را برای کور و افراد با محدودیت های فیزیکی، فدراسیون ملی کور، سازمان افراد معلول از دسته های مختلف، و همچنین مراکز تحقیق و توانبخشی نامگذاری کرد. این سازمان ها در ارتباط با توسعه دهندگان و تولید کنندگان نرم افزار و تجهیزات تخصصی و معمولی هستند، توصیه هایی را برای آنها توسعه می دهند، به دنبال فرصت های جدید برای پیشرفت های ویژه هستند. با تشکر از کار فوق العاده انجام شده توسط چنین سازمان هایی، توسعه دهندگان بزرگ نرم افزار منظم برای استفاده از فن آوری های سازگار ارائه می دهند. به عنوان مثال، مایکروسافت سینت سایزر سخنرانی خود را توسعه داده و آن را با نسخه های جدید خود از سیستم عامل ویندوز ارائه کرده است.

یکی از ویژگی های روسیه این است که اولویت به وسیله جهت سازگاری فن آوری های کامپیوتری برای قربانیان معلول تعیین شد. این منطقی است، اول از همه، فعالیت و سازماندهی این دسته از افراد معلول، ارزش (وزن) سازمان های عمومی خود، وجود و حمایت دولت از کتابخانه های ویژه برای کور. به دنبال امکان استفاده عملی از پیشرفت های ویژه.

تاریخ استفاده از منابع توسط کاربران اینترنت با نقض شدید در روسیه تقریبا یکسان به عنوان اینترنت خود است. انطباق نرم افزار و تجهیزات برای نیازهای کاربران نابینایان و بصری به طور موازی با توسعه شبکه جهانی بود.

استفاده گسترده از افراد معلول اینترنت در روسیه با اواسط دهه 90 آغاز می شود. هیچ استراتژی یکپارچه در توسعه این جهت وجود نداشت و تا کنون وجود ندارد، بنابراین ابتکارات دسترسی جمعی به منابع شبکه جهانی در مسکو - مراکز کامپیوتری جامعه کل روسیه کور (ER)، در بقیه مناطق کشور - کتابخانه ها برای نابینا، مدارس شبانه روزی برای کودکان نابینا و بینایی کودکان، گاهی اوقات - خدمات اشتغال.

نقش ویژه ای در توسعه استفاده از افراد معلول اینترنت در منابع بینایی در کتابخانه فدراسیون روسیه برای کور بازی می شود. آنها نه تنها مراکز کامپیوتری را بر اساس آنها ایجاد می کنند، کاربران را آموزش می دهند و دسترسی آزاد به اینترنت را ارائه می دهند، بلکه آنها را به عنوان مثال، در Novosibirsk و Vladivostok نظارت می کنند.

بنابراین، در Primorsky Krai، آن را برای یک مرکز کامپیوتر در کتابخانه منطقه ای Primorsk برای کور کار می کند، که چندین مرحله را در توسعه خود گذراند: از یک کلاس کامپیوتر به دسترسی آزاد به اینترنت برای افراد مبتلا به ABS. در غیاب دوره های اطلاعاتی اجباری در برنامه های مدارس اصلاح، مرکز دسترسی به اینترنت باز در کتابخانه، توابع زیر را انجام داد:

آماده سازی پایه دانش آموزان دبیرستان با OVW برای کار با تکنولوژی کامپیوتر سازگار و منابع اینترنتی برای دستیابی به استقلال آموزش و پرورش در دانشگاه؛

آموزش پایه متخصصان، به ویژه در اواخر درجه، برای ادامه زندگی کامل و فعالیت های حرفه ای؛

پشتیبانی حرفه ای از کاربران با ABS با منابع اینترنتی و تکنولوژی کامپیوتر سازگار؛

انجام دوره ها و سمینارها در مورد انواع خاصی از کار در اینترنت؛

عملکرد وظایف مرکز کامپیوتر بین مترجمی برای دانش آموزان با ABS؛

ارائه دسترسی به اینترنت رایگان برای کاربران با OVI، از جمله منابع یادگیری از راه دور؛

تست فن آوری های تطبیقی \u200b\u200bجدید برای افراد مبتلا به OVD؛

تعمیم و توزیع تجربه کاربران با APV در اینترنت؛

ارائه کمک های متدولوژیک در سازماندهی این مراکز در سایر مناطق و شهرها، انجام کارآموزی متخصصان.

از فناوری های تطبیقی، برنامه های دسترسی به صفحه نمایش سخنرانی فک ها و Virgo بیشتر گسترده بودند، زیرا دفاتر نمایندگی توسعه دهندگان در روسیه کار می کردند و نسخه های روسی زبان این برنامه ها وجود دارد. این برنامه ها به طور قابل توجهی با متن و متنوع کار می کنند، اما کاملا اشیای گرافیکی را تشخیص نمی دهند.

نمایش های لمسی Braille نیز باید نامیده شود، اما متأسفانه، به دلیل هزینه های بالا، آنها گسترده نبودند. کاربران ضعیف وزن از یک ذره بین استاندارد استاندارد موجود در بسته ویندوز، و همچنین یک برنامه بزرگنمایی صفحه نمایش ZoomText استفاده می کنند.

متأسفانه، امکان دسترسی گسترده به کاربران اینترنت با APV در روسیه غیرممکن است، زیرا در حال حاضر مشکلات حل نشده زیر وجود دارد:

نرم افزاری که اجازه می دهد ناتوانی های بینایی برای کار در اینترنت بسیار گران باشد، بسیار گران است، و بنابراین کمی نه تنها فرد، بلکه به بسیاری از کاربران جمعی است.

از لحاظ فنی، این نرم افزار ناقص است، زیرا هنوز گرافیک و تعداد سایت های غیر قابل دسترس را برای کاربران نابینا ترک می کند.

با توجه به فقدان مفهوم اطلاع رسانی از آموزش ویژه و ارائه دسترسی به اینترنت برای افراد مبتلا به ABS، هیچ سیستم یکنواخت در روسیه وجود نداشت و مراکز پراکنده در اشکال مختلف سازمانی وجود دارد که به یکدیگر متصل نیستند، هر کدام را تکثیر نمی کنند دیگر و "دوچرخه نوآورانه".

توسعه ضعیف استفاده فردی از تکنولوژی اینترنت توسط کاربران در خانه. این هزینه های بالای نرم افزار مجوز و ترافیک گران قیمت را مختل می کند.

یادگیری از راه دور به ویژه برای افراد معلول علاوه بر کوری و سایر اختلالات، به عنوان مثال، موتور، اما اکثر دوره ها در دسترس نیست، زیرا کار با برنامه های سنتز گفتار سازگار نیست.

لازم به ذکر است که یادگیری از راه دور برای افراد معلول از همه دسته ها مناسب است، زیرا اجازه می دهد تا افراد دارای معلولیت، بدون خروج از خانه، دوره های آموزشی آموزشی را طبق موضوع انتخاب شده خود دریافت کنند. در عین حال، دانش آموزان ممکن است از فناوری های یادگیری از راه دور از راه دور بدون تطبیق دوره های آموزشی استفاده کنند. استثنا در این مورد مردم با نقض است.

افراد با نقض نقض، در رابطه با یادگیری در دوره های از راه دور، می توانند با حضور باقی مانده بصری متفاوت باشند: 1) بر روی دید بصری با بقای قابل توجهی از دیدگاه که از تصویر برای افزایش تصویر بر روی صفحه نمایش استفاده می شود، بر روی افراد با یک بقایای کم و کور کور، یعنی کسانی که فقط می توانند از برنامه های گفتار استفاده کنند.

سازگاری از دوره های فاصله برای اختلالات بصری ممکن است که مواد آموزشی باید توسط یک فونت بزرگ بسته شود. تعدادی از راه حل های طراحی نیز ممکن است، که باعث می شود آن را آسان تر برای تسهیل دوره با بزرگ شدن صفحه نمایش. از لحاظ نظری به راحتی می توان به هر ماده آموزشی برای هر موضوعی برای استفاده از طریق اختلالات بصری خود با کمک یک ذره بزرگ بزرگ الکترونیکی، سازگار کرد.

تا حدودی متفاوت است یک وضعیت برای کاملا کور و افراد با یک بقای کوچک از دیدگاه است که می تواند از رایانه با استفاده از برنامه های دسترسی به صفحه نمایش سخنرانی استفاده کند. واقعیت این است که این برنامه ها قادر به کار کامل تنها با لینک های متن و متن پشتیبانی می کنند. از اینجا دو نقطه مهم وجود دارد.

اولین پوسته های الکترونیکی مورد استفاده در آموزش از راه دور است که ناوبری گرافیکی برای استفاده با استفاده از سینت سایزر گفتار نامناسب است. اگر قرار است در جریان افراد با نقض نقض مطالعه مطالعه شود، پس شما باید یک پوسته الکترونیکی را با ناوبری متن انتخاب کنید یا توسعه دهید. با این حال، کاملا موفقیت آمیز است، شما می توانید جایگزین آموزش با یک پوسته الکترونیکی در آموزش پست الکترونیکی. شما می توانید مواد آموزشی و وظایف تست را ارسال کنید، همچنین وظایف انجام شده را با استفاده از ایمیل ها و فایل ها انجام دهید. اطمینان حاصل کنید که وظایف در مجله به حساب می آیند، که همچنین در فرمت الکترونیکی MS Word یا MS Excel انجام می شود. برای برقراری ارتباط دانشجویان در میان خود و بحث جمعی مسائل بحث، می توانید یک خبرنامه الکترونیکی ایجاد کنید.

دومین. حتی از لحاظ نظری، تمام مواد آموزشی را نمی توان برای استفاده با استفاده از سینت سایزر گفتار سازگار کرد. به عنوان مثال، دوره های مربوط به هر نوع طراحی یا عکاسی را نمی توان به طور انحصاری در فرمت متن توصیف کرد. برای بسیاری از رشته های فنی و بشردوستانه، توصیف متن جداول و طرح ها امکان پذیر است.

در چارچوب برنامه "آموزش و دسترسی به اینترنت"، پشتیبانی شده توسط سازمان غیر انتفاعی آمریکایی، شرکت هارمونی، دوره ای از آموزش از راه دور "توسعه یک پروژه غیر تجاری (برای دانش آموزان با ABS)" برگزار می شود . این دوره افراد معلول از دسته های مختلف وجود دارد، از جمله اختلال بینایی و کور. دانش آموزان از آموزش با استفاده از M پوسته الکترونیکی "محیط آموزشی مجازی" (NDO) یا آموزش ایمیل دعوت می شوند. در عین حال، در میان دانش آموزان با استفاده از ایمیل، فعالیت های بیشتری وجود دارد.

این دوره به طور انحصاری در فرمت متن طراحی شده است، حتی جداول با استفاده از متن شرح داده شده است. کسانی که ایمیل را به عنوان یک گزینه انتخاب کرده اند، مواد در فرمت HTML ارسال می شوند. برای متون درمانی بصری توسط یک فونت بزرگ (کیلوگرم 14) به ثمر رسانده است. عدم وجود اشیاء گرافیکی به برنامه های دسترسی به صفحه نمایش سخنرانی اجازه می دهد تا متون را به درستی بخوانند. مواد دوره ای ساختار یافته است به طوری که در صورت لزوم، آنها را می توان بر روی CD ثبت کرد، و همچنین به راحتی به ایمیل اعمال می شود.

به زودی، امکان انطباق موجودات موجود و توسعه دوره های جدید را برای آموزش نابینا و دانش آموزان به صورت بصری ایجاد می کند. در اینجا انتخاب موضوع و مشخصات دوره ها مهم است. قطعا دوره های آموزشی را در رشته های بشردوستانه اقتباس کرده است، برخی از دوره های فنی که شامل استفاده از گرافیک نیستند. همچنین به نظر می رسد لازم است یک نسخه متنی از سایت را برای ورود به دوره ایجاد کنید، زیرا اغلب نسخه های موجود در سایت ها برای دسترسی به منابع اساسی دوره های آموزشی برای کاربران با نقض، دشوار است.

علاوه بر دوره نامیده شده نیز منابع برای آموزش معلولان وجود دارد. اما، بیشتر، این منابع است که به یادگیری کمک می کنند، اما به طور مستقیم هدایت نمی شوند. به عنوان مثال، سایت سازماندهی عمومی منطقه ای افراد دارای معلولیت "چشم انداز" شامل منابع در چارچوب قانونی است، به افراد معلول اجازه می دهد تا در مورد شرایط ترجیحی، راهنمایی های مفید، پیوندهایی به موسسات آموزشی، افراد معلول آموزشی و غیره تحصیل کنند. سایت کاربران کور از تجهیزات کامپیوتری "ادغام" همچنین به کاربران کور و بصری کمک می کند تا مهارت های خود را در کار با تکنولوژی های سازگار بهبود بخشد.

نقش بزرگی در افزایش سطح تحصیلات افراد معلول در روسیه و کشورهای مستقل مشترک المنافع توسط جوامع اینترنتی پخش شد. بنابراین، در خطوط ارسال ایمیل، اطلاعات اغلب برای افرادی که APV، که می خواهند یاد بگیرند، اغلب یافت می شود. نامه هایی مانند باشگاه "ادغام" و ارسال نامه "Tifforesource"، تقریبا روزانه حاوی اطلاعاتی در مورد فن آوری های تطبیقی \u200b\u200bجدید، در بهبود موجود در موسسات آموزشی و فرصت های آموزشی در آنها، کمک های مالی و بورس تحصیلی برای آموزش است.

با وجود این واقعیت که مشکلات خاصی در استفاده از فن آوری های اینترنت و منابع شبکه ای برای تدریس افراد مبتلا به ABS وجود دارد، هنوز می توانید با اطمینان که اینترنت یک محیط بسیار انعطاف پذیر است، می گوید و محیط زیست دوستانه است، به شما این امکان را می دهد که صورت را بشویید بین افراد عادی و افراد با سلامت ضعیف. فن آوری ها در حال توسعه هستند، هم انطباق عادی و ویژه. و امروز ما می توانیم با اطمینان بگوییم: استفاده از اینترنت برای یادگیری افراد با چشم انداز های بزرگ ABS

1. فن آوری برای افراد با نقض دید

برای افراد معیوب، رایانه ها جایگزینی خوبی از توانایی های از دست رفته را فراهم می کنند؛ اجازه دهید آموزش ویژه به طور موثر تر؛ دسترسی به اطلاعات غیر قابل دسترس به آنها را به روش دیگری باز کنید؛ ارائه فرصت های جدید برای آموزش، کار، برقراری ارتباط با افراد و فعالیت های اوقات فراغت.

افراد کور می توانند از رایانه هایی با برنامه ها و دستگاه هایی استفاده کنند که به شما اجازه می دهد تا سخنرانی را تکثیر کنید. با استفاده از یک سینت سایزر گفتار، یک کامپیوتر هر کلمه ای را که بر روی صفحه نمایش رخ می دهد، بیان می کند. این امر به استفاده از بسیاری از ویژگی های کامپیوترها باز می شود.

علاوه بر این دستگاه و برنامه ها، تشخیص تصاویر در ارتباط با دستگاه های خروجی ویژه اجازه می دهد کامپیوتر برای تبدیل یک متن چاپ شده در یک فرم لمسی، فونت بریل یا سخنرانی.

در خارج، کامپیوتر برای نابینایان متفاوت از عادی نیست. تنها سازگاری ویژه "Broilevsky" نمایش است. از جعبه پین \u200b\u200bهای پلاستیکی کوچک، با کمک آن کلمات معمول را می توان به "زبان کور" ترجمه کرد (با توجه به قوانین الفبای بریل). فیلد یا فشار دادن آنها، یک فرد می تواند نوشته شود، به تیم بدهد. در این مورد، تفاوت در "سخت افزار" به پایان می رسد. ترفندهای باقی مانده در نرم افزار بر روی هارد دیسک کامپیوتر پنهان شده اند.

به هر حال، کوکنندگان به خوبی آموزش دیده می توانند سریعتر از یک مرد نجیب کار کنند. کسانی که می دانند چگونه متون را پر از متون "کورکورانه" می دانند که بسیار راحت تر از دو انگشت از دو انگشت چاپ می شود. علاوه بر این، شما نیازی به پریدن به کار با ماوس نیست - همان دستورات می تواند از صفحه کلید شماره گیری شود.

فن آوری های مدرن به دنبال دنیای کامل ما به مردم محروم از دید. به عنوان مثال، یک برنامه دسترسی به صفحه نمایش - فک ها تمام اقدامات صفحه کلید را ابراز کرد. نامه "A" را فشار دهید - کامپیوتر این صدا را بیان می کند. روی مکث کلیک کنید - در پاسخ: "مکث". بنابراین افراد کور می توانند بدون هیچ گونه کمک کاری انجام دهند: به عنوان مثال، نوشتن نامه ها، ایجاد پایگاه های داده و حتی برنامه. برای افراد مبتلا به اختلال بینایی، یک برنامه دیگر ZoomText است. با استفاده از آن با استفاده از ماوس، می توانید هر شی "غیر قابل درک" را بر روی صفحه نمایش افزایش دهید و با گوشت اختصاصی کار کنید.

افسوس، هیچ دستگاهی بیشتر نیست که به کور اجازه می دهد تا کامپیوتر را در روسیه اداره کند. جامعه کور تمام روسیه هیچ پولی برای ترجمه برنامه های خارجی به روسی ندارد. و انواع "سخت افزار"، ساده سازی زندگی با معلولیت، اغلب به تعویق افتادن افسران گمرک در مرز. در کاتالوگ های خود، چنین کالاها به این معنی نیست، و آنها نمی دانند چگونه آنها را طبقه بندی کنند.

در ایالات متحده، یک کامپیوتر ایجاد شده است که به شما اجازه می دهد کور را ببینید. دوربین در قالب عینک به یک مینی کامپیوتر متصل است که می تواند بر روی کمربند یا یک کیسه پوشیده شود. کامپیوتر سیگنال ویدئویی را از دوربین پردازش می کند و با استفاده از 68 الکترودهای پلاتین ایمپلنت آن را به طور مستقیم به مغز منتقل می کند.

در اسرائیل، تولید موشهای کامپیوتری، به مردم کور اجازه می دهد از کامپیوتر استفاده کنند. در پشت چنین ماوس، سه پانل با میله های غلتکی پیشانی وجود دارد که به فونت محدب متن بریل از صفحه نمایش مانیتور ترجمه می شوند. علاوه بر این، ماوس را می توان به یک صدای سنتز شده، در چه نقطه ای که صفحه نمایش مکان نما است، گزارش شده است، که جسم آن نامرئی است. این سیستم به شما اجازه می دهد تا به صورت کورکورانه از صفحه نمایش بخوانید، در گرافیک کامپیوتری شرکت کنید.

اما متخصصان آژانس فضایی ژاپن مانیتور را با 3072 پین جمع آوری کرده اند، به شما این امکان را می دهد که تصاویر را به لمس، دست زدن به دست خود را به صفحه نمایش دهید. درست است، وضوح تصاویر در مقایسه با مانیتور معمول صد بار کاهش می یابد.

ژنراتور سیگنال تست برای بررسی بینایی

حدسی بینایی حساسیت تجزیه و تحلیل بصری است که توانایی تشخیص اجزای و مرزهای اشیاء قابل توجه را نشان می دهد؛ حداقل فاصله زاویه ای بین 2 امتیاز ...

به طور مستمر جزئیات را در Itertnet جزئیات می دهد

شما توسط Mozhevystrin، Alya کشیده شده اید، آدرس Elektronno را نمی دانید، یک شریک سازمان خود را ارسال کنید. Zaduyaki، بنابراین فراخوانی، خدمات شوخی مردم در strontet ...

نیشکر، ایجاد شده توسط Egle طراح لیتوانی، نه تنها یک نیشکر برای افراد کور و مسن تر در معنای سنتی، بلکه یک راهنمای و یک حسگر وضعیت سلامت است. ناوبر جیپیاس به نیشکر ساخته شده است ...

کامپیوترها برای افراد معلول

کامپیوترها برای افراد معلول

افراد مبتلا به نقص های گفتاری نیز می توانند از یک سخنرانی رایانه ای سنتز شوند. وارد کردن از صفحه کلید به پیام های کامپیوتری که می خواهید مستعد شوید، یک فرد خاموش می تواند بر روی تلفن با فردی که قادر به خواندن نیست، ارتباط برقرار کند ...

کامپیوترها برای افراد معلول

فناوری نقش مهمی در کمک به اعضای جامعه ناشنوایان برای تعامل و ارتباطات آنها ایفا می کند. به گفته موسسه ملی ناشنوایی و سایر اختلالات رابطه ...

کامپیوترها برای افراد معلول

کامپیوترها به شدت به افراد مبتلا به توانایی محدود در حرکت کمک می کنند. سیستم های اطلاعاتی افرادی را ارائه می دهند که این فرصت را برای رفتن به کتابخانه ندارند، دسترسی به بانک های بزرگ اطلاعات ...

کامپیوترها برای افراد معلول

رباتیک ژاپنی یک ماژول ربات فناوری را به یک صندلی چرخدار - دستبند Rapuda اضافه کرد (بازوی روباتیک برای افراد دارای معلولیت اندام فوقانی). این اجازه می دهد تا شما را به گسترش امکانات خودآموزی غیر فعال، یعنی انجام حرکت ...

streitchart را تغییر دهید 1. نمودار streitchartoption را با کلیک بر روی دوبار کلیک بر روی عنصر تصویب در پنجره پروژه باز کنید. 2. انتقال داخلی را به حالت گیرنده اضافه کنید (شکل 20). برنج ...

توسعه یک مدل آژانس املاک و مستغلات مطابق با استاندارد IDEF0

بر اساس این واقعیت است که میزان جزئیات تجزیه ساختاری بلوک های مدل به سطح بالایی می رسد و برخی از اطلاعات به تبلیغات نمی پردازند. نباید فراتر از آژانس باشد، می توانید نتیجه بگیرید ...

توسعه یک مدل عملکرد کلینیک دندانپزشکی

این مدل از نظر پزشک ارشد کلینیک توسعه داده شد، به عنوان مدل های شرح داده شده در جزئیات اصول عملکرد بخش ها و تمام فرایندهای موجود در سازمان ...

توسعه یک برنامه برای اتوماسیون فرآیند انتخاب قطعات یدکی برای تعمیر خودرو

رئیس شرکت ...

ایجاد یک پروژه نوآورانه در محیط MS Projet

ما منابع را با کار توزیع می کنیم. برای انجام این کار، یک جدول از منابع مورد نیاز برای پیاده سازی پروژه ایجاد کنید، ما هزینه تجهیزات و پاداش متخصصان را ذکر خواهیم کرد. 1. ما به پانل "مشاور" تبدیل می کنیم. انتخاب منابع 2 ...

کنترل کامپیوتر از راه دور از یک دستگاه تلفن همراه

1) اقدامات سازمانی برای محافظت از جمعیت از میدان های الکترومغناطیسی. اقدامات حفاظت سازمانی برای حفاظت از میدان های الکترومغناطیسی عبارتند از: انتخاب روش های عملیات تجهیزات انتشار ...

ما موضوع این کتاب را به یک چارچوب نسبتا سفت و سخت تبدیل کردیم. این تنها در مورد رایانه های شخصی و لپ تاپ های متصل به دستگاه های محیطی، و بسیار کمی درباره تلفن های همراه و تیفورمترهای ویژه است. ما همچنین برخی از فن آوری های اینترنتی را مورد بحث قرار می دهیم - آنها به طور مستقیم به تجهیزات کامپیوتری مرتبط هستند.

"برای صحنه های" بحث برای دستگاه های پزشکی، پروتز، سمعک های شنوایی و سایر تکنیک هایی که با مشارکت اجباری متخصصان مورد استفاده قرار می گیرند، باقی می ماند. اگر چه تقریبا تمام این دستگاه ها دیجیتال هستند، و بسیاری از آنها بر اساس میکرو رایانه ها ساخته شده اند، در کتاب برخی از توصیه ها و دستورالعمل ها بر روی آنها ما حق ندارند.

1.1. کامپیوتر به عنوان یک ابزار و پروتز

ما کامپیوتر را در دو ویژگی در نظر می گیریم. در برخی موارد، می تواند به عنوان یک پروتز خدمت کند: بازگرداندن یا جایگزینی توابع حسی فردی. به عنوان مثال، برنامه های دسترسی به صفحه نمایش و "خوانندگان"، متن صدای، اجازه می دهد یک فرد برای خواندن محدودیت های بینایی.

با این حال، اغلب کامپیوتر یک ابزار مقرون به صرفه برای انجام یک فرد با معلولیت برای انجام برخی از وظایف خاص است. در این ابزار، دستگاه های مربوط به I / O مربوطه، برنامه ها و تنظیمات خاص آن را تبدیل می کنند.

1.1.1 در دسترس بودن، ورود و کیفیت زندگی

مزایا و تأثیرات هر فن آوری توصیه می شود که در چندین برش ارزیابی شود. تکنیک - یک تصمیم خصوصی و اهداف نهایی توسعه و کاربرد آن، برخی از ارزش های جهانی است.

توسعه جامعه به عنوان بهبود کیفیت زندگی هر یک از اعضای آن یکی از معیارهای جامعه شناسی و اخلاق است. "کیفیت زندگی" یک فرد یک مفهوم در همان زمان هدف و ذهنی است. شاخص های هدف، امنیت مادی، ایمنی، وضعیت زیست محیطی، شبکه حمل و نقل هستند.

طرف ذهنی معمولا به عنوان "رضایت انسانی با زندگی خود" مشخص می شود. کیفیت زندگی بستگی به وضعیت سلامت، روابط و موقعیت های جامعه، آزادی فعالیت و انتخاب، سطح تحصیلات، دسترسی به ارزش های فرهنگی، اجتماعی، روانشناختی و حرفه ای است.

کیفیت زندگی، در مقایسه با رفاه یا ثروت مادی، در برخی مقادیر دشوار است. در عوض، نسبی یا D در یک زمان برآورد قطبی است: "رضایت بخش رضایتبخش است". در عین حال، یک فرد معمولا موقعیت خود را با موقعیت همسایه و "یک پسر" مقایسه می کند. نه کاملا به درستی در مورد کیفیت زندگی "جامعه به عنوان یک کل" صحبت نمی شود - به نظر می رسد "دمای متوسط \u200b\u200bدر بیمارستان" است.

در عین حال، معیار جامعه شناختی روشن وجود دارد - نسبت افرادی که کیفیت زندگی آنها نزدیک به نامطلوب است. در جامعه، که در حال تلاش برای پیروی از اصول بشردوستانه است، صفر را دنبال می کند. در آنجا، جایی که تبعیض حاکم است، تعداد این افراد در حال رشد است.

با توجه به ویژگی های جسمی، حسی و ذهنی آنها، بعضی از مردم محدود به دستیابی به کیفیت مطلوب زندگی هستند. در روابط مادی، این غیر قابل دسترس از دلایل خاص، از لحاظ تبعیض اجتماعی به دلایل مختلف، از نظر روانشناسی اجتماعی - رد برخی از اعضای جامعه جامعه با ویژگی ها.

در دنیای مدرن مثبت است ایده ی گنجاندن - پذیرش کامل افراد با ویژگی ها و فرصت های محدود به جامعه است. این مفهوم نسبتا جدید است - در اواسط قرن بیستم، بیشتر درباره انطباق و ادغام گفته شد. تفاوت اصلی این است که انطباق به معنای انطباق افراد خاص به محیط کلی، ادغام، بخشی از انطباق افراد با محدودیت ها و تا حدی ایجاد شرایط ویژه ای برای آنها و گنجاندن - تشکیل محیط زیست به همان اندازه برای همه افراد در دسترس است از ویژگی های آنها.

در حالی که ما اغلب در مورد ورود به سیستم آموزشی در حال شنیدن هستیم، اما این فقط یکی از اجزای آن است. مفهوم بسیار گسترده تر است، همه ی دو طرف زندگی را پوشش می دهد.

شرایط اصلی مواد شامل - ایجاد رسانه به اصطلاح در دسترس است. این نیز "فضای بدون مانع" است که در دسترس افراد با تحرک محدود و کور و یک محیط اطلاعات واحد است که مردم قادر به رسیدگی به هر نوع محدودیت هستند. در اینجا آخرین، توسط و بزرگ است، و ما در کتاب ما صحبت می کنیم.

به نظر من، به نظر من، مفهوم یک محیط در دسترس، هری باربر (گری بربر) را در مقاله خود "کشتن دسترسی" به ارمغان آورد manwithnoblog.com/2010/05/20/2010-Accessility/. ایده این است که "مفهوم دسترسی" را به قتل برسانید و در مورد آن به عنوان چیزی خاص صحبت کنید. در عوض، هر گونه توسعه جدید (نویسنده عمدتا در مورد اینترنت صحبت می کند) باید ابتدا راه های مختلفی برای تشکیل و مشابه برای استخر و کور، شنوایی و غیرعادی داشته باشد. چنین اصولی قبلا در استانداردهای مدرن برای توسعه سایت ها و برنامه های کاربردی اجرا شده است.

تقریبا همان ایده شامل تعریف "طراحی جهانی" است که در کنوانسیون سازمان ملل متحد در مورد حقوق افراد معلول ذکر شده است. "طراحی جهانی" به معنای طراحی اشیاء، مبلمان، برنامه ها و خدمات، طراحی شده است تا آنها را تا آنجا که ممکن است مناسب برای همه افراد بدون نیاز به انطباق یا طراحی خاص باشد. اگر چه این نیاز به دستگاه های کمک کننده برای برخی از افراد با ویژگی های خاص را رد نمی کند، به طور کلی، لازم است که تلاش کنیم تا اطمینان حاصل شود که هر گونه چیز یا برنامه ها با توجه به نیازهای افراد معلول توسعه می یابند.

1.1.2 فن آوری های مدرن دیجیتال برای افراد معلول

منظور ما از تکنولوژی دیجیتال چیست؟ در غیر این صورت، آنها می توانند به نام رایانه، اطلاعاتی باشند - در اصل، این همان یکسان است. چنین فناوری هایی را ترکیب می کند که با کمک آنها، هر گونه اطلاعات پردازش، ذخیره شده و انتقال داده شده در فرم دیجیتال است.

اول از همه، این رایانه ها و برنامه های شخصی برای آنها هستند. اگر چه PC در ابتدا به عنوان یک ماشین برای کار با متون و محاسبات درک شد، کامپیوتر مدرن دارای طیف گسترده ای از توابع است.

کامپیوتر جهانی است در مورد سخت افزار استاندارد کافی ("پر کردن" از تمام رایانه های شخصی و لپ تاپ ها به طور کلی، تقریبا یکسان) نصب شده و برنامه های حمل و نقل های مختلف را نصب می کنند. شما باید هر کار را حل کنید - برنامه مناسب را پیدا کنید، نصب و راه اندازی کنید.

Multimedia یک نام مشترک برای گرافیک، صدا و ویدئو با استفاده از یک کامپیوتر است. یک نوع چند رسانه ای بازی های کامپیوتری است.

اینترنت - شبکه کامپیوتری جهانی. هر کامپیوتر متصل به اینترنت خود یکی از گره های این شبکه می شود.

از یک طرف، این یک ذخیره سازی اطلاعات غول پیکر است که مجهز به امکانات توسعه یافته های توسعه یافته است.

از سوی دیگر، اینترنت یک محیط انتقال اطلاعات جهانی است. اطلاعات ممکن است هر (متن، تصویر، فایل های مختلف، صوتی و تصویری)، به طوری که اینترنت بیشتر و بیشتر ارتباط برقرار می شود.

تلفن های همراه به تدریج تمام ویژگی های کامپیوترهای کامل را به دست می آورند. گوشی های هوشمند رایانه های واقعی هستند، تنها آنهایی که کوچک هستند - سیستم عامل عمل می کند که برنامه های مختلف نصب شده و راه اندازی می شود.

ارتباطات سلولی امروز به طور جداگانه با اینترنت ارتباط دارد. در یک درک مدرن، مرز بین شبکه های انتقال داده ها و ارتباطات عملا پاک شده است: تلفن ها برای دسترسی به منابع اینترنتی، پیام های متنی و ایمیل و رایانه ها - برای لینک های صوتی و تصویری استفاده می شود.

با تشکر از ارائه دیجیتال، اطلاعات آسان برای تبدیل است. به عنوان مثال، یک تصویر اسکن شده یا عکسبرداری با استفاده از برنامه های تشخیص نوری نماد (OCR) "به متن قابل ویرایش تقطیر می شود و به نوبه خود، سینت سایزرهای گفتار با صدای بلند خوانده می شوند. مشکل معکوس به تدریج حل می شود - شناخت گفتار با انتقال آن به متن چاپ شده است.

توسط و بزرگ، برخی از فن آوری های کامپیوتری ویژه برای افراد معلول وجود ندارد. تقریبا همه چیز که در کتاب ما مورد بحث قرار می گیرد، استفاده از فن آوری های کاربردی جهانی است، اما برای اهداف خاص. تنها استثنا می تواند نمایش لمسی (بریل) را در نظر بگیرد - اصل کار آنها تنها با افراد نابینا تقاضا می شود.

الزامات ویژه ای که افراد دارای محدودیت ها به تجهیزات کامپیوتری ارائه شده اند، به طور عمده به تعامل فرد و کامپیوتر، روش های اطلاعات I / O اطلاعات مربوط می شود. دستگاه های ورودی استاندارد: صفحه کلید و ماوس. افراد با محدودیت های تحرک یا ویژگی های تحرک در برخی موارد فقط سیستم را سفارشی می کنند. در موارد دیگر، موشهای خاص و صفحه کلید مورد نیاز است - افزایش اندازه و فرم مناسب.

دستگاه خروجی اصلی معمولا مانیتور است. با محدودیت های بینایی، تنظیمات تصویر ویژه اعمال می شود، مطلوب است که از صفحه نمایش های بزرگ استفاده کنید. خروجی جایگزین - صدا، و برنامه های دسترسی به صفحه نمایش تقریبا تمام عناصر را از صفحه نمایش می دهد.

بسیار ساده به این معنی است که کامپیوتر مدیریت می شود تا به افراد با هر نوع محدودیت دسترسی داشته باشد. به عنوان یک نتیجه، محیط اطلاعات و ارتباطات بیشتر قابل دسترسی می شود. این باعث می شود بسیاری از طریق اطلاعات و ارتباطات، فرد در زندگی جامعه گنجانده شده است، در تمام فرایندهایی که در آن اتفاق می افتد. جنبه های اصلی ورود (گنجاندن): ارتباطات، آموزش، کار - ما به بیشتر نگاه خواهیم کرد.

1.1.3. سواد کامپیوتر

فناوری اطلاعات کیفیت زندگی را افزایش می دهد تنها اگر مردم بدانند چگونه از آنها استفاده کنند. در این مورد، "اثر ضرب" وجود دارد. به عنوان مثال، لینک های ویدئویی با استفاده از یک کامپیوتر کاملا مدت زمان طولانی اختراع شد - حتی در ویندوز 98، NetMeeting در میان برنامه های استاندارد بود. با این حال، تماس ویدیویی تنها در سال های اخیر است. البته، پیش نیاز، توزیع انبوهی از اتصالات اینترنت با سرعت بالا بود. از سوی دیگر، تماس ویدیویی از طریق اسکایپ شروع به کسب محبوبیت با این واقعیت کرد که در ابتدا برخی از "کاربران پیشرفته" به او علاقه مند بودند. آنها دوستان خود را جذب کردند، کسانی که خودشان بودند و تنها پس از آن، طیف وسیعی از مشترکین شروع به پیشرفت هندسی کردند.

بنابراین، یک محیط مقرون به صرفه نه تنها فناوری ها، بلکه تعداد کافی از مردم "در انتهای دیگر سیم" است که می تواند و آماده استفاده از چنین فن آوری ها باشد. چه چیزی سواد کامپیوتری را می سازد؟

اول از همه، این مهارت های اساسی کامپیوتر، تلفن همراه یا گوشی های هوشمند است. نسل رو به رشد از اولین سالها مهارت هایی را دریافت می کند، آنها را از والدین و همسالان پذیرفته است.

اصل تسلط بر کامپیوتر امروز بسیار ساده است. فرض بر این است که سیستم عامل قبلا "از فروشگاه" نصب شده است، و اتصال به اینترنت ثابت با سرعت بالا در حال حاضر توسط ارائه دهنده پیکربندی شده است. نشان دادن فردی که چگونه یک کامپیوتر را فعال کنید، نحوه تماس با یک سیستم مرجع چگونه شروع به شروع یک مرورگر نحوه استفاده از جستجو. در تئوری، هر چیز دیگری او خود را دوست دارد! درست است که ابتدا باید عادت را به طور فعال جستجو کنید.

جزء دیگری از سواد کامپیوتری، تسلط بر اصطلاحات است. برای جستجو و پرسیدن، شما باید حداقل تقریبا نشان دهنده آنچه که نامیده می شود، نشان می دهد. کمک اصلی این سیستم مرجع ویندوز، اینترنت و ادبیات کامپیوتر است.

اگر وظایف شما گسترده تر از سایت های مشاهده، ارتباطات در شبکه های اجتماعی و نوشتن خلاصه، شما باید برنامه های کاربردی مناسب را مدیریت کنید. چگونه می توان پیدا کرد که کدام برنامه ها برای انجام وظایف خاص مناسب هستند؟ باز هم، یک جستجو وجود دارد! به عنوان مثال، Yandex، در پاسخ به درخواست "برنامه طراحی" درخواست، مراجع به چندین برنامه طراحی و طراحی را ارائه می دهد. در عین حال، شما متوجه می شوید که چه منطقه ای که شما علاقه مند هستید، به نام CAD یا به زبان انگلیسی، CAD - برای چنین درخواست هایی وجود دارد که هنوز تعدادی از برنامه ها وجود دارد.

به موضوع کتاب ما، سوال "چه برنامه ای مورد نیاز است به منظور ...؟" این رابطه مستقیمی دارد. گاهی اوقات یک وضعیت پارادوکسی وجود دارد. یک نیاز عینی وجود دارد، برنامه های لازم وجود دارد، اما بسیاری از مردم علاقه مند حتی وجود خود را مفهوم نمی کنند.

خوب، اگر کسی که می داند و می تواند یک تصمیم بعدی را پیشنهاد کند. به دلایلی، آنها کمتر از حد انتظار می روند. ما سعی کرده ایم اگر برنامه های کاربردی مناسب برای کاربران را در یک وضعیت خاص توصیف نکنید، حداقل نام آنها را فهرست کنید و لینک ها را ارائه دهید.

سطح بالایی از کامپیوتر، نصب مجدد نصب / سیستم نصب مجدد سیستم، پیکربندی آن به صورت خود، عیب یابی است. این کار در حال حاضر "تقریبا حرفه ای" کار با یک کامپیوتر است - یک فرد قادر به مقابله با بسیاری از مشکلات به طور مستقل، و شاید به دیگران کمک کند.

افرادی که دارای محدودیت های فیزیکی هستند، اغلب کامپیوتر را به خود اختصاص می دهند. ویژگی های مربوط به روش های ورودی (جوی استیک، از صفحه کلید روی صفحه نمایش، و غیره)، اما در بقیه تکنیک های کار با کامپیوتر، همانند همه هستند. بر این اساس، هر کتاب درسی، مزایا، آموزش ها قابل اجرا هستند - شما فقط باید اصلاحات را به دستگاه های کنترل جایگزین انجام دهید.

استفاده از یک کامپیوتر با افراد مبتلا به اختلال و نابینا یک موضوع خاص است. تعامل با کامپیوتر از طریق رابط گفتار و برنامه های دسترسی به صفحه نمایش به طور قابل توجهی متفاوت از عملیات با ویندوز و اشاره گر ماوس بر روی صفحه نمایش است.

در ابتدا، مشارکت مربی واجب است. تنها زمانی که یک فرد شروع به اطمینان و باز کردن فایل ها می کند، او قادر خواهد بود به مواد مرجع و سایر اسناد، به ضبط های صوتی اشاره کند.

آموزش کار بر روی یک کامپیوتر برای کور وجود دارد - اینها یا اسناد متنی یا کتاب های صوتی هستند. بعضی از آنها، به عنوان مثال، در پورتال "فناوری های کامپیوتری برای نابینایان و به صورت بصری" (www.tifloocomomp.ru) و در محل مرکز تشکیل تیفلین دانشگاه ایالتی نیژنی نووگورود (www.unn.runnet "منتشر شده است. ru) دستورالعمل ها در این کتاب های درسی مانند این چیزی شبیه به این است: "کلید ورودی را فشار دهید، پس از آن، اگر ما یک بار کلیک بر روی F12، پس از آنکه شما دو بار کلیک کنید، فک ها روز، ماه و سال جاری را می گویند."

1.1.4 رایانه های مناسب و تلفن های همراه

الزامات تکنیک های دیجیتال برای افراد با محدودیت چیست؟ هیچ رایانه شخصی با برخی از ویژگی های اساسی وجود ندارد.

هر واحد واحد سیستم مدرن "برای خانه و دفتر" مناسب است، به عنوان مثال، ارزان ترین. عملکرد چنین رایانه ای که ویندوز 7 را اجرا می کند، ویندوز 8 یا آخرین نسخه های لینوکس به اندازه کافی برای کار بر روی صفحه نمایش و سایر نرم افزارهای ویژه کافی است.

البته، بازی ها نیاز به یک کامپیوتر تولیدی بیشتری دارند. به خصوص در این مورد، عملکرد کارت گرافیک مهم است. با این حال، پیکربندی کامپیوتر "بازی" به امکانات خاص هیچ ارتباطی ندارد - فقط در چنین رایانه ای نیز می توانید بازی کنید.

باید توجه داشته باشید که انتخاب تجهیزات جانبی را انتخاب کنید. به عنوان مثال، افراد مبتلا به محدودیت های بینایی راحت تر هستند که برای یک مانیتور بزرگ کار می کنند (قطر 22-24 اینچ). برخی از موش های "بازی" و صفحه کلید مناسب برای کاربران با استفاده از تحرک محدود یا ویژگی های حرکتی (با توجه به حضور بسیاری از دکمه ها و کلیدهای قابل برنامه ریزی بر روی آنها) یا دستکاری های خاص: جوی استیک، مشکلات ویژه و سایر دستگاه های مشابه.

چگونه نیازهای ویژه لپ تاپ ها را ملاقات می کنند؟ به طور کلی، یک رایانه لپ تاپ دشوار است که یک انتخاب خوب را انتخاب کنید. این یک صفحه نمایش کوچک و یک صفحه کلید کوچک با کلیدهای دقیق تر است. با این حال، برخی افراد مزایای خاصی را در چنین طراحی پیدا می کنند - این بستگی به ویژگی های فردی دارد.

به عنوان مثال، توسط تدارکات دولت هدفمند، برای دانش آموزان آموزش از راه دور، تعداد کمی از کامپیوترهای اپل خریداری شده اند. یکی از دلایل چنین راه حل، حضور در میان توابع استاندارد پشتیبانی از سیستم عامل MAC برای سخنرانی I / O در روسیه و دیگر ویژگی های خاص است.

آیا ارزش خرید چنین رایانه های خود را دارد؟ مقایسه مایکروسافت ویندوز، لینوکس و Mac OS یک موضوع از جنگ های مقدس چند ساله بین طرفداران و طرفداران این سیستم ها است. کنجکاو است که آنها به طور عمده ویندوز را سرزنش می کنند، اما تمام این سیستم عامل بر روی اکثریت قریب به اتفاق کامپیوترها نصب شده است!

به نظر من، کامپیوتر اپل با سیستم عامل Mac گزینه ای است که ارزش همه جهات را دارد. با این حال، باید در مورد "مزایای راه حل های توده ای" به یاد داشته باشید - به عنوان مثال، برای دریافت مشاوره از آشنا یا پیدا کردن آموزش خوب به کاربر ویندوز آسان تر از کاربر سیستم عامل Mac آسان تر نیست. ضرر نسبی رایانه های اپل می تواند قیمت بالا آنها را در نظر بگیرد و این واقعیت که برنامه های پرداخت شده در میان برنامه های کاربردی برای سیستم عامل Mac غالب است.

بنابراین انتخاب کامپیوتر و سیستم عامل برای آن به طور کامل شما است. نمونه هایی از این کتاب به طور عمده به ویندوز مربوط می شود، اما اصول به طور کامل برای هر سیستم قابل اجرا هستند - بسیار نزدیک به عملکرد برنامه برای همه سیستم ها توسعه یافته است.

اگر یک تلفن همراه به طور انحصاری به عنوان یک تلفن در نظر بگیرید، در دسترس بودن به اندازه دکمه ها، اندازه صفحه و حضور یک صدا بستگی دارد. مجموعه صوتی تقریبا در تمام تلفن های همراه مدرن ارائه شده است. مدل های با دکمه های بزرگ خیلی زیاد نیستند، اما آنها لزوما در مجموعه ای از هر سالن ارتباطی حضور دارند. به عنوان یک قانون، این مدل ها (که در مردم "Babushcofones" نامیده می شود) صفحه نمایش نیز بزرگ و کنتراست است.

همچنین تلفن های ویژه ای برای کور وجود دارد. این مدل های سریال مارک های معروف است، اما با سیستم عامل "تبدیل شده"، برخی از شرکت های کوچک در چنین اصلاحاتی مشغول به کار هستند. تلفن های مشابه را با رزرو از طریق اینترنت فروخت.

گوشی های هوشمند از بیشترین علاقه به افراد معلول هستند. تفاوت بین گوشی های هوشمند از تلفن همراه معمولی این است که گوشی هوشمند دارای سیستم عامل خود است - به عنوان مثال، سیمبین، ویندوز موبایل یا آندروید. توابع گوشی های هوشمند تقریبا به طور کامل تعیین برنامه های نصب شده بر روی آن هستند، از جمله برنامه های بسیاری برای افراد با محدودیت های ضربه وجود دارد.

1.1.5. نرم افزار ویژه

به طور معمول، نرم افزار به صورت مشروط به سیستم عامل و برنامه های کاربردی تقسیم می شود. سیستم عامل (OS) مجموعه ای از برنامه هایی است که برای اولین بار بر روی کامپیوتر اجرا می شود و به شما امکان نصب و اجرای تمام برنامه های دیگر را می دهد. همچنین یک رابط کاربری را ایجاد می کند - این، با آنچه که ما با کامپیوتر ارتباط برقرار می کنیم: میز، دکمه ها، منوها، اشاره گر ماوس، جعبه های محاوره ای، و غیره

در سیستم عامل های مدرن، آیا مایکروسافت ویندوز، لینوکس، آندروید یا سیستم عامل Mac، رابط کاربری تقریبا همان طرح بصری ساخته شده است. این دسکتاپ که در آن شما می توانید اسناد و آیکون ها را برای شروع برنامه ها ذخیره کنید، منوی اصلی که برای تماس با برنامه ها و تنظیمات، پنجره هایی که در آن برنامه ها کار می کنند، استفاده می شود. برای یک کاربر که قبلا ویندوز را تسلط داده است، انتقال به لینوکس یا سیستم عامل Mac یک مشکل خاص نیست و بالعکس.

برنامه های کاربردی (برنامه های کاربردی) برای حل هر گونه وظایف خاص، خدمت می کنند. به عنوان مثال، برنامه ویرایشگر باید با متون کار کند، برای مشاهده منابع اینترنتی - مرورگر، برای پخش موسیقی یا پخش ویدئو.

همراه با سیستم عامل، مجموعه ای از برنامه های لازم نصب شده نصب شده است. معمولا آنها "برنامه های استاندارد" نامیده می شوند. به عنوان مثال، برنامه های ویندوز استاندارد ویندوز ویندوز اینترنت اکسپلورر اینترنت اکسپلورر، Notepad و WordPad Text، Windows Media Universal Player، ویرایشگر گرافیک رنگی و برخی دیگر است. برچسب ها برای فراخوانی این برنامه ها در گروه شروع هستند همه برنامه ها | استاندارد

اگر می خواهید قابلیت های گسترده تر، برنامه های کاربردی مربوطه باید به طور مستقل نصب شوند. انتخاب برنامه های کامپیوتری بزرگ است. آنها هر دو آزادانه توزیع شده اند (رایگان) و تجاری (پرداخت شده). برای حل هر کار، معمولا چند جایگزین وجود دارد. به عنوان مثال، یک بسته نرم افزاری مایکروسافت آفیس پرداخت شده برای کار با اسناد و صفحات گسترده یا مجموعه ای رایگان از برنامه های LibreOffice.org استفاده می شود (جایگزین تغییر به صورت رایگان پروژه OpenOffice.org).

برنامه هایی که به طور خاص برای افراد معلول طراحی شده اند وجود دارد. آنها به شما اجازه می دهند داده ها را با استفاده از تنها صفحه کلید یا ماوس وارد کنید، محتویات صفحه نمایش را صدا بزنید، و غیره

برخی از این برنامه ها اجزای سیستم عامل استاندارد هستند. به عنوان مثال، در ویندوز، این یک صفحه کلید صفحه نمایش، بزرگنمایی روی صفحه نمایش و چند جزء دیگر است (شروع | تمام برنامه ها | استاندارد | ویژگی های ویژه). توزیع های مختلف لینوکس شامل برنامه چند منظوره Orca است. Mac OS X دارای ویژگی های خاصی است که در گزینه های "جهانی دسترسی" متمرکز شده است. این شامل برنامه VoiceOver VoiceOver، تشخیص گفتار، صفحه کلید روی صفحه نمایش و سایر برنامه های کاربردی است.

با توجه به موضوع کتاب ما، برنامه های ویژه ای هستند که به لذت بردن از افراد کامپیوتر با معلولیت کمک می کنند: برنامه های کاربردی برای ورود داده های جایگزین، برنامه های دسترسی به صفحه، خوانندگان صفحه نمایش از صفحه نمایش. به طور جداگانه، شما باید بازی های کامپیوتری موجود برای کاربران کور را ذکر کنید.

1.1.6 دستگاه های ویژه و اجزاء

در دسترس بودن کامپیوتر به طور عمده به حاشیه متصل به آن بستگی دارد. دستگاه خروجی استاندارد و اصلی - مانیتور. همانطور که باید انتخاب شود، در فصل 3 مورد بحث قرار گرفته است. مانیتور - محصولات تولید شده به طور گسترده ای "هدف عمومی"، و در قفسه های فروشگاه های کامپیوتری با تمام محدوده خود ارائه شده است. همین امر مربوط به سخنرانان، میکروفون ها، دوربین ها است.

در میان صفحه کلید و موشهای ارائه شده به طیف گسترده ای از کاربران، مدل هایی وجود دارد که به خوبی برای افراد با محدودیت های فیزیکی مناسب هستند. به عنوان مثال، "بازی" موش ها و صفحه کلید با دکمه های قابل برنامه ریزی خودسرانه، صفحه کلید بزرگ و یا با یک صفحه کلید بزرگ. درست است، در توصیف سایت های تولید کنندگان و یا در فروشگاه های آنلاین، چنین ویژگی های همیشه تاکید نمی شود. برای پیدا کردن آنچه شما در یک مجموعه بزرگ نیاز دارید، اغلب شما باید "بین خطوط" را بخوانید و به عکس های محصولات توجه کنید.

دستگاه های ورودی ویژه: صفحه کلید های قابل برنامه ریزی، صفحه کلید با کلیدهای عمیق، جوی استیک ها، گویش ها، دکمه های از راه دور، و همچنین دستکاری های کنترل شده توسط چانه یا لب ها. برای کاربران کور، صفحه نمایش لمسی (بریل) و صفحه کلید در نظر گرفته شده است. چنین دستگاه هایی توسط نسخه های محدود تولید می شوند و در فروش خرده فروشی عملا نمی آیند. آنها را می توان از طریق اینترنت به طور مستقیم از تولید کنندگان و یا در فروشگاه های آنلاین ایالات متحده و اروپا سفارش داد.

مشکل اصلی تجهیزات ویژه در سودآوری کم تولید آن قرار دارد. تحولات تکنولوژیکی در این زمینه سوء استفاده است. راه حل های بسیار جالب و مفید به طور منظم در نمایشگاه ها ظاهر می شود. به طور خاص، اینها همه انواع دستکاری های بدون تماس هستند، نمایش ها و ابزارها برای کاربران کور.

توسعه مفاهیم برای افراد معلول در هر دو نماینده رشته های فنی و طراحان مشغول به کار است. در بسیاری از موارد، مدل های موجود و نمونه ها ایجاد شده است. با این وجود، مسئله سریال به ندرت تاثیر می گذارد، و پروژه ها در سطح نمونه های نمایشگاه باقی می مانند.

متاسفانه، تولید دستگاه ها شروع به پرداخت در حجم های خاص تولید می کند، و نیاز به هر یک از آنها معمولا کمتر از چنین آستانه ای است. در نتیجه، قیمت قابل قبول فقط به محصولات تولید شده بر اساس مدل های توده ای اختصاص داده می شود. به عنوان مثال، صفحه کلید با پوشش یا کلیدهای بزرگ شده است - فقط برخی از عناصر مسکن به طور خاص ساخته شده است، و الکترونیک و غشاها از صفحه کلید استاندارد گرفته شده است. همان محصولات به عنوان نمایش لمسی و یا برخی از دستکاری های خاص، هیچ آنالوگ، بعید است که هرگز هزینه ارزان قیمت.

تصمیم اصلی قابل مشاهده امروز برنامه های حمایت دولت، تدارکات عمومی یا جبران خسارت مستقل از ابزار فنی توانبخشی (TCD) است. چنین تمرینی طولانی در ارتباط با پروتز، محصولات ارتوپدی، صندلی چرخدار، سگ وجود دارد. با این حال، از الکترونیک در لیست TCR شامل تنها چند مورد است.

1.2 مسائل حقوقی

کلید اصلی ورود و رسانه های موجود در زمینه اجرای قانونگذاری و قانون است. ابزار فنی مورد نظر در کتاب ما فقط به این معنی است و مشکل در دسترس بودن در دسترس بودن جامعه را به طور کلی حل می کند.

1.2.1 برابری حقوق

اسناد اساسی که در آن حقوق افراد معلول اعلام شده است - کنوانسیون حقوق افراد معلول. او در 13 دسامبر 2006 با قطعنامه مجمع عمومی 61/106 (www.un.org) تصویب شد. روسیه این کنوانسیون را در بهار سال 2012 تصویب کرد.

مقررات مرکزی کنوانسیون حقوق برابر همه مردم و مسئولیت اجتماعی دولت است. با توجه به کنوانسیون، کشورهای عضو متعهد به تضمین و تشویق کامل اجرای تمام حقوق بشر و آزادی های اساسی با همه افراد معلول بدون هیچ گونه تبعیض بر اساس معلولیت می شوند. محتوای این اقدامات در فصل 9 کنوانسیون ارائه شده است.

به منظور ارائه افراد معلول برای انجام یک شیوه زندگی مستقل و جامعۀ جامع در تمام جنبه های آن، کشورهای شرکت کننده اقدامات لازم را برای ارائه دسترسی معلول در برابر دیگران به محیط فیزیکی، حمل و نقل، اطلاعات و ارتباطات، از جمله ارتباطات اطلاعاتی، انجام می دهند فن آوری ها و سیستم ها، و همچنین سایر امکانات و خدمات، باز یا ارائه شده به جمعیت، هر دو در مناطق شهری و روستایی. این اقداماتی که شامل شناسایی و از بین بردن موانع و موانع است که دخالت در دسترس بودن در دسترس بودن باید توزیع شود، به ویژه:

در ساختمان ها، جاده ها، حمل و نقل و سایر امکانات داخلی و خارجی، از جمله مدارس، ساختمان های مسکونی، امکانات پزشکی و مشاغل؛

اطلاعات، ارتباطات و سایر خدمات، از جمله خدمات الکترونیکی و خدمات اضطراری.

در فدراسیون روسیه، حقوق افراد معلول و اقدامات حمایت اجتماعی آنها در تعدادی از قوانین تثبیت شده است:

قانون فدرال نوامبر 24، 1995 شماره 181-FZ "در حمایت اجتماعی معلول در فدراسیون روسیه".

قانون فدرال دسامبر 10، 1995 شماره 195-FZ "در مورد اصول خدمات اجتماعی برای جمعیت در فدراسیون روسیه".

قانون فدرال 2 اوت 1995 شماره 122-FZ "در مورد خدمات اجتماعی شهروندان سالخورده و معلول".

قطعنامه دولت فدراسیون روسیه از 20 فوریه 2006 شماره 95 "در مورد روش و شرایط برای شناخت افراد معلول".

توجه داشته باشید که این قانون معمولا مفهوم "فرد معلول" را اداره می کند و بنابراین به افرادی که به رسمیت شناخته شده اند به روش معلول شناخته شده اند، اعمال می شود. در همان زمان، دایره افراد دارای معلولیت بسیار گسترده تر است. تمام فعالیت های با هدف ایجاد یک محیط قابل دسترس به طور کامل با منافع همه افراد مطابقت دارد، اما اقدامات حمایت اجتماعی توسط قانون تنها کسانی هستند که به عنوان معلول شناخته شده اند.

1.2.2 حمایت اجتماعی

حمایت اجتماعی از افراد معلول از دو جزء جدا شده است. اول از همه، این اقدامات حمایت از دولت است. آنها شامل ارائه حقوق بازنشستگی، پرداخت های جبران خسارت، ارائه داروها و ابزار توانبخشی، پزشکی و اجتماعی و مراقبت های بهداشتی، مزایا و برنامه های هدفمند در زمینه آموزش و پرورش هستند.

جزء دوم فعالیت های انجمن ها، سازمان های غیر تجاری، بودجه و سایر ساختارهای غیر دولتی است. در حال حاضر، نقش پشتیبانی غیر دولتی افزایش می یابد. این برنامه ها در سازمان های روسی و بین المللی شرکت می کنند.

اقدامات خاص برای حمایت اجتماعی از افراد معلول در بسیاری از تصمیمات و اقدامات زیردستان تثبیت شده است. افراد فدراسیون برنامه هایی را مطرح می کنند که در سطح منطقه ای می توانند میزان حمایت اجتماعی را گسترش دهند.

فهرست فدرال فعالیت های توانبخشی، ابزار فنی توانبخشی و خدمات ارائه شده توسط فرد معلول، تصویب شده توسط نظم دولت فدراسیون روسیه شماره 2347 -9 در تاریخ 30 دسامبر 2005. این لیست شامل موارد زیر است:

دستگاه های ویژه برای خواندن "صحبت کردن کتاب" و برای اصلاح نوری ضعف، از جمله بازیکنان فلش کارت و ویدئو دست الکترونیکی؛

دستگاه های سیگنالینگ صدا نور و لرزش؛

سمعک؛

دستگاه های تلفن با خروجی متن، از جمله تلفن های همراه و گوشی های هوشمند؛

لیست جامع است. این کامپایل شده بود بسیار طولانی بود، و بسیاری از دستگاه های مدرن در آن گنجانده نشده است.

سفارش وزارت بهداشت و توسعه اجتماعی فدراسیون روسیه شماره 57N از 31 ژانویه 2011 (به ترتیب به ترتیب وزارت بهداشت و توسعه اجتماعی فدراسیون روسیه از 8 سپتامبر 2011، شماره 1028N) تصویب شد روش جبران خسارت در صورت دریافت مستقل توانبخشی فنی. در طرح جامد برای به دست آوردن TCR یا جبران خسارت به نظر می رسد این است:

1. بدن تخصص پزشکی و اجتماعی (ITU) یک برنامه توانبخشی فردی (IPR) فرد معلول است. این فنی لازم را مشخص می کند

2. بودجه توانبخشی از میان کسانی که در فهرست فدرال این بودجه قرار دارند.

3. تجدید نظر معلول به توانبخشی اجتماعی مرکز خدمات اجتماعی در محل اقامت، که در آن درخواست برای ارائه ابزار فنی توانبخشی نوشته شده است. این بیانیه توسط IPR، پاسپورت، گواهی معلولیت متصل شده است.

4. اگر معلولین بودجه مشخص شده در IPR را به طور مستقل به دست آورده اند، او به جبران نقدی اشاره می کند. در این مورد، لازم است اسناد تایید هزینه خرید TCP را ارائه دهیم.

مقدار جبران ممکن است از هزینه TSR مربوطه تجاوز نکند، که در طول رقابت های تدارکات تعیین شده است. مسابقات سالانه در هر منطقه برگزار می شود.

بنابراین، برخی از دسته های افراد معلول را می توان با برخی از ابزارهای فنی توانبخشی به هزینه بودجه های فدرال و محلی ارائه داد. با این حال، دستگاه های کامپیوتری تحت این لیست تقریبا سقوط نمی کنند.

کودکان دارای معلولیت کامپیوترها، دستگاه های محیطی و نرم افزار را می توان تحت برنامه های یادگیری از راه دور ارائه داد. با توجه به استانداردهای فعلی (نگاه کنید به فصل 8)، مراکز آموزش از راه دور و مدارس آموزش عمومی باید دانش آموزانی را که در آموزش داخلی، تجهیزات کامپیوتری و نرم افزار لازم هستند ارائه دهند. این تجهیزات برای استفاده موقت صادر شده است، برای دوره مطالعه.

راه دیگری برای به دست آوردن لوازم جانبی گران قیمت کامپیوتر (صفحه کلید های ویژه و دستکاری، نمایش لمسی) - از طریق بودجه غیر دولتی و برنامه های پشتیبانی. آنها به چنین دستورالعمل های سختگیرانه وابسته نیستند و می توانند راه حل هایی را برای دسترسی به مشکلات دسترسی به افراد با ویژگی های مختلف پیدا کنند.

در عین حال، تقریبا هر مشکلی چندین راه حل جایگزین دارد و برخی از آنها هزینه های جدی نیاز ندارند. به عنوان مثال، برای یک فرد کور، راه حل ها نیز نمایش های لمسی و خروجی گفتار هستند و در میان برنامه های دسترسی به صفحه نمایش رایگان (NVDA) وجود دارد.

در کتاب من سعی کردم همه انواع فن آوری های دیجیتال مدرن را برای افراد معلول نشان دهم. اموال شگفت انگیز کامپیوتر این است که کاملا ساده است که انطباق با حل انواع وظایف را حل کنیم.

1.3. نتیجه

سریعترین و ساده ترین کجا یک محیط موجود را تشکیل می دهند؟ احتمالا در زمینه فناوری اطلاعات! زمان و هزینه تجهیزات را با رمپ ها و آسانسور همه نهادهای شهر با توسعه سایت مقایسه کنید، که از طریق آن شهروندان می توانند اطلاعاتی را که نیاز دارند، دریافت کنند و به موارد رسمی اعمال کنند.

یکی دیگر از دیگران را رد نمی کند، اما اطلاعاتی که نتایج را در حال حاضر "در اینجا و در حال حاضر" ارائه می دهد.

در دسترس بودن اطلاعات به معنای زیاد است. او موانع ارتباطات را پاک می کند، به مردم اجازه می دهد تا هر گونه محدودیتی در جامعه داشته باشند. فن آوری های دیجیتال - پایگاه داده فنی از آموزش از راه دور و کار از راه دور، و این مهم ترین گام های مربوط به گنجاندن است.

به یاد بیاورید که دسترسی به اطلاعات سه جزء را فراهم می کند: زیرساخت، سواد کامپیوتر و رایانه های کامپیوتری که نیازهای ویژه ای را برآورده می کنند. در فصل های زیر، ما در مورد چگونگی انطباق یک کامپیوتر شخصی به نیازهای افراد با محدودیت های مختلف بحث خواهیم کرد.

کامپیوتر برای افراد معلول. Senkevich G.E.

کامپیوتر برای افراد معلول. Senkevich G.E. اولین کتاب در روسیه یک کتاب اختصاص داده شده به استفاده از کامپیوتر با معلولیت است. ابزاری برای ورود به افراد با تحرک محدود، تنظیمات سیستم و برنامه هایی که باعث می شود افرادی که محدودیت ها و شنوایی را دارند، آسان تر می شوند. نمونه ها و نکات مربوط به خود سازگاری کامپیوترها و دستگاه های تلفن همراه در موقعیت های مختلف داده می شود. جنبه های فنی، حقوقی و عملی آموزش از راه دور و کار از راه دور در شرایط روسیه مورد بحث قرار گرفته است. این کتاب شامل راهنمایی های مفید در مورد استفاده از فن آوری های اینترنتی در هنگام خرید، محاسبات و پرداخت ها، انتخاب مراجع به منابع موضوعی اینترنت است. توجه ویژه به دستگاه ها، ابزارها و برنامه هایی که برای کاربران روسی زبان مناسب هستند، پرداخت می شود.
برای افراد معلول، والدین کودکان با ویژگی های توسعه، معلمان، پزشکان- نقص پزشکان، کارگران اجتماعی.

فصل 1. فن آوری های دیجیتال و فرصت های انسانی
1.1. کامپیوتر به عنوان یک ابزار و پروتز
1.1.1 در دسترس بودن، ورود و کیفیت زندگی
1.1.2 فن آوری های مدرن دیجیتال برای افراد معلول
1.1.3. سواد کامپیوتر
1.1.4 رایانه های مناسب و تلفن های همراه
1.1.5. نرم افزار ویژه
1.1.6 دستگاه های ویژه و اجزاء
1.2 مسائل حقوقی
1.2.1 برابری حقوق
1.2.2 حمایت اجتماعی
1.3. نتیجه
فصل 2. کار بر روی کامپیوتر در محدودیت فعالیت های حرکتی
2.1. تنظیمات ماوس و صفحه کلید
2.1.1 راه اندازی ماوس
2.1.2 ویژگی های ویژه ویندوز 7
2.1.3. صفحه کلید نمایشی
2.2. پیکربندی دسکتاپ ها و برنامه ها
2.2.1 کلید های تماس سریع و کاهش صفحه کلید
2.2.2 برنامه های در حال اجرا با استفاده از آیکون های دسکتاپ
2.2.3. کلیدهای سفارشی
2.2.4 صفحه کلید و اینترنت اکسپلورر
2.2.5. کنترل ماوس
2.3. ورودی داده های جایگزین
2.3.1 تله بال
2.3.2 لمسی ها و قرص ها
2.3.3. جوی استیک
2.3.4 صفحه کلید و ماوس ویژه
2.3.5. دکمه ها و سنسورها
2.3.6. Integrawitch® و Integramouse® Manipulators
2.3.7. "چه کسی گناهکار است؟" و "چه باید بکنید؟"
2.3.8. تغییر موشها و صفحه کلید
2.3.9. دستگاه های اضافی
2.3.10 وب کم به عنوان یک ماوس
2.4 تشخیص گفتار و کنترل صدا در ویندوز
2.4.1 ساخته شده در ویندوز 7
2.4.2 برنامه های تشخیص گفتار
2.4.3. کنترل صدا در مرورگر اپرا
2.4.4 جستجوی صوتی در مرورگر Google Chrome
2.5. نتیجه
فصل 3. فن آوری ها برای اختلالات بصری
3.1 سازگاری کامپیوتر
3.1.1. مانیتور (تلویزیون) و صفحه کلید را انتخاب کنید
3.1.2. مرکز ویژگی های ویژه در ویندوز 7
3.1.3. تنظیم اشاره گر ماوس
3.1.4 ساخته شده در بودجه لینوکس
3.1.5. برنامه "صفحه نمایش لوپ"
3.1.6. راه اندازی نرم افزار نرم افزار
3.2. برنامه های خواندن صفحه نمایش
3.2.1 فایل های کتاب الکترونیکی
3.2.2. انتصاب عمومی
ویرایشگر مایکروسافت کلمه.
برنامه Adobe Reader
3.2.3. برنامه های "خوانندگان"
برنامه CoolReader
برنامه کتابفروشی متن خواننده
برنامه alreader
برنامه حرفه ای کتاب خوان Reader
3.3. کتاب الکترونیکی
3.3.1 انتخاب کتاب الکترونیکی (کتاب الکترونیکی)
3.3.2. راه اندازی یک کتاب الکترونیکی
3.3.3. پشتیبانی از فرمت های مختلف
3.3.4 اسکن و تشخیص متن
3.3.5. کتاب های صوتی
کتاب صوتی Mortplayer
BookPlayer Amblayer.
AIMP
فرشته "s vox
3.4. بلندگوها و تقویت کننده های تصویر
3.4.1 دستگاه های خودمختار
3.4.2. دوربین های USB
3.5. نتیجه
فصل 4. فن آوری های کور
4.1. دستگاه های I / O لمسی
4.1.1 رشته های تاکتیکی و صفحه نمایش بریل
4.1.2 پرینترهای برفی
4.1.3. بریل و صدا
4.2. typhalkomputer
4.3. برنامه های دسترسی به صفحه برای ویندوز
4.3.1. سخنران صفحه
4.3.2. فک برای ویندوز
4.3.3. کبری
4.3.4 پنجره چشم
4.3.5. پروژه NVDA
4.4. سخنرانی سنتز در برنامه های کاربردی
4.4.1 سنتز سخنرانی در مایکروسافت ویندوز
4.4.2. خواندن کتاب الکترونیکی با صدای بلند
4.4.3. انطباق مرورگرها
برنامه Satogo
مترجم آنلاین imtranslator
4.4.4 برنامه "Balabolka"
4.5. صحبت کردن لینوکس
4.5.1. Alt Linux Homeros.
4.5.2. vinux
4.6. تلفن های همراه و ابزارهای
4.6.1 سینت سایزر گفتار برای گوگل آندروید
4.6.2 برنامه های Symbian
4.6.3. در دسترس بودن در iPhone و iPad
4.6.4 پروژه slepsung.com (سازگاری تلفن سامسونگ)
4.7. نتیجه
فصل 5. با استفاده از یک کامپیوتر با اختلال شنوایی و سخنرانی
5.1. سازگاری کامپیوتر
5.1.1 هدفون
5.1.2 ترکیب ماشین آلات شنوایی با کامپیوتر
5.1.3. پیکربندی صدا کامپیوتر
5.1.4 راه اندازی بازیکنان برای نمایش زیرنویس
5.1.5. با استفاده از تصاویر متن یا تصویری به جای صداهای ویندوز
5.2. حرکات یادگیری زبان
5.2.1. abc dactil
5.2.2. زبان حرکات در اینترنت
وب سایت "Survoryer"
سایت "حرکات نه؟"
سایت "liglia"
5.2.3. خواندن در Gubam
5.3. سنتز و اصلاح سخنرانی
5.3.1 سخنرانی سینت سایزر قابل حمل
گول زدن
راه حل های نرم افزاری
5.3.2. سهام Surdsologoedical
برنامه "سخنرانی قابل مشاهده"
شبیه سازی از "Dalf M"
سیستم آموزش صوتی تصویری ویدئو
5.3.3. برنامه های تنظیم نرم افزار
برنامه دستیار داف / فوف
سایت "Stuttering.net" و برنامه Stuttering.Pro
برنامه اصلاح سخنرانی AXSOFT
برنامه نفس گیر
5.4. نتیجه
فصل 6. بازی های کامپیوتری
6.1 بازی های کامپیوتری آموزشی
6.1.1. اهداف و اهداف
6.1.2 بازی های منطقی
6.1.3. طراحی بازی ها و بازی های رنگ آمیزی
6.2 بازی های 3D
6.2.1 مورد نیاز برای کامپیوتر
6.2.2 دستکاری بازی
6.3. بازی ها برای چشم پوشی و کور
6.3.1. منطق و بازی های کارت
بازی "شهرستانها"
بازی "استاد کلمات"
بازی "گاو و گاو"
6.3.2. بازی، مسابقه و تیراندازی
بازی LockPick
بازی شکار فوق العاده تخم مرغ
اردک شکار بازی
بازی Dark Destroyer
بازی Marnal Maze
بازی "Technochok"
بازی سرعت بالا
بازی Ru Racing و Mach 1
6.3.3. شبیه سازی ورزشی
بازی از vipgameszone
بازی WinPong
6.3.4. استراتژی ها و دنیای چند نفره (گل)
بازی Soundrts بازی
ارباب بازی های کهکشان
6.4. نتیجه
فصل 7. برنامه های آموزشی
7.1 بازی های فلش
7.1.1. حساب های ورزشی و محاسبات
7.1.2. آموزش خواندن و نوشتن
بازی از پورتال "آفتابی"
بازی در مورد باب یوگ از "MediaHause"
برنامه آموزشی "عالی"
7.2. مجموعه ای از برنامه های آموزشی
7.2.1. برنامه های آموزشی "1c"
7.2.2 مجموعه "Cyril و Methodius"
7.2.3. آزمایشگاه های مجازی
آزمایشگاه Virtulab.
آزمایشگاه فیزیک هسته ای
شبیه ساز آزمایش های فیزیکی در محیط براسکی
کارگاه Mangtu
آزمایشگاه شیمی Irydium شیمی آزمایشگاه
فیزیک تعاملی فیزیک فیزیکی ("فیزیک زنده")
آزمایشگاه برق "آغاز الکترونیک"
7.3. نتیجه
فصل 8. آموزش از راه دور
8.1 سازمان آموزش از راه دور
8.1.1. کامپیوتر به عنوان بخشی از محیط موجود
8.1.2. پشتیبانی از کودکان پیش دبستانی
8.1.3. دانش آموزان آموزش از کودکان
8.1.4 پروژه های آموزش عالی و اضافی
8.2 ابزار فنی از راه دور یادگیری
8.2.1. اتصال اینترنت
8.2.2. ایمیل، ICQ، اسکایپ
پست الکترونیک
خدمات پیام رسانی فوری
با استفاده از اسکایپ
8.2.3. مخابره تلویزیونی
Webinars با توجه به طرح "وب سرور - مرورگر"
وبینارها با استفاده از برنامه های ویژه
8.3. نتیجه
فصل 9. کار، پرداخت و امنیت در اینترنت
9.1 سازمان کار
9.1.1. دسترسی به محل کار
9.1.2. روابط با کارفرمایان
9.1.3. جستجوی کار
9.2 امادگی
9.2.1. پورتال های از راه دور و مبادله
9.2.2. چیزهایی که باید انجام دهید؟
Copywriting و بازنویسی، کار با محتوا
ترجمه ها
طراحی وب سایت
برنامه نويسي
کار بر روی گوشی
ویژگی های دیگر
9.3. پرداخت و خرید از طریق اینترنت
9.3.1. سیستم های پرداخت اینترنتی
سیستم انتقال WebMoney
پول Yandex
کیف پول Qiwi
سیستم پی پال
9.3.2. مدیریت حساب بانکی
9.3.3. فروشگاه های آنلاین
9.4 ایمنی اینترنت و تقلب
9.4.1 ویروس ها، کرم ها و تروجان ها
9.4.2 برنامه های آنتی ویروس و کلمه عبور
9.4.3. مهندسی اجتماعی
9.5. نتیجه

سایت های رسمی
پورتال های اینترنتی
تحصیلات
فروشگاه های آنلاین
شبکه های اجتماعی و انجمن ها
متفرقه
شاخص موضوع