Μια συλλογή από ιδανικά δοκίμια για τις κοινωνικές σπουδές. Συλλογή Δοκιμίων Ιδανικών Κοινωνικών Επιστημών Ege in Informatics with Solutions

Πολλοί δεν θα τους πείραζε να ασφαλιστούν με έτοιμες απαντήσεις στην Ενιαία Κρατική Εξέταση-2017 στην πληροφορική. Η εξέταση δεν είναι πραγματικά εύκολη, η διαίσθηση δεν θα λειτουργήσει - πρέπει να ξέρετε. Αλλά μην βιαστείτε να κατεβάσετε τις απαντήσεις από τους πρώτους αντιπροσώπους που συναντούν τον Ιστό. Αρχικά, ας καταλάβουμε από πού μπορούν να προέλθουν οι απαντήσεις στις εξετάσεις στην επιστήμη των υπολογιστών. πόσο αληθινό είναι ότι κάποιος τα έχει καθόλου.

Σε ποιον και πώς απευθύνονται οι απαντήσεις USE

Υπάρχουν τρεις πιθανές πηγές απαγορευμένων πληροφοριών:

χάκερ εισβάλλουν σε αλληλογραφία ή άλλους διακομιστές του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών ή της FIPI·
κάποιοι από τους υπαλλήλους του Υπουργείου και των τμημάτων του παραβιάζουν το μυστικό?
την ημέρα της εξέτασης, οι δάσκαλοι ή οι μαθητές ολοκληρώνουν γρήγορα εργασίες από KIM που έχουν εκτυπωθεί επίσημα στην Άπω Ανατολή και τις στέλνουν στις δυτικές περιοχές, με τις οποίες η διαφορά μεταξύ τους μπορεί να φτάσει τις 6-8 ώρες.

Η λογική υπαγορεύει ότι οι δύο πρώτες πηγές είναι οι πιο ακριβές, γιατί μιλάμε για αποκλειστικές πληροφορίες που μπορεί να έχει εκ των προτέρων ένας πτυχιούχος. Η τρίτη πηγή είναι λιγότερο δαπανηρή για έναν πτυχιούχο (και ας πούμε εκ των προτέρων ότι είναι εντελώς άχρηστη).

Ποιες πηγές απαντήσεων στην Ενιαία Κρατική Εξέταση-2017 στην πληροφορική μπορούν να εμπιστευτούν

Από Ανατολή προς Δύση

Το κόλπο με τη διαφορά ώρας μεταξύ διαφορετικών περιοχών δεν είναι πλέον κόλπο, αλλά μάλλον βλακεία από την πλευρά ορισμένων πτυχιούχων και τεμπελιά από την πλευρά των απατεώνων που δεν μπορούσαν να βρουν ένα πιο δελεαστικό επιχείρημα. Το γεγονός είναι ότι τα KIM είναι διαφορετικά παντού. Έχει αναπτυχθεί ένας μεγάλος αριθμός επιλογών και αν δεν ξέρετε ποιες επιλογές για τα KIM θα πάνε συγκεκριμένα στην περιοχή σας (και αυτό είναι άγνωστο σε κανέναν εκτός από ορισμένους εκλεκτούς), δεν λαμβάνετε απαντήσεις, αλλά μια κλήρωση με πολύ μικρή πιθανότητα νίκης.

Φυσικά, μεμονωμένες εργασίες μπορεί να συμπίπτουν, αφού προέρχονται από την ίδια βάση, αλλά δεν αξίζει να αφιερώσετε χρόνο για απαντήσεις και χρήματα για την απόκτησή τους (αν και μερικές φορές οι απαντήσεις προσφέρονται δωρεάν, ας πούμε, από την Ενιαία Κρατική Εξέταση Αλληλεγγύη).

Χάκερ και διεφθαρμένοι αξιωματούχοι

Φυσικά, κανείς στον Ιστό δεν αυτοσυστήνεται: «Γεια σας, είμαι χάκερ (ή διεφθαρμένος αξιωματούχος). Είμαι έτοιμος να σας κάνω μια μοναδική πρόταση πώλησης που δεν μπορείτε να αρνηθείτε."

Ωστόσο, μπορείτε να βρείτε την παρακάτω «συναισθηματική» ιστορία.

Οι μαθητές της ενδέκατης τάξης ζούσαν σε ένα σχολείο και όλοι είχαν βαρεθεί να προετοιμάζονται τόσο πολύ για τις εξετάσεις που αποφάσισαν να μαζέψουν όλα τα χρήματα και να αγοράσουν τις απαντήσεις USE μέσω ενός ατόμου που έχει τις απαραίτητες συνδέσεις. Με τον κόσμο σε μια χορδή - αγορασμένο. Ναι, βγήκε λίγο ακριβό. Αποφάσισαν να ανακτήσουν τα χρήματά τους και ταυτόχρονα να βοηθήσουν τους υπόλοιπους μαθητές και άρχισαν να πωλούν τις απαντήσεις που αγόρασαν σε άλλους. «Και πώς να μην αγοράσουμε κάτι», σκέφτονται οι άνθρωποι, «εξάλλου, οι δικοί μας, οι συγγενείς, οι ίδιοι μαθητές - πιστεύουμε».

Πολύ παρόμοια με το έπος. Αλλά αυτό είναι πιθανότατα έτσι. Οι απατεώνες προσπαθούν να μιλήσουν φαινομενικά στη γλώσσα των "πελατών", προσελκύουν με έναν αναδιπλούμενο μύθο για την προέλευση των απαντήσεων και επωφελούνται επιτυχώς από το γεγονός ότι είναι ευκολότερο να εξαφανιστούν στο Διαδίκτυο την κατάλληλη στιγμή.

Προσθέστε σε αυτή την παρατήρηση ότι καμία από τις προηγούμενες εξετάσεις μέχρι στιγμής φέτος δεν έχει διαρρεύσει πληροφορίες. Ούτε στα μέσα ενημέρωσης, ούτε στο Διαδίκτυο, κανείς δεν γράφει μαζικά ότι οι απαντήσεις που αναρτήθηκαν στο Διαδίκτυο ταιριάζουν με τις εργασίες στις εξετάσεις. Θα διακοπεί αυτή η σειρά επιτυχιών του Rosobrnadzor στην επιστήμη των υπολογιστών; Αμφίβολος.

συμπέρασμα

Μόνο ένα συμπέρασμα προκύπτει από μόνο του: καμία πηγή απαντήσεων ΧΡΗΣΗΣ δεν μπορεί να είναι αξιόπιστη. Υπάρχει περισσότερη απάτη σε αυτή την περίπτωση παρά πραγματική βοήθεια.

Πώς να περάσετε τις εξετάσεις-2017 στην πληροφορική χωρίς απαντήσεις

Στα CMM επιστήμης υπολογιστών, δεν θα υπάρχουν πολύ εύκολες ερωτήσεις όπως "Δώστε έναν ορισμό στο δυαδικό σύστημα αριθμών" και ούτω καθεξής. Και οι 23 κλειστές και 4 ανοιχτές εργασίες έχουν σχεδιαστεί για να δοκιμάσουν την ικανότητά σας να αναλύετε και να εφαρμόζετε τη γνώση. Χωρίς τουλάχιστον μέτρια προετοιμασία για τις εξετάσεις, να είστε έτοιμοι να επαναλάβετε. Αλίμονο, φέτος δεν θα είναι δυνατή η επανάληψη του μαθήματος επιλογής και θα πρέπει να περιμένουμε την επόμενη χρονιά. Από την άλλη, θα έχεις έναν ολόκληρο χρόνο να μάθεις το αντικείμενο τέλεια και με μετρημένο ρυθμό. Και όσοι, λόγω της αποτυχίας της πληροφορικής φέτος, απειλούνται από τον στρατό, θα βρουν όφελος τουλάχιστον στο ότι μετά τη θητεία θα μπορούν να μπουν στο πανεπιστήμιο με προνομιακούς όρους.

Εάν το ενδιαφέρον σας για τις απαντήσεις υπαγορεύεται από την απλή αυτοαμφιβολία και την επιθυμία να αντισταθμίσετε, τότε όλα είναι πολύ πιο απλά. Απλώς δεν χρειάζεστε απαντήσεις. Απλά πρέπει να επαναλάβετε τα βασικά πράγματα το βράδυ, να κοιμηθείτε καλά και να έρθετε στις εξετάσεις με μαχητικό πνεύμα.

Καλή επιτυχία σε όλους στις εξετάσεις!

Με τον σύγχρονο κόσμο της τεχνολογίας και τις πραγματικότητες του προγραμματισμού, της ανάπτυξης Ενιαία Κρατική Εξέταση Πληροφορικήςέχει λίγα κοινά. Υπάρχουν μερικά βασικά σημεία, αλλά ακόμα κι αν καταλαβαίνετε λίγο από τις εργασίες, αυτό δεν σημαίνει ότι τελικά θα γίνετε καλός προγραμματιστής. Υπάρχουν όμως πάρα πολλοί τομείς στους οποίους χρειάζονται ειδικοί πληροφορικής. Δεν θα κάνετε λάθος αν θέλετε να έχετε ένα σταθερό εισόδημα πάνω από το μέσο όρο. Στο IT, το καταλαβαίνεις. Με την προϋπόθεση βέβαια ότι έχετε τις κατάλληλες ικανότητες. Και μπορείς να αναπτυχθείς και να αναπτυχθείς εδώ όσο θέλεις, γιατί η αγορά είναι τόσο τεράστια που ούτε καν μπορείς να φανταστείς! Επιπλέον, δεν περιορίζεται μόνο στο κράτος μας. Εργαστείτε για οποιαδήποτε εταιρεία από οπουδήποτε στον κόσμο! Όλα αυτά είναι πολύ εμπνευσμένα, οπότε ας είναι η προετοιμασία για τις εξετάσεις στην επιστήμη των υπολογιστών το πρώτο μικρό βήμα, ακολουθούμενο από χρόνια αυτο-ανάπτυξης και βελτίωσης σε αυτόν τον τομέα.

Δομή

Το Μέρος 1 περιέχει 23 εργασίες με μια σύντομη απάντηση. Αυτό το μέρος περιέχει εργασίες με σύντομη απάντηση, που συνεπάγεται μια ανεξάρτητη διατύπωση μιας ακολουθίας συμβόλων. Οι εργασίες ελέγχουν την ύλη όλων των θεματικών μπλοκ. 12 εργασίες αναφέρονται στο βασικό επίπεδο, 10 εργασίες στο αυξημένο επίπεδο δυσκολίας, 1 εργασία στο υψηλό επίπεδο δυσκολίας.

Το Μέρος 2 περιέχει 4 εργασίες, η πρώτη από τις οποίες είναι αυξημένου επιπέδου δυσκολίας, οι υπόλοιπες 3 εργασίες υψηλού επιπέδου δυσκολίας. Οι εργασίες αυτού του μέρους περιλαμβάνουν τη σύνταξη μιας λεπτομερούς απάντησης σε οποιαδήποτε μορφή.

Η εξεταστική εργασία διαρκεί 3 ώρες 55 λεπτά (235 λεπτά). Συνιστάται να αφιερώσετε 1,5 ώρα (90 λεπτά) στις εργασίες του Μέρους 1. Ο υπόλοιπος χρόνος συνιστάται να αφιερωθεί στις εργασίες του Μέρους 2.

Επεξηγήσεις Βαθμολόγησης Εργασιών

Η ολοκλήρωση κάθε εργασίας του μέρους 1 υπολογίζεται σε 1 βαθμό. Η εργασία του 1ου μέρους θεωρείται ολοκληρωμένη εάν ο εξεταζόμενος έδωσε απάντηση αντίστοιχη με τον κωδικό της σωστής απάντησης. Η ολοκλήρωση των εργασιών στο μέρος 2 εκτιμάται από 0 έως 4 βαθμούς. Οι απαντήσεις στις εργασίες του μέρους 2 ελέγχονται και αξιολογούνται από ειδικούς. Ο μέγιστος αριθμός πόντων που μπορεί να ληφθεί για την ολοκλήρωση των εργασιών του μέρους 2 είναι 12.

Γεια σας αγαπητοί αναγνώστες του ιστότοπου του ιστολογίου. Συνεχίζουμε να ψάχνουμε, να αποφασίζουμε, να θυμόμαστε αυτό που έχει ήδη ξεχαστεί. Σήμερα, στη σειρά για την Ενιαία Κρατική Εξέταση στην Πληροφορική 2017, θα προσπαθήσω να διευθετήσω τις εργασίες όσο το δυνατόν περισσότερο, να αναφέρω τι πρέπει να γνωρίζετε για να περάσετε επιτυχώς την Ενιαία Κρατική Εξέταση και επίσης να μοιραστώ τις εντυπώσεις μου για τις εργασίες. Να σας υπενθυμίσω ότι η εξέταση στα μαθηματικά και το επίπεδο, και έχουν ήδη διευθετηθεί, μπορείτε να διαβάσετε για τα demos αυτών των θεμάτων ακολουθώντας τους συνδέσμους.

Έδωσα το Unified State Exam για μεγάλο χρονικό διάστημα, υπήρχαν λίγες τέτοιες εργασίες στο πανεπιστήμιο, και πολύ μακριά από όλα, γι 'αυτό σας ζητώ να καταλάβετε και να με συγχωρήσετε εάν διαφωνείτε με τις εκτιμήσεις μου περί πολυπλοκότητας ή αναγκαιότητας. Αλλά παρ 'όλα αυτά, θα γράψω ένα άρθρο, ελπίζω ότι θα είναι χρήσιμο σε κάποιον και κάποιος θα εκφράσει τη γνώμη του στα σχόλια.

ΧΡΗΣΗ στην πληροφορική 2017, όσα πρέπει να γνωρίζετε

Σε γενικές γραμμές, κρίνοντας από την έκδοση επίδειξης του Unified State Exam in Informatics 2017, πρέπει να γνωρίζετε πολλά, ελπίζω ότι οι απόφοιτοι τα γνωρίζουν όλα αυτά και δεν θα είναι κάπως ασυνήθιστο για αυτούς να δουν τέτοιες εργασίες.

Πρέπει να γνωρίζετε το δυαδικό σύστημα αριθμών

Και πάλι, δεν θα συνδέσω τη λίστα των απαραίτητων γνώσεων με τους αριθμούς εργασιών, θα της δώσω απλώς μια λίστα, οπότε πάμε, θα προσπαθήσω καθώς γίνεται πιο περίπλοκο:

Εργασία με υπολογιστικά φύλλα. Όποιος έχει χρησιμοποιήσει το Excel θα κάνει αυτήν την εργασία χωρίς κανένα πρόβλημα.
Μάθετε τι είναι τα συστήματα αριθμών. Τουλάχιστον δυαδικό, οκταδικό, δεκαδικό και δεκαεξαδικό, αν και μπορεί να υπάρχουν αριθμητικά συστήματα με οποιαδήποτε βάση, για παράδειγμα 3. Και όχι μόνο να γνωρίζουν, αλλά και να μπορούν να μεταφράζουν από το ένα σύστημα αριθμών στο άλλο. Επιπλέον, για να εξοικονομήσετε χρόνο, είναι καλύτερο να καταλάβετε σε ποιο σύστημα αριθμών θα είναι ευκολότερο και πιο γρήγορο να μεταφραστεί. Για παράδειγμα, κοιτάξτε την πρώτη εργασία που περιέχει την δοκιμαστική έκδοση της εξέτασης στην επιστήμη των υπολογιστών 2017, εκεί μπορείτε να εξοικονομήσετε πολύ χρόνο εάν μεταφράσετε από δυαδικό σε δεκαεξαδικό και να μην μετατρέψετε τα πάντα σε δεκαδικό.
Να γνωρίζουν λογικές συναρτήσεις, πίνακες αλήθειας για αυτές και να μπορούν να δουλεύουν με πίνακες αλήθειας για εκφράσεις που αποτελούνται από πολλές λογικές συναρτήσεις.
Να μπορεί να εργάζεται με γραφήματα και πίνακες. Επιπλέον, μερικές φορές μπορεί να σχετίζονται και είναι απαραίτητο να δημιουργηθεί μια σχέση μεταξύ τους.
Να μπορεί να αναπαραστήσει κειμενικές πληροφορίες με τη μορφή διακριτών, δηλαδή ψηφιακών και να γνωρίζει τις μονάδες μέτρησης της πληροφορίας.
Σε κάποιο βαθμό, συνέχεια του προηγούμενου εδαφίου. Η δυνατότητα εκτίμησης της ποσότητας μνήμης που απαιτείται για την αποθήκευση ενός ή άλλου τύπου πληροφοριών (κείμενο, γραφικό, βίντεο κ.λπ.)
Γνωρίστε τουλάχιστον μία γλώσσα προγραμματισμού και να είστε σε θέση να τη χρησιμοποιήσετε, πώς να συνθέσετε προγράμματα (περισσότερα για αυτό αργότερα) και να κατανοήσετε τι έχει ήδη μεταγλωττιστεί.
Γνώση δικτύων υπολογιστών, ειδικότερα, στην έκδοση επίδειξης υπήρχε μια ερώτηση σχετικά με τη στοίβα πρωτοκόλλου TCP / IP, ίσως θα υπάρχει κάτι άλλο στην εξέταση.
Για να κατανοήσετε τον κώδικα που είναι γραμμένος όχι σε γλώσσα προγραμματισμού, αλλά στα ρωσικά, αν δεν είναι ξεκάθαρο τι εννοώ, δείτε την εργασία 14 από την επίδειξη USE.
Να είστε σε θέση να γράφετε προγράμματα σε μία από τις γλώσσες προγραμματισμού σύμφωνα με την εργασία. Και επίσης κατανοήστε τον κώδικα κάποιου άλλου και βρείτε λάθη που έγιναν κατά τη σύνταξη προγραμμάτων.

Ενιαία Κρατική Εξέταση Πληροφορικής 2017, εντυπώσεις

Μετά από 5 χρόνια σπουδών πληροφορικής και προγραμματισμού στο πανεπιστήμιο, δεν μπορώ να πω ότι οι εργασίες φάνηκαν τόσο εύκολες. Όχι, φυσικά, όλα μπορούν να λυθούν, αλλά πρέπει επίσης να γνωρίζετε πολλά. Έτσι η Ενιαία Κρατική Εξέταση Πληροφορικής 2017 δεν είναι ιδιαίτερα απλή, θα είναι αρκετά δύσκολο να περάσει.

Σπουδαίος!Εάν δεν μπορείτε να λύσετε καμία εργασία από το μέρος 2, που δίνεται στην έκδοση επίδειξης του USE, και δεν προσπαθήσετε καν να το καταλάβετε, να είστε σίγουροι ότι οι πόντοι εισδοχής θα είναι ήδη αρκετοί για εσάς. Ακόμη και ΔΕΝπηγαίνετε στο πανεπιστήμιο για μια ειδικότητα που σχετίζεται με την επιστήμη των υπολογιστών και τον προγραμματισμό. Πιστέψτε με, μπορείτε και θα μάθετε να προγραμματίζετε, αλλά θα σπαταλήσετε χιλιόμετρα νεύρων. Σκεφτείτε λοιπόν πολύ προσεκτικά αν το χρειάζεστε, ειδικά αφού υπάρχει η πιθανότητα να μην μάθετε ποτέ να προγραμματίζετε. Και μετά από σκέψη, είναι καλύτερα να εγκαταλείψετε τον προγραμματισμό ούτως ή άλλως.