Čovjek i informacije u suvremenom društvu. Obrazovni projekt "ljudi i informacije" Projekt na temu ljudi i informacije

Mudraci kažu: "Tko posjeduje znanje, taj posjeduje svijet!" Ova se teza može jednako dobro primijeniti na dobivanje informacija u suvremenom ljudskom društvu. Danas su čovjek i informacije usko povezani. I ovdje pravilo dobro funkcionira: tko prvi sazna, pobjeđuje, a tko gubi sa zakašnjenjem.

Ljudski i informacijski

Prepoznajući svoju okolinu, ljudi uvijek dolaze u kontakt sa. Na početku, u prvoj fazi interakcije, dolazi do apsorpcije i To pomaže (a ponekad i čini) ispravnu procjenu događaja koji se događaju u društvu i svijetu. Dakle, u drugoj fazi interakcije, podaci se analiziraju, njihova kvalitativna obrada od strane mozga. A onda se već razvija osobno mišljenje, sud o događaju koji se dogodio. Zbog toga se osoba i podaci koje je primila spajaju što je više moguće, stječući osobni aspekt.

Podrijetlo i značenje riječi

Sam pojam "informacija" dolazi od latinske riječi informacija (pojašnjenje, smanjenje). Ovaj je koncept općeznanstvena kategorija koja ima mnogo definicija i tumačenja. Ako ne ulazite previše u odstupanja, tada možemo reći da se u svakodnevnom životu informacije identificiraju s primljenim informacijama, usmenim, vizualnim, pisanim, u elektroničkom formatu(u naše vrijeme univerzalne informatizacije). Informacije igraju važnu ulogu. Na primjer, omogućuje vam povećanje razine znanja o određenom pitanju od interesa za pojedinca. A razmjena informacija tvori opsežniju ideju o predmetu rasprave.

Informacije u ljudskom životu

Od davnina se posjedovanje informacija smatralo sudbinom elite. Nije tajna da u nekim od najstarijih zajednica običnim ljudima učenje nije bilo dopušteno ili je sve učinjeno kako bi posjedovanje znanja bilo teško dostupno. Svećenici i veliki svećenici, redovnici u tajnim samostanima, iscjelitelji pustinjaci na sve su načine skrivali informacije od pučana, ne dopuštajući im da uđu u svetinju nad svetinjama.

Danas osoba u svijetu informacija relativno slobodno pristupa svakom izvoru koji ga zanima. Otvorenost informacija jedan je od glavnih uvjeta. To je izravno povezano s razvojem svjetska mreža, okružujući sve kontinente svijeta. Čovjek i informacije u materijalnom svijetu našeg doba mnogo su usko povezani nego u prethodnim razdobljima. I svaki prosječan građanin slobodne zemlje ima pravo na slobodan pristup: ne možete sakriti ušivenu vreću!

Masovni mediji

U današnjem društvenom društvu mediji imaju najvažniju ulogu za osobu. Uz njihovu pomoć, ljudi uče o glavnim i sporednim događajima u području znanosti, kulture, politike i drugih industrija. U početku su to bile novine i radio, koji su objavljivali članke i govorili usmeno o onome što se dogodilo. Tada se TV pojavio kao moćna poluga koja još uvijek utječe na mnoge umove. Nakon toga, s razvojem Interneta - elektroničkih medija, koji se s pouzdanjem mogu nazvati doista masovnima: neki članci i video zapisi dobivaju milijune pregleda, što znači da ih je koristio veliki broj ljudi u mnogim zemljama svijeta.

Vrijednost i svojstva

U našem svijetu velikih brzina, koji se slučajno ne naziva dobom informacija, mnogo ovisi o tome: razvoj društva, gospodarski i politički, sam život ljudi, njihova sigurnost i zdravlje. Analizirajući podatke dobivene iz različitih izvora (u pravilu, iskusni novinari, na primjer, koriste najmanje tri potvrđena), dopisnici ocjenjuju njihovu jasnoću, relevantnost u ovoj fazi, korisnost za društvo, etiku i pouzdanost. Štoviše, u različitim situacijama različita svojstva istih podataka dolaze do izražaja. Na primjer, informativni program na TV -u trebao bi sadržavati maksimalnu pouzdanost i relevantnost o današnjim ili prošlim tjednima. Znanstveno -popularni članak u elektroničkim novinama trebao bi sadržavati maksimalno korisne i zanimljive informacije potkrijepljen znanstvenim dokazima.

U današnjem svijetu „informacije“ su što je moguće bliže. Možemo reći da bez informacija nema i bez osobe - nema informacija koje ljudi obrađuju, objavljuju i analiziraju!

Tema: Čovjek i informacije u materijalnom svijetu

1. Informacije.

2. Povijest razvoja informatike.

3. Informatika kao jedinstvo znanosti i tehnologije.

Zamislimo da ništa ne vidimo, ništa ne čujemo, ne osjećamo nikakve mirise, hladnoću, toplinu, a osim toga, sva je hrana apsolutno neukusna ... Vjerojatno bi život odmah izgubio svoj atraktivnost za nas. Bez televizije, bez računalnih igara, bez glazbe, bez prekrasnih cvjetnih aroma ... A sve zato što smo bili lišeni stalnog protoka informacija, bez kojih je normalno ljudsko postojanje u svijetu oko nas nezamislivo.

Štoviše, možemo reći da se osoba razlikuje od životinje po prirodi informacija koje je sposobna obraditi i opaziti. Evo samo jednog primjera. Iz različitih razloga, stotinjak je djece odraslo okruženo životinjama, lišeno samo uobičajenog, samo običnog ljudskog govora - jednog od glavnih izvora informacija. Rezultat je tužan: za razliku od legendarnog Mowglija, pokazalo se da su to bića koja se gotovo ne razlikuju od životinja.

1. Informacije su vrlo čudan objekt. Isti film možemo gledati s videokasete, s video diska, s kompjuterskog CD -a, samo u kinu, uostalom ... Podaci koje smo dobili tijekom gledanja filma bit će isti, ali bit će na različitim medijima. I u načelu, svi smo točno na kojem se mediju nalaze informacije - samo da postoji njihova kvalitetna reprodukcija (u ovom slučaju željeni film).

Iz tečaja fizike znamo da sve objekte oko nas karakterizira prisutnost materije i energije u njima. No, između ostalog, svaki objekt također nosi informacije. Čak se i najmanji kamenčić koji leži na cesti može beskrajno proučavati i proučavati.

Ipak, govoreći o informacijama, prvenstveno mislimo na informacije koje nam pružaju televizija, radio, novine i knjige. Informacije pružaju karte područja i slike umjetnika. Podaci su prikupljeni u tisućama znanstvenih radova koji čine osnovu naše civilizacije. Informacije čine osnovu naših školskih udžbenika, bez kojih je teško postati obrazovana osoba.

Informacije dobivene iz poruka, snimljene slovima i brojkama, nazivaju se simboličkim, a informacije dobivene pomoću vizualnih slika okolnog svijeta video informacijama. A ako se neka osoba ranije bavila uglavnom video informacijama, tada nas je moderna civilizacija okružila beskonačnim morem simboličkih informacija, sposobnih upiti svakoga u svoju dubinu.

U modernim tokovima simboličkih informacija, osoba se osjeća poput trunčice u slapu. Za osvajanje oceana simboličkih informacija potrebni su brodovi koji mogu nadvladati oceanska prostranstva. Postali su računala ili, kako su se ranije zvali, elektronička računala (ECM). No, osim brodova, potrebna nam je i nauka o tome kako kontrolirati te brodove, potrebni su nam ljudi koji su sposobni iscrtati tijek broda i ljudi koji poznaju strukturu tih brodova. A prije svega potrebni su kapetani.

Izlaz: Virtualni svijet računalo je odraz stvarnog svijeta, odraz okolne stvarnosti, "prelomljeno" kroz percepciju te stvarnosti od strane osobe: prvo, objektni pristup ostvaruje se u razumijevanju i predstavljanju osobe, i drugo, objektni pristup je u središtu računalne tehnologije. Stoga uporaba tehnologija zahtijeva prethodno ovladavanje objektno orijentiranog pristupa od strane korisnika u spoznaji svijeta. Tada se razvoj vlastitih informacijskih (računalnih) tehnologija percipira kao niz specifičnih implementacija metode koju su proučavali.

2. Informatika je mlada znanstvena disciplina koja proučava pitanja vezana za pretraživanje, prikupljanje, pohranu, transformaciju i uporabu informacija u različitim sferama ljudskog djelovanja. Informatika je genetski povezana s računarstvom, računalni sustavi i mreže, budući da računala omogućuju generiranje, pohranjivanje i automatsku obradu informacija u takvim količinama da znanstveni pristup informacijskim procesima postaje i neophodan i moguć.

Do sada tumačenje pojma "informatika" (u smislu da se koristi u suvremenoj znanstvenoj i metodološkoj literaturi) još nije uspostavljeno i općeprihvaćeno. Okrenimo se povijesti pitanja, koja datira još iz vremena pojave elektroničkih računala.

Nakon Drugoga svjetskog rata nastala je kibernetika koja se počela brzo razvijati kao znanost o općim zakonima u kontroli i komunikaciji u različitih sustava ah: umjetno, biološko, društveno. Rođenje kibernetike obično se povezuje s objavljivanjem 1948. godine američkog matematičara Norberta Wienera, koji je postao poznat, knjigu "Kibernetika ili kontrola i komunikacija u životinji i stroju". U ovom radu prikazani su načini stvaranja opće teorije upravljanja i postavljeni su temelji metoda za razmatranje problema upravljanja i komunikacije za različite sustave s jednog gledišta. Razvijajući se istovremeno s razvojem elektroničkih računala, kibernetika se s vremenom pretvorila u općenitiju znanost o transformaciji informacija. U kibernetici se pod informacijom podrazumijeva svaki skup signala, utjecaja ili informacija koje određeni sustav percipira iz okoline.

Pristupimo sada ovom pitanju s terminološkog gledišta. Ubrzo nakon pojavljivanja pojma "kibernetika" u svjetskoj znanosti, počeo se koristiti "Computer Scince" na engleskom jeziku, a nešto kasnije, na prijelazu šezdesetih u sedamdesete, Francuzi su uveli danas široko rasprostranjeni izraz " Informatika ". U ruskom jeziku rana upotreba izraza "informatika" povezana je s usko specifičnim područjem proučavanja strukture i općih svojstava znanstvenih informacija prenesenih kroz znanstvenu literaturu. Ova informacijska i analitička aktivnost, koja je danas apsolutno neophodna u knjižničarstvu, izdavaštvu knjiga itd., Odavno je prestala odražavati suvremeno razumijevanje informatike.

Izlaz: Kako je rekao akademik A.P. Ershov, godine modernim uvjetima pojam informatika „uveden je u ruski jezik u novom i mnogo širem značenju - kao naziv temeljne prirodne znanosti koja proučava procese prijenosa i obrade informacija. S strujom tumačenja, informatika se pokazuje izravnije povezana s filozofskim i općenito znanstvenim kategorijama te postaje jasno njezino mjesto u krugu tradicionalnih akademskih znanstvenih disciplina.

3. Računarstvo nipošto nije samo "čista znanost". Ona zasigurno ima znanstvenu jezgru, ali važna značajka informatike su najšire primjene koje pokrivaju gotovo sve vrste ljudskih aktivnosti: proizvodnju, upravljanje, znanost, obrazovanje, razvoj dizajna, trgovinu, financije, medicinu, forenziku, zaštitu okoliša itd. I, možda, glavni je poboljšanje upravljanja društvom temeljeno na novim informacijske tehnologije.

Kao znanost, informatika proučava opće zakone svojstvene informacijskim procesima (u najširem smislu ovog koncepta). Kad se razvijaju novi mediji, komunikacijski kanali, tehnike kodiranja, vizualni prikaz informacija i još mnogo toga, specifična priroda tih informacija gotovo je nebitna. Za programera sustava za upravljanje bazama podataka (DBMS) važna su opća načela organizacije i učinkovitosti pretraživanja podataka, a ne koji će konkretni podaci tada brojni korisnici unijeti u bazu podataka. Ovi opći zakoni predmet su informatike kao znanosti.

Objekt primjene informatike su različite znanosti i područja praktične djelatnosti, za koje je postala stalni izvor najviše moderne tehnologiječesto naziva "novim informacijskim tehnologijama" (NIT). Različite informacijske tehnologije koje djeluju u različitim vrstama ljudskih aktivnosti (upravljanje proizvodnjom, dizajn, financijsko poslovanje, obrazovanje itd.), Koje imaju zajedničke značajke, istovremeno se međusobno značajno razlikuju.

Navedimo najupečatljivije implementacije informacijske tehnologije, koristeći sada već tradicionalne kratice.

ACS - automatizirani sustavi upravljanja - skup tehničkih i softverski alati, koji u interakciji s osobom organiziraju upravljanje objektima u proizvodnji ili u javnoj sferi. Na primjer, u obrazovnim sustavima koriste se ACS-VUZ.

APCS - automatizirani sustavi upravljanja procesima. Na primjer, takav sustav kontrolira rad stroja za računalno numeričko upravljanje (CNC), proces lansiranja svemirske letjelice itd.

ASNI - automatizirani sustav znanstveno istraživanje - softversko -hardverski kompleks u kojemu su znanstveni instrumenti povezani s računalom, automatski u njega unose mjerne podatke, a računalo te podatke obrađuje i predstavlja u najprikladnijem obliku za istraživača.

AOC je automatizirani sustav obuke. Postoje sustavi koji pomažu učenicima u savladavanju novog gradiva, kontroliraju znanje, pomažu nastavnicima u pripremi nastavnih materijala itd.

CAD je računalno podržani sustav projektiranja - softverski i hardverski kompleks koji vam u interakciji s osobom (dizajner, dizajner, arhitekt itd.) Omogućuje projektiranje mehanizama, zgrada, jedinica složenih sklopova itd., Kao što učinkovitije.

Spomenut ćemo i dijagnostičke sustave u medicini, sustave organizacije prodaje karata, sustave vizije za računovodstvene i financijske aktivnosti, sustave za osiguravanje uredničke i izdavačke djelatnosti - raspon primjene informacijskih tehnologija iznimno je širok.

Izlaz: Razvojem informatike postavlja se pitanje njezina odnosa i razlikovanja od kibernetike. To zahtijeva pojašnjenje predmeta kibernetike, njezino rigoroznije tumačenje. Računalna znanost i kibernetika imaju mnogo zajedničkog na temelju koncepta upravljanja, ali imaju i objektivne razlike.

Zaključak

Informacija, čovjek i informatika vrlo su međusobno povezani. Jedno bez drugog jednostavno ne može postojati u modernom svijetu. O tome možete pričati jako dugo.

Međunarodni kongres o informatici pokušao je definirati što je moderna računalna znanost 1978. godine: aspekti, kao i kompleks industrijskog, trgovačkog, administrativnog i društvenog utjecaja. "

Jedan od pristupa razlikovanju informatike i kibernetike jest upućivanje na područje informatike istraživanja informacijske tehnologije ne u bilo kojem kibernetičkom sustavu (biološkom, tehničkom itd.), Već samo u društvenim sustavima... Dok kibernetika zadržava istraživanja o općim zakonima kretanja informacija u proizvoljnim sustavima, računalstvo, oslanjajući se na te teorijske temelje, proučava posebne metode i tehnike za obradu, prijenos i korištenje informacija. Međutim, mnogi moderni znanstvenici smatraju da je takva podjela umjetna, a kibernetiku jednostavno smatraju jednom od sastavni dijelovi informatike.

Književnost

D.G. Gein, A.I. Senokosov, N.A. Yunerman (Informatika) str. 4,5,6.

Yu. Shafrin (Informatika) str.14.

A.V. Mogilev, N.I. Pak, E.K. Hoenner (Infortika) str. 9, 10, 11, 12.

Plan 1. Informacije. 1. Informacije. 2. Vrste informacija. 2. Vrste informacija. 3. Funkcije informacija. 3. Funkcije informacija. 4. Radnje s informacijama. 4. Radnje s informacijama. 5. Jezici komunikacije. 5. Jezici komunikacije. 6. Načini prijenosa informacija i razmjene informacija 6. Načini prijenosa informacija i razmjene informacija 7. Shema razmjene informacija. 7. Shema razmjene informacija. 5. Zaključak. 5. Zaključak. 6. Popis korištene literature. 6. Popis korištene literature.

1. Informacija je toliko općenit i dubok pojam da se ne može objasniti jednim izrazom. Ova riječ ima različita značenja u tehnologiji, znanosti i u svakodnevnim situacijama. U svakodnevnom životu informacije su svi podaci ili informacije koje zanimaju bilo koga. Na primjer, poruka o bilo kakvim događajima, o nečijim aktivnostima itd. Informirati "u tom smislu znači" obavijestiti nešto dosad nepoznato. "1. Informacija je toliko općenit i dubok pojam da se ne može objasniti jednim izrazom. U tehnologiju, znanost i svakodnevne situacije ova riječ ima različita značenja. bilo koji podatak ili informacija koja nekoga zanima. Na primjer, izvješćivanje o bilo kojim događajima, o nečijim aktivnostima itd. Obavijestiti "u tom smislu znači" obavijestiti nešto dosad nepoznato ". 2. Informacijski podaci o objektima i pojavama okoliša, njihovim parametrima, svojstvima i stanju koji se percipiraju Informacijski sustavi(živi organizmi, strojevi za upravljanje itd.) u procesu života i rada. 2. Informacijske informacije o objektima i pojavama okoliša, njihovim parametrima, svojstvima i stanju, koje informacijski sustavi (živi organizmi, upravljački strojevi itd.) Percipiraju u procesu života i rada. 3. Informacije su informacije o nekome ili nečemu, prenose se u obliku znakova i signala. 4. Informacija je posrednik između subjektivnog i objektivnog svijeta, informacija služi kao temelj, oslanjajući se na koje subjekt bira načine promjene svoje okoline, za što troši svoje materijalne i energetske resurse. Stoga "bit utjecaja informacije leži upravo u njezinoj sposobnosti upravljanja materijalno-energetskim procesima čiji su parametri za mnogo redova veličine veći od samih informacija"

Vrste informacija Informacije mogu postojati u obliku: Informacije mogu postojati u obliku: tekstova, slika, crteža, fotografija; tekstovi, slike, crteži, fotografije; svjetlo ili zvučni signali; svjetlosni ili zvučni signali; Radio valovi; Radio valovi; električni i živčani impulsi; električni i živčani impulsi; magnetski zapisi; magnetski zapisi; geste i izrazi lica; geste i izrazi lica; mirisi i okusi; mirisi i okusi; kromosomi, preko kojih se nasljeđuju karakteristike i svojstva organizama itd. kromosomi, preko kojih se nasljeđuju karakteristike i svojstva organizama itd.

Prema obliku organizacije, popis tablica je neuređeni niz Prezime01/0202/0203/02 Ivanov I. 11 Petrov P.1112 Sidorov S.0012 Ivanov I. Petrov I. Sidorov I. Fedorov F. Avdeev V. Gagarin Yu. A, B, C, G ... Yu, I

Prema svojoj primjeni, sve se informacije mogu podijeliti u sljedeće vrste: Matematičke informacije su sve informacije koje se odnose na brojeve i formule, mogu biti, osim same matematičke, i fizičke i statističke informacije. Matematičke informacije mogu se obraditi pomoću različitih računskih strojeva i uređaja i pohraniti na papir u obliku zapisa i knjiga. Tekstualne informacije mogu se pisati na papir ručno ili pomoću pisaćih strojeva i tiskarske opreme te pohraniti na papir (rukopisi, dokumenti, knjige, novine itd.). Grafički podaci mogu se obraditi različitim vizualnim sredstvima i metodama (likovna umjetnost, fotografija) te pohraniti u obliku slika, crteža, skulptura, fotografija itd. Audio informacije mogu se obraditi snimanjem na vrpcu i pohraniti na magnetske vrpce, zapise i audio CD -ove. Video informacije mogu se obraditi pomoću filmske i video opreme i pohraniti na film i video vrpce.

Funkcije i svojstva informacija Radnje s informacijama: Radnje s informacijama: Podaci mogu biti: stvarati, prenositi, opažati, koristiti, pamtiti, primati, kopirati, formalizirati, distribuirati, transformirati, kombinirati, obraditi, podijeliti na dijelove, pojednostavniti, prikupiti, pohraniti , pretraživati, mjeriti, uništavati itd. Podaci mogu biti: stvarati, prenositi, opažati, koristiti, pamtiti, primati, kopirati, formalizirati, distribuirati, transformirati, kombinirati, obrađivati, dijeliti na dijelove, pojednostavljivati, prikupljati, pohranjivati, pretraživati, mjeriti , uništiti itd. Svi se ti procesi povezani s određenim operacijama s informacijama nazivaju informacijski procesi... Svi ti procesi povezani s određenim operacijama s informacijama nazivaju se informacijski procesi. Informacijska svojstva: pouzdanost; potpunost; vrijednost; pravovremenost; razumljivost; dostupnost; sažetost itd. Svojstva informacija.doc Svojstva informacija.doc

Informacija prezentacija slika-tekst dijagram dijagram tablice Možete kodirati poruku u pisanom obliku. Da bismo to učinili, gluhi otkucaj bubnja Označimo crni krug, Zvučni udar - lagani Trokut Shema riječi _O_ Riječi: KOD MAČKE COM ROT ROUTE HOUSE Kružna kolona Tablica Kodni znak OOOOO DOO1 KO1O MO11 P1OO C1O1
krijesovi krijesovi tam-tam tamtami pomorska zastava abeceda morska zastava abeceda semafori, semafori semafora, semafori telefon, telegraf, televizijski telefon, telegraf, televizijska pošta pošta prijenos između računala prijenos između računala

1. INTERNET resursi: Udžbenik iz informatike N. Ugrinoviča 3. Priručnik iz računarstva (N. V. Matveeva, N. K. Konopatova, L. P. Pankratova, E. N. Chelak) 4. Vodič za pripremu ispita - kućni učitelj (A. E. Makarenko, A. M. Makhonko, V. A. Mashurtsev, R. A. Yuzbashyants)

Kadirova Firuza Mustafaevna,

IT-učitelj

Srednja škola broj 31

[zaštićena e -pošta]

Članak.

Uloga informatike u ljudskom životu

"Svaki dan bi trebao pročitati barem neki mudar izraz"

Goethea.

Uloga informatike u razvoju društva iznimno je važna. Danas u svijetu ne postoji niti jedna grana znanosti i tehnologije koja bi se razvijala tako brzo kao informatika. Svake dvije godine dolazi do promjene generacija hardvera i softvera računalne tehnologije. Zapravo, posljednjih godina došlo je do revolucije u prijenosu, akumulaciji i obradi informacija. Ova revolucija utječe i radikalno mijenja sva područja ljudskog života. Značajno povećanje mogućnosti računalne tehnologije, razvoj informacijskih mreža, stvaranje novih informacijskih tehnologija doveli su do radikalnih promjena u svim sferama društva: u proizvodnji, znanosti, obrazovanju, medicini itd. Narodi razvijenih zemalja prepoznaju da je poboljšanje informacijske tehnologije najvažniji, iako skup i težak zadatak.

Informatizacija je složen društveni proces povezan sa značajnim promjenama u načinu života stanovništva. To zahtijeva ozbiljne napore u mnogim područjima, uključujući uklanjanje računalne nepismenosti, formiranje kulture korištenja novih informacijskih tehnologija itd.

Svrha informatizacije je poboljšati kvalitetu života ljudi povećanjem produktivnosti i olakšavanjem njihovih radnih uvjeta.

IT je vitalni poticaj za razvoj različitih sfera ljudskog djelovanja; rijetko tko može imenovati sferu u kojoj se ne koriste barem neizravno. Informacijska tehnologija se koristi posvuda, izravno ili neizravno, od visoko specijaliziranih područja teške industrije do stvari poput avatara za Twitter ili Facebook. Sve računovodstvene operacije u bilo kojem poduzeću danas se izvode pomoću računala. Koliko će gradska vlast učinkovito funkcionirati, uvelike određuju ta tehnička sredstva i teme softver da ima. Naravno, korištenje najnovije tehnologije i tehničkih sredstava ne rješava u potpunosti sve probleme, ali inovacije mogu uvelike pojednostaviti i ubrzati rad zaposlenika. To je posebno uočljivo u složenim područjima analitičke aktivnosti, u procesima generiranja izvješća i referenci.

Tehnologije koje se koriste u obrazovanju zaslužuju posebnu pozornost; njihov se značaj teško može precijeniti. Pronađi školu koja nema računalni razred, možete, vjerojatno, samo u nekom vrlo udaljenom kutu. Što reći o Internetu koji studentu pruža puno informacija do kojih se može doći u nekoliko minuta, bez dugog posipanja knjiga u knjižnici. Stoga informacijska tehnologija može uvelike olakšati proces obrazovanja i osposobljavanja. Brzina prijenosa informacija svakodnevno raste, a povećavaju se i tehnološki kapaciteti. Uz pomoć tehničkih sredstava ljudi iz različitih dijelova Zemlje mogu međusobno komunicirati, Internet je danas jedna od najpopularnijih komunikacijskih metoda, uglavnom zato što je općenito dostupan.

Sumirajući, možemo reći da je informacijska tehnologija duboko prodrla u život. moderan čovjek, pa čak i više, teško da je pretjerivanje u činjenici da bez informacijske tehnologije moderno društvo ne može postojati u obliku u kojem je sada.

"informatika" (Francuski. informatička) dolazi od francuskih riječi informacija(informacije) i automatique(automatski) i doslovno znači "automatizacija informacija" .

teorija informacija
kibernetika
programiranje
matematička lingvistika
teorija algoritama itd.

Razvoj informatike olakšan je otkrićem računala (računala).

Računalo je univerzalno tehnička sredstva raditi s informacijama.

Računarstvo je znanost koja proučava zakone i metode prikupljanja, pohrane, prijenosa i obrade informacija pomoću računala.

"informacija"

informatio

inteligencija

pojašnjenja

izlaganje

Informacija je toliko općenit i dubok pojam da se ne može objasniti jednim izrazom. Ova riječ ima različita značenja u tehnologiji, znanosti i u svakodnevnim situacijama.

Podaci koje je prikupilo čovječanstvo i pohranjeni u knjigama zovu se informacije.

Kad čitamo knjige, iz njih izvlačimo informacije. Izvučene informacije obrađuju se i pohranjuju u ljudskom mozgu i postaju njegovo znanje.

Učenje u školi svrhovit je proces stjecanja znanja, t.j. primanje informacija.

Ljudsko znanje možemo podijeliti u dvije grupe:

deklarativno ("Znam to ...")

Dva po dva je četiri.

proceduralni ("znam kako ...")

Telefon radi.

Poruka sadrži informacije za osobu (informativne) ako su informacije sadržane u njoj nove i razumljive za osobu.

Vrste (oblici) informacija:

tekst
simbolički
grafički
glazbeni

Percepcija i prezentacija informacija

Osoba percipira informacije iz vanjskog svijeta uz pomoć svih svojih osjetila. Osjetilni organi su informacijski kanali koji povezuju osobu s vanjskim svijetom. Pisanje je najvažniji način pohrane i prijenosa informacija.

Obrasci za pisanje: