Najčešće tražilice na World Wide Webu. Pretražite na World Wide Webu. Testni zadaci za samokontrolu

Slobodan pristup informacijama, bez obzira na granice i udaljenosti, postao je moguć zahvaljujući World Wide Webu (WWW, Web) - globalnom repozitoriju informacija koji egzistira na tehničkoj bazi Interneta. Možda već imate iskustva u radu s WWW-om.

WWW ili World Wide Web:

predstavlja niz informacijskih izvora organiziranih u jedinstvenu cjelinu;
integrira brojne resurse smještene na računalima diljem svijeta;
je organiziran na način da informacijski izvori nisu prikazani linearno, već su opremljeni poveznicama (hiperlinkovima) koje jasno ukazuju na moguće prijelaze i veze između izvora.

World Wide Web moćno je skladište informacija; količina informacija sadržanih u njemu ne može se točno izmjeriti. WWW sadrži informacije vrlo različite prirode; tamo možete pronaći:

najviše najnovije vijesti- politički, gospodarski, kulturni, sportski;
znanstveni, tehnički, obrazovni i popratne informacije apsolutno bilo koje vrste;
oglašavanje raznih roba i usluga;
resurse za slobodno vrijeme i zabavu - knjige, glazbu, filmove, igre i još mnogo toga.

Svatko tko ima pristup internetu može objaviti svoje podatke na internetu. Cijeli svijet će imati pristup ovim informacijama.

Informacije na WWW-u organizirane su u obliku stranica (Web stranice). Zauzvrat, stranice se mogu kombinirati u veće komponente - stranice (englesko "site" - mjesto, područje). Web stranica je nekoliko web stranica koje su međusobno povezane sadržajem. Vladine agencije, javne organizacije, poduzeća, tvrtke i tvrtke, muzeji i knjižnice, novine, obrazovne ustanove, uključujući mnoge škole imaju web stranice.

Svaka stranica i svaka stranica ima svoju adresu na koju ih možete kontaktirati. Web stranice se jako razlikuju po dizajnu, ali najčešće imaju sličnu strukturu. Svaka web stranica ima početna stranica, što je slično stranici sa sadržajem u knjizi. U tekstovima objavljenim na stranicama web stranica mogu se istaknuti ključne riječi - hiperveze iz kojih idu hiperveze. Istaknuti su bojom ili podcrtavanjem. Klikom na takvu riječ prelazimo na pregled drugog dokumenta, a taj se dokument može nalaziti na drugom računalu, u drugoj državi, na drugom kontinentu. Ne samo tekst, već i bilo koji tekst može se koristiti kao hiperveza. grafička slika. Ova organizacija informacija naziva se hipertekst.

Pomažu korisniku u navigaciji "webom" posebni programi(Web preglednici, engleski “browse”, “inspect”, “study”, sl. 1.12).

Riža. 1.12.
Logotipi najčešćih preglednika - Mozilla Firefox i Internet Explorer

Na prvi pogled, World Wide Web može se zamisliti kao knjižnica u kojoj su knjige poredane bez vidljivog reda: ne postoji jedinstveni sustav katalozi, bez knjižničara. Istodobno, posjetitelji „knjižnice“ po vlastitom nahođenju dodaju nove sveske ili ih trajno oduzimaju. Kako bi se izvukao korisna informacija s World Wide Weba, morate znati gdje i kako tražiti, trebate iskustvo u traženju.

traži traženi dokument na WWW-u se događa korištenjem preglednika na različite načine:

navođenjem adrese dokumenta;
kretanjem kroz mrežu hiperveza;
korištenjem tražilica.

1.6.2. Tražilice

Svi sustavi za pretraživanje informacija na World Wide Webu nalaze se na posebno namjenskim računalima sa snažnim komunikacijskim kanalima. Svake minute poslužuju ogroman broj klijenata.

Djelovanje tražilica temelji se na stalnom, dosljednom proučavanju svih stranica svih stranica na World Wide Webu. Za svaki dokument sastavlja se slika za pretraživanje - skup ključnih riječi koje odražavaju sadržaj ovog dokumenta. Zbog stalnog ažuriranja informacija tražilice povremeno se vraćajte na prethodno pregledane stranice kako biste otkrili i zabilježili promjene. Informacije o ključnim riječima tako pregledanih stranica pohranjuju se u tražilici.

Kada korisnik primi zahtjev, tražilica na temelju informacija dostupnih u njoj generira popis stranica koje zadovoljavaju kriterije pretraživanja. Pronađeni dokumenti obično su poredani ovisno o položaju ključnih riječi (u naslovu, na početku teksta), učestalosti njihovog pojavljivanja u tekstu i drugim karakteristikama.

Postoji mnogo tražilica. Unatoč općem principu rada, tražilice se razlikuju po jezicima upita, zonama pretraživanja, dubini pretraživanja unutar dokumenta, načinima organiziranja informacija i drugim karakteristikama. Najpopularnija tražilica na svijetu je Google. Najveće domaće tražilice su Yandex, Rambler.

Adresa: www.google.com

Najbrža i najveća tražilica. Sadrži informacije na više od milijardu i pol stranica. Moguće je odabrati jezik. Ocjenjuje popularnost resursa prema broju poveznica koje vode do njega s drugih stranica.

Adresa: www.yandex.ru

Moćna domaća tražilica. Omogućuje pretraživanje, uglavnom među resursima na ruskom jeziku, dok njegove mogućnosti nisu niže od stranih sustava. Provodi kvalitativnu analizu informacija uzimajući u obzir oblike riječi ruskog jezika.

Adresa: http://www.rambler.ru/

Jedna od prvih ruskih tražilica. Osim standardne karakteristike pretraživanje na web mjestu postoji katalog ocjena resursa.

1.6.3. Upiti za pretraživanje

Prilikom pokretanja pretrage korisnik upisuje jednu ili više ključnih riječi i odabire vrstu pretrage. Većina tražilica ima tri glavne vrste pretraživanja:

tražite bilo koju od riječi - rezultat pretraživanja je ogroman popis svih stranica koje sadrže barem jednu od ključnih riječi; može se koristiti kada korisnik nije siguran u ključne riječi;
pretraživanje po svim riječima - u ovom načinu pretraživanja generira se popis svih stranica koji sadrži sve ključne riječi bilo kojim redoslijedom;
pretraži točno po izrazu - kao rezultat pretraživanja sastavlja se popis svih stranica koje sadrže izraz koji točno odgovara ključnom izrazu (interpunkcijski znakovi se zanemaruju).

Ako je pronađeno previše stranica, možete dodati još jednu ključna riječ i ponovite pretragu. Da bi to učinili, mnoge tražilice imaju funkciju pretraživanja među onim što se pronađe. Također možete unijeti upite za pretraživanje koristeći logičke poveznike koji su po značenju slični veznicima "i", "ili" i čestici "ne" ruskog jezika (slika 1.13).

Riža. 1.13.
Korištenje logičkih poveznica u upitima za pretraživanje

Značenje logičkih veznika postaje jasnije ako ih ilustrirate grafičkim dijagramom – Eulerovim krugovima. Zamislimo skupove dokumenata koji sadrže ključne riječi "kanarinci" i "zebe" s dva kruga na ravnini, koje ćemo smjestiti unutar kruga koji prikazuje sve WWW dokumente. Zatim će skupovi dokumenata koji odgovaraju našim upitima (vidi sliku 1.13) biti predstavljeni osjenčanim područjima na slici. 1.14.

Riža. 1.14.
Grafička interpretacija logičkih veznika:
odgovara: a) upitu “kanarinci & češljugari”, b) upitu “kanarinci | češljugari", c) upit "~ kanarinci & češljugari", d) upit "~ (kanarinci | češljugari)"

Ako kao rezultat vaše pretrage ne pronađete odgovarajući dokument, trebate:

provjeriti ispravnost pravopisa ključnih riječi;
provjeriti pravilnu uporabu logičkih veznika;
odabrati bolje sinonime;
promijeniti logiku zahtjeva.

1.6.4. Korisne World Wide Web adrese

Najvažniji

Slobodan pristup informacijama, bez obzira na granice i udaljenosti, postao je moguć zahvaljujući World Wide Webu (WWW, Web, World Wide Web) - svjetskom repozitoriju informacija koji postoji na tehničkoj osnovi Interneta.

Posebni programi koji se nazivaju preglednici pomažu korisniku u kretanju webom. Traženje željenog dokumenta na WWW-u može se izvršiti: navođenjem adrese dokumenta; kretanjem kroz mrežu hiperveza; korištenjem tražilica.

Postoji mnogo tražilica. Većina njih ima tri glavne vrste pretraživanja: po bilo kojoj riječi; svim riječima; točno prema frazi.

Pitanja i zadaci

Web hostira milijune stranica, a uz ažurne informacije postoje i mnogi zastarjeli resursi, smeće i lažno oglašavanje.

Internet je najdemokratskiji izvor informacija. Svatko može objaviti vlastiti resurs na Internetu i izraziti svoje mišljenje. To je i snaga i slabost World Wide Weba.

Pronalaženje informacija na internetu vjerojatno bi bilo vrlo teško da nisu stvoreni moćni alati za pretraživanje: tražilice(tražilice), katalozi-ocjene(kategorizatori), tematski popisi poveznica, online enciklopedije I rječnicima.

Za traženje raznih vrsta informacija najučinkovitiji su različiti alati.

Direktoriji resursa

Katalog ima hijerarhijska struktura. Tematske cjeline prve razine definiraju najšire moguće teme, kao što su “sport”, “rekreacija”, “znanost”, “šoping” itd. Svaki takav odjeljak može imati pododjeljke. Korisnik može precizirati područje interesa putujući kroz stablo imenika i postupno sužavajući područje pretraživanja. Na primjer, kada tražite informacije o prijenosnim računalima, lanac pretraživanja može izgledati ovako: Informacijska tehnologija-> Računala -> Prijenosna računala. Nakon što dođe do željenog poddirektorija, korisnik u njemu pronalazi skup poveznica.

Obično su sve veze u katalogu veze profila, jer kataloge ne sastavljaju programi, već ljudi. Očito je da Ako tražite opće informacije o širokoj temi, savjetujemo vam da pogledate katalog. Ako trebate pronaći određeni dokument, tada će se katalog pokazati kao neučinkovit alat za pretraživanje.

Često su katalozi resursa također ocjene, tj. imenik poziva stranice registrirane u njemu da instaliraju na svoje stranice brojač hitova, te prikazuje popise poveznica na stranice prema njihovoj popularnosti (prometu). Popularnost nekog resursa procjenjuje se prema nizu parametara, uključujući i tzv domaćini(broj jedinstvenih posjetitelja po danu) i hitovi(broj posjeta stranici po danu).

Jedan od najpopularnijih kataloga ocjenjivanja je Rambler's Top 100. (http://top100.rambler.ru/top100/). Često je zanimljivo procijeniti stanje ne svih ruskih, već regionalnih resursa o određenoj temi. pregled web izvora i regija Krasnoyarsk, možemo preporučiti kataloge ocjenjivanja resursa Krasland (http://www.krasland.ru/) i Stalker (http://www.stalker.internet.ru/).

Tražilice

Relevantni dokument- dokument čiji semantički sadržaj odgovara zahtjev za informacijama. Moderne tražilice pretražuju prema kontekstu, tj. riječi sadržane u upitu, uzimajući u obzir varijacije u oblicima riječi i proširujući upite sinonimima. Ali računala ne razumiju značenje, pa na listi odgovora na zahtjev, uz dokumente relevantne za vaš zahtjev, možete dobiti i one koji vam nikako ne odgovaraju.

Očito je da postotak primljenih relevantnih dokumenata ovisi o sposobnosti ispravnog izdavanja zahtjeva. Udio relevantnih dokumenata u popisu svih onih koje je tražilica pronašla naziva se točnost pretraživanja. Nevažni dokumenti nazivaju se šumom. Ako su svi pronađeni dokumenti relevantni (nema šumnih), tada je točnost pretraživanja 100%. Ako se pronađu svi relevantni dokumenti, tada je potpunost pretrage 100%.

Dakle, kvalitetu pretraživanja određuju dva međusobno ovisna parametra: točnost i potpunost pretraživanja. Povećanje potpunosti pretraživanja smanjuje preciznost, i obrnuto.

Tražilice se mogu usporediti sa službom za pomoć gdje agenti obilaze tvrtke prikupljajući podatke u bazu podataka. Kada kontaktirate uslugu, informacije se preuzimaju iz ove baze podataka. Podaci u bazi postaju zastarjeli, pa ih agenti povremeno ažuriraju. Drugim riječima, Podrška ima dvije funkcije: 1) stvaranje i stalno ažuriranje podataka u bazi podataka i 2) pretraživanje informacija u bazi podataka na zahtjev naručitelja.

Slično tome, tražilica se sastoji od dva dijela: tzv robot za pretraživanje(ili pauk) koji pretražuje internetske poslužitelje i gradi bazu podataka, i pretraživač poveznice relevantne za zahtjev korisnika u bazi podataka.

Valja napomenuti da prilikom obrade određenog korisničkog zahtjeva tražilica radi upravo na temelju interne baze podataka (a ne putuje internetom). Unatoč činjenici da se baza podataka tražilice stalno ažurira, tražilica ne može indeksirati sve web dokumente: njihov je broj prevelik. Problem nedovoljne potpunosti pretraživanja ne leži samo u ograničenim unutarnjim resursima tražilice, već iu činjenici da je brzina robota ograničena, a broj novih web dokumenata stalno raste.

Najpopularnije tražilice danas su Google (www.google.com, www.google.ru) i Yandex (www.yandex.ru).

Online enciklopedije i referentne knjige

U nekim slučajevima može biti potrebno pronaći ne samo dokument koji sadrži ključnu riječ, već i tumačenje određene riječi. Kada tražilicom tražite nepoznati pojam, riskirate da dobijete cijeli niz članaka u kojima se taj pojam koristi, a da pritom nećete znati što on zapravo znači. Poželjno je izvršiti takvo pretraživanje u online enciklopediji.

Jedna od najvećih internetskih enciklopedija je resurs Yandex Encyclopedia (http://encycl.yandex.ru/) - ovaj projekt sadrži 14 enciklopedija, uključujući članke iz Velike sovjetske enciklopedije i Enciklopedije Brockhaus i Efron. Među najvećima je “Enciklopedija Ćirila i Metoda” (http://www.km.ru).

Osim prijenosa tradicionalnih rječnika u hipertekstualno okruženje, ubrzano se razvijaju enciklopedijski wiki projekti. Vicky- web stranica za prikupljanje i strukturiranje pisanih informacija. Karakterizira ga to što svi posjetitelji mogu popunjavati i uređivati podatke objavljene na njemu. http://ru.wikipedia.org/ - Wikipedia na ruskom je dio višejezičnog projekta čiji je cilj stvaranje cjelovite enciklopedije na svim jezicima Zemlje.

Natrag naprijed

Pažnja! Pregledi slajdova služe samo u informativne svrhe i možda neće predstavljati sve značajke prezentacije. Ako si zainteresiran ovaj posao, preuzmite punu verziju.

Ciljevi:

razumjeti osnovne principe organiziranja pretraživanja informacija na internetu.
razvijati algoritamsko razmišljanje, sposobnost isticanja glavne stvari, proširiti horizonte učenika uvođenjem novih pojmova;
razvijanje vještina traženja informacija na internetu;
njegovati kulturu komunikacije: učenik-učenik, učitelj-učenik

Zadaci:

Uvod u pojam WWW
Web stranica, web stranica
Adresiranje stranica na internetu
Poznavanje mogućnosti tražilica i upita za pretraživanje.
Koristiti pretraživanje i odabir informacija u praktičnim aktivnostima i svakodnevnom životu

Hardver i softver: interaktivna ploča, projektor, prezentacija za nastavni sat, kartice - zadaci, set ocjenjivanja.

Vrsta lekcije: učenje novog gradiva.

Tijekom nastave

I. Organizacijski trenutak.

II. Obnavljanje znanja. Prezentacija novog materijala.

- Bok dečki. Danas ćemo vas povesti na putovanje...

Pažljivo pogledajte slajd. Što misliš gdje ćemo ići?

Na putovanju internetom.

Zaslon prikazuje približan grafički prikaz veza između internetskih mreža. Prikazane su samo veze između poslužitelja.

Kako izgleda ova slika? (Na zvjezdanom nebu, na webu.).

Tema lekcije: “WWW. Putovanje svjetskom mrežom.”

No prije nego krenemo na krstarenje prostranstvima interneta, upoznat ćemo se s pojmom WWW, web stranice, web stranice, preglednika, tražilice, a zatim prijeći na praktični dio: raditi ćemo s pretraživanjem motore, postaviti upite, pronaći potrebne informacije i primijeniti ih u praksi.

Što je Internet? Internet je svjetski sustav međusobno povezanih računalnih mreža za pohranu i prijenos informacija. World Wide Web temelji se na Internetu.

WWW - što znači ova kratica? (World Wide Web, WWW)

Svjetska mreža (WWW, Web) – svjetska MREŽA(mreža)

WWW je svjetski repozitorij informacija koji postoji na tehničkoj bazi INTERNET mreže (uostalom, postoji više od 2 milijarde korisnika Interneta)

WWW je zbirka brojnih resursa distribuiranih diljem svijeta;

WWW je organizacija informacijskih izvora opremljenih hiperlinkovima.

WWW - sadrži informacije vrlo različite prirode: vijesti, znanstvene, tehničke, obrazovne informacije, oglašavanje roba i usluga, resurse za slobodno vrijeme i zabavu, komunikaciju putem društveni mediji, portali i forumi i još mnogo toga. Život modernog čovjeka Sada je to nemoguće zamisliti bez interneta.

Svatko može objaviti informacije online, a cijeli svijet će imati pristup tim informacijama!

Informacije na WWW-u organizirane su na sljedeći način: Internet stranice . Na primjer, otvorimo web stranicu naše škole www.schuv1996.mskobr.ru.

Web stranica – to je nekoliko web stranica međusobno povezanih sadržajem. U tekstovima objavljenim na stranicama web stranica mogu se istaknuti ključne riječi - hiperlinkovi.

Određuje se svjetska adresa svake datoteke unificiran lokator izvora - URL. URL je standardizirani niz simboli koji označavaju lokaciju izvora, dokumenta ili njegovog dijela na internetu, a sastoji se od tri dijela.

Struktura adrese:

naziv protokola za pristup internetskoj usluzi;

naziv poslužitelja na kojem je pohranjen resurs i pokreće se program poslužitelja internetske usluge. Ovdje često vidimo kraticu www;

puno ime datoteku koja je pohranjena na poslužitelju.

www.schuv1996.mskobr.ru.

http:// protokol

schuv1996.mskobr.ru – poslužitelj

vijesti/ - stranica datoteke

Ogroman broj hipertekstualnih elektroničkih dokumenata pohranjenih na WWW poslužiteljima čini svojevrsni hiperprostor dokumenata između kojih je moguće kretanje.

Ali posebni programi pomažu korisniku da se kreće "webom". (Web preglednici; pregledavanje, pregled, proučavanje)

Navedite preglednike koje poznajete?

Postoji li neki sustav za pohranjivanje informacija na Internetu? Je li moguće “izgubiti se” na webu? Je li to kaos ili postoji nekakav sustav, logika?

Kako se ne biste zbunili, morate znati gdje i kako izvući potrebne informacije, potrebno vam je iskustvo u traženju. Kako možete pretraživati informacije:

Određivanjem adrese dokumenta (wikipedia.org)
Krećući se mrežom hiperveza
Korištenjem tražilica. YANDEX, RAMBLER

TRAŽILICE (tehnologija pretraživanja)

Svi sustavi za pretraživanje informacija na World Wide Webu nalaze se na posebnim poslužiteljima. Svake minute poslužuju ogroman broj klijenata. Djelovanje tražilica temelji se na stalnom, dosljednom proučavanju svih stranica svih web stranica. Za svaki dokument ili stranicu postoji određeni skup ključnih riječi koje odražavaju sadržaj stranice. Kada primi zahtjev, tražilica generira popis stranica koje odgovaraju kriterijima pretraživanja. Pronađeni dokumenti poredani su ovisno o položaju ključnih riječi, učestalosti njihovog pojavljivanja u tekstu itd.

Koje tražilice poznajete? ( GOOGLE, YANDEX, RAMBLER)

Tražilice obično imaju tri operatora: "logičko I", "logičko ILI" i "logičko NE". Operator “logički I” naveden je između ključnih riječi ako je potrebno vratiti dokumente koji sadrže sve tražene riječi. “Logički ILI” se koristi kada je potrebno tražiti dokumente koji sadrže barem jednu od ključnih riječi povezanih s ovim operatorom. Operator “Logički NOT” je neophodan kako bi se s popisa isključili dokumenti koji sadrže riječ kojoj u upitu prethodi ovaj operator.

Prilikom pokretanja pretrage korisnik upisuje jednu ili više ključnih riječi i odabire vrstu pretrage.

Ako je pretraživanje teško, pokušajte promijeniti logiku upita, odaberite bolje sinonime

III. Praktični dio.

Učenici su podijeljeni u mikro skupine.

1. faza rada

Pozivamo vas da ispunite križaljku “Povijest interneta” ( Prilog 1), koristeći World Wide Web i vama poznate tražilice.

Odgovor na prvo pitanje križaljke svi traže, ali na različitim poslužiteljima za pretraživanje.

Usporedimo broj pronađenih veza na dokumente i stranice za isti upit. - Koji poslužitelj za pretraživanje dao još linkova?

Tko je pronašao odgovor na pitanje podiže ruku i ispunjava križaljku na Smart interaktivnoj ploči. Učenici pronalaze željeni odgovor i zapisuju ga na interaktivnu ploču na kojoj se projicira prezentacija. Kao rezultat rada svi popunjavaju se ćelije križaljke.

Primijetite koja se ključna riječ pojavljuje u označenim ćelijama? – Internet! Pravo. – Dakle, ti i ja smo zajedno završili prvu fazu ovog zadatka.

Faza 2. Rad s karticama

Pronađite odgovore na sljedeća pitanja ( Dodatak 2) i spremite ih u svoje mape (rad u mikro grupama):

1) Koji se dan smatra rođendanom interneta u Rusiji i zašto?

2) Kada i gdje je izmišljen sladoled?

3) Gdje i kada se pojavila čokolada?

4) Koja je zvijezda najsjajnija na noćnom nebu?

5) Zašto se Crno more naziva "Crno"?

6) Koja je država najmanja? Ukratko ga opišite.

7) Kada su i gdje održane prve Olimpijske igre? Dajte kratak opis.

Spremite podatke u obliku teksta i slika u svoju mapu.

Spremite informacije s preuzetih web stranica na različite načine u mapu na radnoj površini:

Kako tekstualna datoteka

međuspremnik

spremite crtež

grafička datoteka

Spremite poveznicu na web stranicu

Rezultate ove faze treba pohraniti u mapu s vašim prezimenom u mapi Moji dokumenti.

IV. Ocjenjivanje. Rasprava o dobivenim rezultatima

Imenujte web stranice koje ste posjetili. Opišite ta mjesta prema njihovoj namjeni. Koje usluge pružaju korisniku?

U ovoj fazi daju se ocjene na temelju rezultata zadataka 1 i 2.

V. Odraz.

Danas smo “prošetali” internetom, upoznali se s pojmom mreže - WWW, tražili informacije raznim upitima, naučili kako pravilno doći do informacija s interneta, upoznali se s pojmovima kao što su preglednik, URL, tražilice.

Što vam se svidjelo na lekciji? Što ti se nije svidjelo?
Što je bilo novo za vas u lekciji?

VI. Domaća zadaća.

Potražite na internetu podatke o broju korisnika najčešćih tražilica. Kada i kako je @ nastao?

NAJVAŽNIJI

Posebni alati pomažu korisniku u kretanju webom

programe koji se nazivaju preglednici. Traženje željenog dokumenta u WW&V može se dogoditi: navođenjem adrese dokumenta; kretanjem kroz mrežu hiperveza; korištenjem tražilica.

Postoji mnogo tražilica. Većina njih ima tri glavne vrste pretraživanja: po bilo kojoj riječi; svim riječima; točno prema frazi.

Pitanja i zadaci

1. Dovršite doslovni prijevod izraza 4 YWorld Wide Web.”

2. Općenito opišite WWW organizaciju.

4. Zamislimo da je tekst ovog paragrafa postavljen na Web-cafrre. Koje se riječi iz teksta mogu odabrati kao ključne riječi kako bi se što točnije prenijelo njegovo značenje? Navedite do 10 takvih riječi.

5. Znate li adresu web stranice svoje škole? Koje biste stranice preporučili svojim kolegama iz razreda?

b. Koji preglednik koristite u školi?

7. Koje tražilice poznajete?

8. Navedite glavne vrste upita za pretraživanje.

9. Pronađite na World Wide Webu podatke o broju korisnika najčešćih tražilica.

Rezultate ovih upita grafički predstavite pomoću Eulerovih krugova. Navedite oznake upita rastućim redoslijedom prema broju dokumenata koje će tražilica pronaći za svaki upit.

11. Pronađite odgovore na sljedeća pitanja na World Wide Webu.

Tko je Norbert Wiener i koja je njegova uloga u proučavanju informacijskih procesa?

Tko je Claude Shannon i zašto je poznat?

Tko je i kada uveo pojam “hipertekst”?

Tko se smatra izumiteljem WYVW-a i kada se to dogodilo?

Tko je Euler i po kome je dobila ime? grafički dijagram, ilustrirajući odnose između skupova?

Testni zadaci za samokontrolu

1. Koja od sljedećih tvrdnji najtočnije otkriva značenje pojma “informacija” sa svakodnevne točke gledišta?

a) niz znakova neke abecede

b) knjižni fond knjižnice

c) informacije o okolnom svijetu i procesima koji se u njemu odvijaju, koje osoba percipira izravno ili uz pomoć posebnih uređaja

d) informacije sadržane u znanstvenim teorijama

2. Signal se naziva kontinuiranim:

c) nosač tekstualne informacije

d) nosi bilo koju informaciju Z. Signal se naziva diskretnim:

a) uzimanje konačnog broja specifičnih vrijednosti

b) kontinuirano se mijenja tijekom vremena

c) koji se može dekodirati

d) nošenje bilo kakvih informacija atsi Yu

4. Podaci koji ne ovise o osobnom mišljenju ili prosudbi nazivaju se:

a) razumljivo

b) relevantan

B) objektivni

d) koristan

5. Podaci koji su značajni i važni u trenutno, se zovu:

a) koristan

b) relevantan

c) pouzdan

d) objektivni

b. Prema načinu na koji osoba percipira, razlikuju se sljedeće vrste informacija:

a) tekstualni, numerički, grafički, tablični itd.

b) znanstveni, društveni, politički, gospodarski, vjerski itd.

c) obični, proizvodni, tehnički, menadžerski

7. Poznato je da fizički zdrava osoba najviše informacija prima uz pomoć:

a) organi sluha

b) organi vida

c) organi opipa

d) organi mirisa

d) okusni pupoljci

8. Označite “ekstra” objekt sa stajališta dogovora o značenju upotrijebljenih znakova:

b) putokazi

d) notni zapisi

9. Označite “ekstra” objekt prema vrsti zapisa:

a) ruski jezik

b) Engleski jezik

V) kineski

d) francuski

10. Formalni jezici uključuju:

a) ruski jezik

b) latinski

c) kineski

d) francuski

11. Prema obliku prezentacije informacije se mogu podijeliti na sljedeće vrste:

a) matematički, biološki, medicinski, psihološki itd.

b) simbolički i figurativni

c) svakodnevni, znanstveni, proizvodni, upravljački

d) vizualni, slušni, taktilni, mirisni, okusni

12. Diskretizacija informacija je:

a) fizički proces koji se mijenja tijekom vremena

b) kvantitativna karakteristika signala

c) proces pretvaranja informacije iz kontinuiranog oblika u diskretni d) proces pretvaranja informacije iz diskretnog oblika u kontinuirani

13. Dajte najpotpuniji odgovor.

Odredite koji je skup slova kodiran binarnim nizom 0110100011000.

a) EBCEA b) BDDEA c) VG)SEA d) EVAEA

16. Šahovska ploča se sastoji od 8 stupaca i 8 redova. Koliki je minimalni broj bitova potreban za kodiranje koordinata jednog šahovskog polja?

17. U kojem retku su mjerne jedinice informacija poredane uzlaznim redoslijedom?

a) gigabajt, megabajt, kilobajt, bajt, bit

b) bit, bajt, megabajt, kilobajt, gigabajt

c) bajt, bit, kilobajt, megabajt, gigabajt

d) bit, bajt, kilobajt, megabajt, gigabajt

18. Veličina poruke je 11 KB. Poruka sadrži 11.264 znaka. Koja je snaga abecede kojom je poruka napisana?

a) 64 b) 128 c) 256 d) 512

19. Dan je tekst od 600 znakova. Poznato je da su simboli preuzeti iz tablice veličine 16 x 32. Odredi količina informacija tekst u bitovima.

A) 1000 b) 2400 c) 3600 d) 5400

20.
Dva teksta sadrže isti broj znakova. Prvi tekst je sastavljen od znakova abecede snage 16, a drugi tekst je sastavljen od znakova abecede snage 256. Koliko je puta količina informacija u drugom tekstu veća od one u prvom?

a) 12 b) 2 c) 24

21. Informacijski procesi- ovo:

a) procesi izgradnje zgrada i građevina

b) procesi kemijskog i mehaničkog pročišćavanja vode

c) procese prikupljanja, pohranjivanja, obrade, pretraživanja i prijenosa informacija

d) procesi proizvodnje električne energije

22. Pod nositeljem informacija obično podrazumijevamo:

a) komunikacijska linija

b) Internet

c) računalo

d) materijalni objekt na koji se na ovaj ili onaj način mogu zabilježiti podaci

23. Koji redak točno predstavlja shemu prijenosa informacija?

a) uređaj za kodiranje izvora - "uređaj za dekodiranje -" prijemnik

b) izvor -" koder -" komunikacijski kanal -" dekoder -" prijemnik

c) izvor, koder smetnje - dekoder, prijemnik

d) komunikacijski kanal uređaja za dekodiranje izvora - prijemnik uređaja za kodiranje

24. Hipertekst je:

a) vrlo velik tekst

b) tekst u kojem se mogu pratiti poveznice

c) tekst upisan na računalu

d) tekst u kojem se koristi font velika veličina

25. Tražilica NIJE:

d) Yandex

26. Tablica prikazuje upite prema tražilici. Za koji upit će se pronaći? najveći broj odgovarajuće stranice?

A)	uzgoj & držanje & sabljarka & som
b)	sadržaj i mačevi
V)	(sadržaj & swordtails) som
G)	sadržaj & sabljarke & somovi

RAČUNALO KAO UNIVERZALNI UREĐAJ ZA RAD S INFORMACIJAMA

Web hostira milijune stranica, a uz ažurne informacije postoje i mnogi zastarjeli resursi, smeće i lažno oglašavanje.

Internet je najdemokratskiji izvor informacija. Svatko može objaviti vlastiti resurs na Internetu i izraziti svoje mišljenje. To je i snaga i slabost World Wide Weba.

Za traženje raznih vrsta informacija najučinkovitiji su različiti alati.

Direktoriji resursa

Imenik ima hijerarhijsku strukturu. Tematske cjeline prve razine definiraju najšire moguće teme, kao što su “sport”, “rekreacija”, “znanost”, “šoping” itd. Svaki takav odjeljak može imati pododjeljke. Korisnik može precizirati područje interesa putujući kroz stablo imenika i postupno sužavajući područje pretraživanja. Na primjer, kada tražite informacije o prijenosnim računalima, lanac pretraživanja može izgledati ovako: Informacijska tehnologija -> Računala -> Prijenosna računala. Nakon što dođe do željenog poddirektorija, korisnik u njemu pronalazi skup poveznica.

Tražilice

Dakle, kvalitetu pretraživanja određuju dva međusobno ovisna parametra: točnost i potpunost pretraživanja. Povećanje potpunosti pretraživanja smanjuje preciznost, i obrnuto.

Tražilice se mogu usporediti sa službom za pomoć gdje agenti obilaze tvrtke prikupljajući podatke u bazu podataka. Kada kontaktirate uslugu, informacije se preuzimaju iz ove baze podataka. Podaci u bazi postaju zastarjeli, pa ih agenti povremeno ažuriraju. Drugim riječima, help desk ima dvije funkcije: 1) stvaranje i stalno ažuriranje podataka u bazi podataka i 2) pretraživanje informacija u bazi podataka na zahtjev klijenta.

Najpopularnije tražilice danas su Google (www.google.com, www.google.ru) i Yandex (www.yandex.ru).

Online enciklopedije i referentne knjige

Osim prijenosa tradicionalnih rječnika u hipertekstualno okruženje, ubrzano se razvijaju enciklopedijski wiki projekti. Wiki je web stranica za prikupljanje i strukturiranje pisanih informacija. Karakterizira ga to što svi posjetitelji mogu popunjavati i uređivati podatke objavljene na njemu. http://ru.wikipedia.org/ - Wikipedia na ruskom je dio višejezičnog projekta čiji je cilj stvaranje cjelovite enciklopedije na svim jezicima Zemlje.

Povijest World Wide Weba

Izumitelji World Wide Weba su Sir Timothy John Berners-Lee(rođen 08.06.1955.) i, manjim dijelom, Robert Cayo. Tim Berners-Lee je kreator tehnologije HTTP, URI/URL i HTML. Godine 1980. radio je u Europskom vijeću za nuklearna istraživanja (francuski Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire, CERN) kao konzultant na softver. Upravo je tamo, u Ženevi (Švicarska), za vlastite potrebe napisao program Enquirer koji je postavio konceptualnu osnovu za World Wide Web.

U 1989. godine Dok je radio u CERN-u na intranetu organizacije, Tim Berners-Lee predložio je globalni projekt hiperteksta koji je sada poznat kao World Wide Web.

Kao dio projekta, Berners-Lee je napisao prvi svjetski web poslužitelj i prvi svjetski hipertekstualni web preglednik, nazvan "WorldWideWeb".

Berners-Lee stvorio je prvu web stranicu na svijetu na http://info.cern.ch/, stranica je sada arhivirana. Ova se stranica pojavila na internetu 6. kolovoza 1991. godine. Ova stranica opisuje što je World Wide Web, kako instalirati web poslužitelj i kako koristiti preglednik. Ovo je mjesto također bilo prvi internetski imenik na svijetu jer je Tim Berners-Lee kasnije tamo objavio i održavao popis poveznica na druga mjesta.

Ali ipak teorijska osnova Web je nastao mnogo ranije. Davne 1945. Vanniver Bush razvio je koncept "Memex" - pomoć za "proširenje ljudskog pamćenja". Memex je uređaj u koji osoba pohranjuje sve svoje knjige i zapise (i, idealno, svo svoje znanje koje se može formalno opisati) i koji dovoljno brzo i fleksibilno daje potrebne informacije. Bush je također predvidio sveobuhvatno indeksiranje tekstualnih i multimedijskih izvora s mogućnošću brza pretraga potrebne informacije. Sljedeći značajan korak prema World Wide Webu bilo je stvaranje hiperteksta (izraz koji je skovao Ted Nelson 1965.).

Riža. 75. Logo konzorcija World Wide Weba

Od 1994. glavni rad na razvoju World Wide Weba preuzeo je World Wide Web Consortium, koju je osnovao i još vodi Tim Berners-Lee. W3C je organizacija koja razvija i implementira tehnološke standarde za Internet i World Wide Web.

Izgledi razvoja

Trenutni koncept razvoja World Wide Weba danas je stvaranje semantičkog (smislenog) weba. Autor koncepta semantičkog weba također je Tim Berners-Lee. Semantički web je dodatak postojećem World Wide Webu koji je osmišljen kako bi informacije objavljene na mreži učinio dostupnijima prilagođen računalima.

Trenutno računala imaju prilično ograničenu ulogu u stvaranju i obradi informacija na Internetu. Funkcije računala uglavnom su ograničene na pohranu, prikaz i dohvaćanje informacija. Istovremeno, stvaranje informacija, njihovo vrednovanje, klasifikacija i ažuriranje - sve to još uvijek obavljaju ljudi. Kako uključiti računalo u te procese? Ako se računalo još ne može naučiti da razumije ljudski jezik, onda je potrebno koristiti jezik koji bi bio razumljiv računalu. To jest, idealno bi bilo da sve informacije na Internetu budu objavljene na dva jezika: na ljudskom jeziku da bi ga osoba razumjela i na kompjuterskom jeziku da bi ga računalo razumjelo. Semantički web koncept je mreže u kojoj bi svaki resurs na ljudskom jeziku imao opis koji računalo može razumjeti.

Programi će sami moći pronaći potrebne resurse, obrađivati informacije, klasificirati podatke, identificirati logičke veze, donositi zaključke i donositi odluke na temelju tih zaključaka. Ako se široko usvoji i mudro implementira, semantički web ima potencijal potaknuti revoluciju na Internetu.

Presudno djelo o semantičkom webu je Berners-Leejeva knjiga iz 2005., Spinning the Semantic Web: Unlocking the Full Potential of the World Wide Web.

Zadaci

1. Prvi globalni računalna mreža nosio ime:

BITNet;
ARPANet;
NSFNet.

2. Internet provider je:

Organizacija pružatelja internetskih usluga;
organizacija koja izrađuje web stranice;
periferni uređaj, koristi se za komunikaciju s drugim računalom.

3. FTP je:

mail klijent;
Program za IP telefoniju;
protokol za prijenos datoteka.

4. URL web stranice je postavljen: http://www.sgzt.com/sgzt/archive/content/2005/03/043. Kako se zove pristupni protokol za ovo izvor informacija?

sgzt/arhiva/sadržaj/2005/03/043;
http;
www.sgzt.com.

5. U kojoj od navedenih domenskih zona prve razine može kupovati Naziv domene entitet, registriran u Ruskoj Federaciji?

.com;
u oba.

6. Među unosima ispod navedite točnu IP adresu računala:

198.15.19.216;
298.15.19.216;
200,6,201,13;
http://www.ipc.ru;
www.ip-adresa.com.

7. Što od sljedećeg email adrese točno?

[email protected];
mur.ru@gleb;
[e-mail zaštićen];
[e-mail zaštićen];
gleb@mur. ru;
gleb@mur;
http://www.mur.ru/gleb.

8. Što je HTML?

Jedan od protokola obitelji TCP/IP;
Jezik označavanje hiperteksta dokument;
Programski jezik.

Povezane informacije.